Giáo án Mĩ thuật 3 tiết 9: Vẽ trang trí Vẽ màu vào hình có sẵn

tuần 9: Thứ sáu ngày 29 tháng 10 năm 2010
Tiết 9: Vẽ trang trí
vẽ màu vào hình có sẵn
 (“Múa Rồng” - Phỏng theo tranh của bạn Quang Trung - Học sinh lớp 3)
I. Mục tiêu:
 - Học sinh biết thêm về cách sử dụng màu.
 - Học sinh biết cách vẽ màu vào hình có sẵn và hoàn thành được bài tập theo 
 yêu cầu.( Đối với học sinh năng khiếu: Yêu cầu tô màu đều, gọn trong hình,
 màu sắc phù hợp làm rõ hình ảnh)
 - giúp học sinh hiểu thêm về các điệu múa truyền thống.
II. Chuẩn bị:
* Giáo viên: 
 - Sưu tầm một số bài đẹp của thiếu nhi vẽ về đề tài lễ hội.
 - Một số bài của học sinh lớp trước .
- Hình hướng dẫn cách vẽ màu trong bộ ĐDDH.
* Học sinh: 
- Vở tập vẽ, màu vẽ các loại.
III.Tiến trình dạy học: 
1. ổn định tổ chức: 
	- Lớp 3A: 
2. Kiểm tra: - Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh.
3. Bài mới: 
	- Trong những dịp lễ, Tết nhân dân ta thường tổ choc các hình thức vui chơi như: Múa hát, đánh trống, đấu vật, Múa Rồng là một hoạt động trong những ngày vui đó. Cảnh múa Rồng thường diễn ra ở sân đình, đường làng, Bạn Quang Trung, học sinh lớp 3 đã vẽ tranh về cảnh múa Rồng. Bài tập này yêu cầu các em vẽ màu theo ý thích vào tranh nét: “Múa Rồng” sao cho rực rỡ, thể hiện được không khí ngày hội.
	- Giáo viên ghi đầu bài lên bảng 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1
 - GV giới thiệu hình ảnh các ngày lễ hội để học sinh thấy được không khí vui tươi, nhộn nhịp.
- GV giới thiệu tranh vẽ nét: “ Múa Rồng” của bạn Quang Trung và gợi ý:
 (?) Trong tranh có những hình ảnh gì ?
(?) Cảnh múa rồng có thể diễn ra ban ngày hay ban đêm ?
(?) Màu sắc cảnh vật ban ngày hay ban đêm khác nhau như thế nào ? 
=> GV gợi ý để học sinh nhận ra các hình vẽ: Con Rồng, người và các hình ảnh khác.
Hoạt động 2
- GV hướng dẫn học sinh lựa chọn màu để vẽ sao cho màu không bị trùng nhau, các màu đặt cạnh nhau hài hoà.
- GV hướng dẫn thêm cho học sinh cách vẽ màu: 
+ Tìm màu vẽ vào hình: Con Rồng, người, cây
+ Tìm màu vẽ nền
+ Vẽ màu cần có đậm, có nhạt.
Hoạt động 3
- GV quan sát từng học sinh làm bài và đưa ra những gợi ý khi cần thiết.
- Khuyến khích những học sinh sử dụng màu theo cách cảm nhận của tuổi thơ để bài vẽ có màu sắc đẹp và sinh động.
Đối với học sinh năng khiếu: Yêu cầu tô màu đều, gọn trong hình, màu sắc phù hợp làm rõ hình ảnh
hoạt động 4.
- GV gợi ý học sinh nhận xét bài vẽ về cách vẽ màu ở hình: Con Rồng, người, cây (có đậm, có nhạt?), cách vẽ màu nền (có hài hoà hay không?)
- GV nhận xét tiết học và khen ngợi những học sinh có bài vẽ đẹp.
- GV bổ xung và xếp loại các bài vẽ.
Quan sát - nhận xét
- Học sinh quan sát .
+ Có các bạn đang múa rồng, đánh trống, có hai bạn nữ đang đứng xem, và có cảnh phụ là cây.
+ Vào ban ngày hoặc ban đêm.
+ Ban ngày rõ ràng , tươi sáng.
+ Ban đêm dưới ánh sáng đèn, ánh lửa thì màu sắc lung linh, huyền ảo.
Cách vẽ màu
- Chọn màu theo ý thích : Tìm màu vẽ vào hình: Con Rồng, người, cây, màu nền.
Thực hành
- Học sinh tự giác làm bài vào Vở tập vẽ.
- Đối với học sinh năng khiếu: Yêu cầu tô màu đều, gọn trong hình, màu sắc phù hợp làm rõ hình ảnh)
Nhận xét đánh giá
- Học sinh nhận xét bài vẽ về cách vẽ màu ở hình: Con Rồng, người, cây (có đậm, có nhạt?), cách vẽ màu nền (có hài hoà hay không?)
- Học sinh chọn ra các bài vẽ đẹp theo ý thích của mình và xếp loại 
4. Dặn dò: 
	- Thường xuyên quan sát, nhận xét màu sắc của cảnh vật xung quanh.
- Sưu tầm tranh tĩnh vật của các hoạ sĩ và thiếu nhi.