Giáo án Mĩ thuật 3 tiết 16: Vẽ trang trí: Vẽ màu vào hình có sẵn (Đấu vật-Phỏng theo tranh dân gian Đông Hồ)

Tiết 16:MĨ THUẬT
VẼ TRANG TRÍ:VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN
(Đấu vật-phỏng theo tranh dân gian Đông Hồ)
I-MỤC TIÊU:
-Kiến thức:Hs hiểu biết hơn về tranh dân gian Việt Nam và vẻ đẹp của nó.
-Kỹ năng:Vẽ được màu vào hình có sẵn theo ý thích có độ đậm,nhạt.
-Thái độ:Hs yêu thích nghệ thuật dân tộc.
II-ĐDDH:
-GV:1 số tranh dân gian đề tài khác nhau(của các dòng tranh Đông Hồ,Hàng Trống,Kim Hoàng,).Bài vẽ của hs năm trước.
-HS:Vở tập vẽ,bút màu.
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HỌAT ĐỘNG TRÒ
ỔN ĐỊNH: 1’
BÀI CŨ: 4’
BÀI MỚI: 25’
HĐ1:Giới thiệu tranh dân gian
DMT:Hs hiểu được thế nào là tranh dân gian.
trực quan
hỏi đáp
động não
giảng giải 
HĐ2:Cách vẽ màu
DMT:Hs biết cách vẽ màu vào bức tranh mình ưa thích.
hỏi đáp
động não
giảng giải
thực hành
trực quan
HĐ3:Thực hành
DMT:Hs tự vẽ được màu vào bức tranh của mình.
thực hành,đàm thoại
HĐ4:NX,đánh giá
DMT:Hs tự đánh giá bài vẽ của mình
trực quan
CỦNG CỐ-DẶN DÒ:5’
Chia nhóm
Thực hành
Trực quan
Đàm thoại
-Trò chơi khởi động.
-Nhận xét bài vẽ tiết trước.
-Giới thiệu bài:Vẽ trang trí:Vẽ màu vào hình có sẵn.
-Cho H xem 1 số tranh và hỏi:
+Tranh vẽ cảnh gì?
+Quang cảnh trong tranh như thế nào?
+Các hình ảnh trong tranh thế nào?
+Những bức tranh này vẽ ai?
+Tranh nhằm ca ngợi gì?
àChốt:Tranh dân gian là các dòng tranh cổ truyền của Việt Nam,có tính nghệ thuật độc đáo,đậm đà bản sắc dân tộc,thường được vẽ, in để bán vào dịp Tết nên còn gọi là tranh Tết.Tranh do nhiều nghệ nhân sáng tác và được sản xuất mang tính truyền nghề từ đời này qua đời khác,nổi bậc nhất là dòng tranh Đông Hồ.Tranh có nhiều đề tài khác nhau,rất phong phú và đa dạng.
-Cho H xem tranh”Đấu vật”,yêu cầu H nhận xét về các hình ảnh,màu sắc,cách sắp xếp trong tranh
-Hướng dẫn hs vẽ màu theo trình tự:
 +Vẽ màu hình người,các thế vật,trước
+Vẽ màu khố,đai thắt lưng,tràng pháo sau
+Vẽ màu nền
àchốt:Các màu vẽ đặt cạnh nhau cần được lựa chọn sao cho hài hoà,tạo nên vẻ đẹp của toàn bộ bức tranh,các chi tiết cần được làm nổi bật.Vẽ màu cần có đậm,có nhạt. 
-Cho hs xem bài vẽ của hs năm học trước.
-Cho H vẽ màu vào tranh có sẵn trong vở tập vẽ
-Khuyến khích hs sử dụng màu theo cảm nhận riêng 
-Theo dõi,giúp đỡ những H còn lúng túng
-Nhận xét bài vẽ của hs về:cách phân bố ,sắp xếp và chọn lựa màu sắc,cách tô màu(đều hay không đều,có lem ra ngoài hay không)
-Phát cho mỗi nhóm 1 bức tranh to,yêu cầu nhóm tô màu vào tranh và trình bày
-GV nhận xét các tô màu của nhóm và chốt lại nội dung của từng bức tranh,đồng thời giáo dục H qua nội dung từng tranh
-Chuẩn bị:Vẽ tranh đề tài:Cô (chú) bộ đội 
-Nhận xét tiết học.
-Lớp
-Lắng nghe
-Nhắc lại
-Quan sát và trả lời:
-Đám cưới chuột
-Nhộn nhịp,vui tươi
-Nhiều H nêu
-Nhiều H nêu
-Các anh hùng dân tộc
-Lắng nghe
-Quan sát và nhận xét về bức tranh.
-Thực hiện theo sự hướng dẫn của gv.
-Lắng nghe
-Quan sát
-Thực hiện
-Nhận xét bài vẽ của bạn và tìm ra bài vẽ mà mình ưa thích.
-Thực hiệnàtrình bày (nêu nội dung của bức tranh mà nhóm mình đã tô)