Tiết 26: Tập nặn tạo dáng
NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN HÌNH CON VẬT
I. Mục tiêu:
- HS nhận biết hình dáng, đặc điểm của các con vật.
- Nặn hoặc vẽ, xé dán được hình một con vật và tạo dáng theo ý thích.
- Biết chăm sóc và yêu mến các con vật.
II. Đồ dùng dạy học:
* Giáo viên:
- Sưu tầm 1 số tranh, ảnh về các con vật quen thuộc.
- Sưu tầm 1 số con vật bằng gỗ, đá, thạch cao,
- Hình hướng dẫn cách nặn, vẽ, xé dán con vật trong bộ ĐDDH.
* Học sinh:
- Vở tập vẽ hoặc đất nặn, giấy màu.
- Bút chì, màu vẽ các loại, hồ dán.
tuần 26: Thứ sáu ngày 12 tháng 3 năm 2010 Tiết 26: Tập nặn tạo dáng Nặn hoặc vẽ, xé dán hình con vật I. Mục tiêu: - HS nhận biết hình dáng, đặc điểm của các con vật. - Nặn hoặc vẽ, xé dán được hình một con vật và tạo dáng theo ý thích. - Biết chăm sóc và yêu mến các con vật. II. Đồ dùng dạy học: * Giáo viên: - Sưu tầm 1 số tranh, ảnh về các con vật quen thuộc. - Sưu tầm 1 số con vật bằng gỗ, đá, thạch cao, - Hình hướng dẫn cách nặn, vẽ, xé dán con vật trong bộ ĐDDH. * Học sinh: - Vở tập vẽ hoặc đất nặn, giấy màu. - Bút chì, màu vẽ các loại, hồ dán. III.Tiến trình dạy học: 1. ổn định tổ chức: - Lớp 3A: .. 2. Kiểm tra: - Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh. 3. Bài mới: - Giáo viên ghi đầu bài lên bảng. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1 + GV cho h/s xem tranh, ảnh các con vật và đặt câu hỏi: - Tên con vật? - Đặc điểm, hình dáng, màu sắc của các con vật như thế nào? - Nêu các bộ phận chính của con vật? + GV cho HS xem tượng một số con vật. - GV yêu cầu h/s phân biệt được sự khác nhau giữa bài nặn và bài vẽ? Hoạt động 2 - GV hướng dẫn học sinh cách nặn, cách vẽ, cách xé dán: a) Cách nặn: Có 2 cách: * Cách 1: Nặn từ 1 thỏi đất - Lấy đất vừa với hình con vật - Kéo, vuốt, uốn các bộ phận: Đầu, thân, chân, - Tạo dáng con vật: Nằm, đi, đứng, * Cách 2: Nặn rời các bộ phận rồi ghép dính lại - Nặn mình (hình lớn trước) - Nặn đầu, chân, rồi ghép dính lại với nhau - Tạo dáng con vật: Đi, đứng, chạy, nhảy, b) Cách vẽ: - Vẽ bộ phận chính trước: Đầu, thân - Vẽ bộ phận sau: Chân, đuôi, - Vẽ màu. c) Cách xé dán: - Xé từng bộ phận: Đầu, thân, chân, đuôi - Xếp hình cho phù hợp với dáng con vật. - Dán hình. Hoạt động 3 - Cho h/s xem bài vẽ, nặn, xé dán của h/s lớp trước - Hướng dẫn h/s làm bài - Khi h/s thực hành GV đến từng bàn nhắc nhở và hướng dẫn bổ xung. hoạt động 4 - GV gợi ý để h/s nhận xét những bài nặn, vẽ, xé dán con vật đẹp. - GV bổ xung và xếp loại các bài vẽ. Quan sát - nhận xét - H/s quan sát rồi nhận biết: Tên, đặc điểm, hình dáng, màu sắc của các con vật và trả lời câu hỏi của giáo viên. - H/s trả lời. cách nặn, vẽ, xé dán các con vật - H/s chú ý theo dõi sự hướng dẫn các bước nặn, vẽ, xé dán con vật của giáo viên. Thực hành - H/s tự giác nặn, vẽ, xé dán con vật theo khả năng của mình. Nhận xét đánh giá _H/s nhận xét những bài nặn, vẽ, xé dán con vật đẹp. 4:Dặn dò: - Quan sát lọ hoa - Chuẩn bị cho bài sau .
Tài liệu đính kèm: