Giáo án Mĩ thuật 3 tiết 32: Tập nặn tạo dáng tự do nặn hoặc vẽ, xé dán hình dáng người

tuần 32: Thứ sáu ngày 23 tháng 4 năm 2010
Tiết 32: Tập nặn tạo dáng tự do
Nặn hoặc vẽ, xé dán hình dáng người
I. Mục tiêu:
- HS nhận biết hình dáng, đặc điểm của người đang hoạt động.
- Biết cách nặn hoặc vẽ, xé dán hình dáng người.
- Nặn hoặc vẽ, xé dán được hình dáng người đang hoạt động.
- Nhận biết vẻ đẹp sinh động về hình dáng của người khi hoạt động.
II. Đồ dùng dạy học:
 * Giáo viên: 
- Sưu tầm 1 số tranh, ảnh về các dáng khác nhau của con người.
- Hình hướng dẫn cách nặn, vẽ, xé dán hình dáng người trong bộ ĐDDH.
* Học sinh: 
- Vở tập vẽ hoặc đất nặn, giấy màu.
	- Bút chì, màu vẽ các loại, hồ dán.
III.Tiến trình dạy học: 
1. ổn định tổ chức: 
	- Lớp 3A: ..
2. Kiểm tra: - Kiểm tra bài vẽ tranh đề tài các con vật ở giờ trước của học sinh.
3. Bài mới: 
	- Giáo viên lựa chọn cách giới thiệu bài sao cho hấp dẫn và phù hợp nội dung.
- Giáo viên ghi đầu bài lên bảng 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1
+ GV cho h/s xem tranh, ảnh và đặt câu hỏi gợi ý để các em nhận xét:
- Các nhân vật trong tranh, ảnh đang làm gì?
- Động tác của từng người như thế nào?
+ GV tóm tắt và nhận xét câu trả lời của học sinh. Sau đó có thể cho một số học sinh lên làm mẫu vài dáng: Đứng, đi, chạy, nhảy, 
Hoạt động 2
- GV hướng dẫn học sinh cách nặn, cách vẽ, cách xé dán:
a) Cách nặn: Có 2 cách:
* Cách 1: Nặn từ 1 khối đất thành hình dáng người theo ý muốn.
- Tạo dáng: Đi, đứng, chạy, nhảy,
* Cách 2: Nặn rời các bộ phận rồi ghép dính lại thành hình người (thân, đầu, 2 tay, 2 chân). Chỉnh sửa các bộ phận, chi tiết cho hoàn chỉnh.
- Tạo dáng: Đi, đứng, chạy, nhảy,
b) Cách vẽ:
- Vẽ bộ phận chính trước: Đầu, thân
- Vẽ bộ phận sau: Chân, tay,
- Vẽ màu.
c) Cách xé dán:
- Chọn màu giấy cho các bộ phận: Đầu, mình, chân, tay và các hình ảnh khác: Cây, nhà,
- Xé hình các bộ phận (vừa phần giấy)
- Xé các hình ảnh khác.
- Xếp hình lên giấy, điều chỉnh cho phù hợp.
- Dán hình, không xê dich như hình đã xếp.
Hoạt động 3
- Trước khi nặn hoặc vẽ, xé dán, GV cho học sinh xem tranh, ảnh các dáng người đang hoạt động để học sinh suy nghĩ và tưởng tượng.
- Hướng dẫn h/s làm bài
- Khi h/s thực hành GV đến từng bàn nhắc nhở và hướng dẫn bổ xung.
hoạt động 4
- GV gợi ý để h/s nhận xét những bài nặn, vẽ, xé dán hình dáng người đẹp.
- GV bổ xung và xếp loại các bài vẽ.
Quan sát - nhận xét
+ H/s quan sát và trả lời câu hỏi của giáo viên theo cảm nhận riêng.
+ H/s lên bảng làm mẫu.
Cách nặn, vẽ, xé dán hình dáng người
- H/s chú ý theo dõi sự hướng dẫn các bước nặn, vẽ, xé dán hình dáng người của giáo viên.
Thực hành
- H/s tự giác nặn, vẽ, xé dán hình dáng người theo khả năng của mình. 
Nhận xét đánh giá
- H/s nhận xét những bài nặn, vẽ, xé dán hình dáng người đẹp.
4.Dặn dò: 
	- Sưu tầm tranh vẽ của thiếu nhi.
- Chuẩn bị cho bài sau .