Giáo án Mĩ thuật Lớp 2 - Cả năm theo chuẩn kiến thức

MĨ THUẬT
BÀI 1: VẼ TRANG TRÍ
VẼ ĐẬM –VẼ NHẠT
A/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
Nhận biết được ba độ đậm nhạt chính: đậm, đậm vừa, nhật.
Biết tạo ra những sắc độ đậm nhạt đơn giản trong bài vẽ trang trí hoặc bài vẽ tranh.
B/ CHUẨN BỊ 
Giáo viên:	- Sưu tầm 1 số tranh, ảnh có 3 sắc độ đậm, vừa, nhạt.
Tranh vẽ 3 sắc độ đậm , vừa, nhạt( ĐDDH)
Học sinh: 	- Vở tập vẽ, đồ dùng học tập
C/ LÊN LỚP 
Giáo Viên
Học sinh
I/ ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC
II/ BÀI CŨ:
 Kiểm tra đồ dùng học tập.
 GV nhận xét.
III/ BÀI MỚI:
 Gới thiệu bài
 Một vật nào đó chúng ta có thể nhìn thấy chỗ sáng chỗ tối khác nhau. Khi vẽ để thể hiện được dộ sáng, tối đó bài học hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu cách vẽ đậm, vẽ nhạt.
2. Khai thác nội dung 
Hoạt động 1: Quan sát , nhận xét 
( nhóm 3 khác tổ)
- Chia 1 số tranh ảnh về độ đậm, nhạt cho HS thảo luận.
 Gợi ý để Học sinh nhận ra độ đậm, đậm vừa, nhạt trong những tranh ảnh trên .
- Trong những tranh, ảnh trên có nhiều độ đậm, nhạt khác nhau nhưng chúng đều có 3 độ cơ bản đó là Đậäm, Đậm Vừa, Nhạt 
- Giới thiệu tranh minh hoạ 3 sắc độ đó (ĐDDH)
Hoạt động 2: Cách vẽ đậm, vẽ nhạt
+ Nêu yêu cầu : Dùng 3 màu (tự chọn) để vẽ hoa, nhị, lá vào hình 5 vở tập vẽ. Mỗi bông hoa vẽ một độ đậm khác nhau theo thứ tự: Đậm, Đậm Vừa, Nhạt của 3 màu. (có thể dùng bút chỉ để vẽ)
+ Vẽ lên bảng 3 độ đậm, đậm vừa, nhạt lên bảng bằng phấn màu cho Học sinh quan sát. 
+ Nêu cách vẽ: 
Vẽ đậm: Đưa nét mạnh, nét đan dày.
Vẽ nhạt: Đưa tay nhẹ hơn. Nét đan thưa hơn.
Hoạt động 3: Thực hành ( nhóm đôi)
Theo dõi hướng dẫn, giúp đỡ Học sinh làm bài 
Hoạt động 4: Nhận xét- đánh giá
- Hướng dẫn Học sinh lên trưng bày bài của mình lên bảng
- Hướng dẫn nhận xét bài theo 3 độ đậm , vừa, nhạt.
- Nhận xét đánh giá chung quá trình làm bài của Học sinh 
- Tuyên dương , động viên. 
IV/ CỦNG CỐ: 
- GV chia đội cho HS chơi trò chơi. Thi đua vẽ màu vào bông hoa do GV chuẩn bị.
- Nhận xét trò chơi.
- Giáo dục HS.
V/ DẶN DÒ: 
Sưu tầm 1 số tranh, ảnh có 3 sắc độ đậm, nhạt.
Chuẩn bị đồ dùng học tập cho bài sau .
Hát
Để đồ dùng học tập lên bàn để Giáo Viên kiểm tra 
- Chú ý theo dõi bài 
- HS lắng nghe.
- Quan sát tranh và suy nghĩ đưa ra nhận xét.( Cử đại diện nhóm trình bày).
- Đưa ra nhận xét cá nhân về những tranh ảnh trên bảng.
- Quan sát tranh minh hoạ và chỉ ra 3 sắc độ đậm, nhạt.
- Chú ý theo dõi cách vẽ do Giáo Viên hướng dẫn.
- Chọn màu tuỳ ý tô vào 3 bông hoa trong hình 5 SGK theo 3 độ Đậm , Đậm Vừa, Nhạt 
- Lên bảng treo bài của mình lên khi vẽ xong . 
- Nhận xét từng bài vẽ của bạn ( 1 số Học sinh nhận xét ) 
- Chú ý theo dõi
MĨ THUẬT
BÀI 2 :	THƯỜNG THỨC MỸ THUẬT
XEM TRANH THIẾU NHI
( Tranh Đôi bạn của Phương Liên )
A/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
Biết mô tả các hình ảnh, các hoạt động và màu sắc trên tranh.
Bước đầu có cảm nhận về vẻ đẹp của tranh.
B/ CHUẨN BỊ
	+ Giáo Viên : - Tranh in trong vở tập vẽ, bộ đồ dùng dạy học 
 - Sưu tầm một số tranh vẽ của triếu nhi Quốc tế , tranh của thiếu nhi Việt Nam và một số tranh của Học sinh năm trước.
+ Học sinh : - Vở tập vẽ, đồ dùng học tập.
C/ LÊN LỚP 
Giáo Viên
Học sinh
I/ ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC
II/ BÀI CŨ:
 Kiểm tra đồ dùng học tập
 GV nhận xét.
III/ BÀI MỚI:
 Gới thiệu bài
Thiếu nhi Việt Nam cũng như thiếu nhi thế giới rất thích vẽ tranh và các bạn đã vẽ được nhiều tranh. Bài học hôm nay chúng ta sẽ xem ĐÔI BẠN của bạn Phương Liên.
2. Khai thác nội dung 
Hoạt động 1: Xem tranh ( nhóm 4 HS khác tổ).
- GV phát tranh cho HS quan sát thảo luận theo câu hỏi gợi ý.
- Nêu câu hỏi gơi ý HS suy nghĩ và tìm câu trả lời. 
Tranh trên có tên là gì? Do ai vẽ?
Trong tranh vẽ những gì?
Hai bạn trong tranh đang làm gì?
Em hãy kể những màu được sử dụng trong tranh?
Em có thích tranh này không? Vì sao?
- Bổ sung lại ý kiến HS và hệ thống lại nội dung:
Tranh được vẽ bằng bút dạ và màu sáp. Nhân vật chính là 2 bạn được vẽ ở chính giữa tranh. Cảnh vật xung quanh là cây, cỏ, bướm và 2 chú gà làm cho bức tranh thêm sinh động và hấp dẫn hơn.
Hai bạn đang ngồi trên cỏ đọc sách. Màu sắc trong tranh cómàu đậm, có màu nhạt. Tranh Đôi Bạn của bạn Phương Liên là 1 tranh đẹp về đề tài học tập.
Hoạt động 2: Nhận xét ,đánh giá
+ Nhận xét tinh thần học tập của lớp.
+ Khen ngợi Học sinh có ý kiến phát biểu 
IV/ CỦNG CỐ: 
- GV yêu cầu HS nhắc lại tựa bài, nội dung bài học.
- Giáo dục HS.
V/ DẶN DÒ: 
Sưu tầm 1 số tranh của thiếu nhi vẽ.
Chuẩn bị đồ dùng học tập cho bài sau .
Mỗi em chuẩn bị 1 lá cây tuỳ ý để bài tới vẽ
Hát
Để đồ dùng học tập lên bàn để Giáo Viên kiểm tra 
- Chú ý theo dõi bài 
 - HS quan sát tranh thảo luận nhóm đưa ra nhận xét .
+  Tranh có tên là Đôi Bạn . Do bạn Phương Liên trường TH Nam Thành Công, Hà Nội vẽ.
 + Hai bạn đang ngồi đọc sách, gà, bướm, cỏ cây.
+ Hai bạn đang đọc sách .
+ Xanh , đen, vàng, cam, đỏ .
- HS nêu lên ý kiến của mình.
+ HS cùng GV tìm ra những bạn có tinh thần học tập tốt để tuyên dương khen ngợi.
Ghi nhớ lời dặn 
MĨ THUẬT
BÀI 3: 	 VẼ THEO MẪU
VẼ LÁ CÂY
A/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
Học sinh nhận biết được hình dáng, đặc điểm, vẻ đẹp của một vài loại lá cây.
Biết cách vẽ lá cây
Vẽ được một lá cây và vẽ màu theo ý thích .
B/ CHUẨN BỊ
 Giáo viên: - Tranh, ảnh một số loại lá cây.
Hình minh hoạ các bước vẽ.
Bài vẽ của Học sinh năm trước .
Bộ đồ dùng dạy học
 Học sinh : - Đồ dùng học tập
- Một số lá cây
C/ LÊN LỚP 
Giáo Viên
Học sinh
I/ ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC
II/ BÀI CŨ:
 Kiểm tra đồ dùng học tập
 GV nhận xét.
III/ BÀI MỚI:
 Gới thiệu bài
 Xung quanh chúng ta có rất nhiều loại cây, lá khác nhau. Bài học hôm nay chúng ta sẽ học bài vẽ theo mẫu lá cây. 
2. Khai thác nội dung 
Hoạt động 1: Quan sát , nhận xét (nhóm đôi)
- Đưa ra một số lá cây thật cho HS quan sát.
- Gv gọi một số nhóm trình bày theo câu hỏi gợi ý.
+ Lá cây nhóm em là lá gì?
+ Lá cây có hình dáng như thế nào?
+ Lá cây gồm có những bộ phận nào? Màu sắc ra sao?
- Kết luận : Lá cây có hình dáng và màu sắc khác nhau. 
Hoạt động 2: Cách vẽ lá cây
- Treo tranh minh hoạ lên bảng. Hướng dẫn HS cách vẽ.
- Vẽ minh hoạ lên bảng một số dáng lá cây khác nhau và hướng dẫn các bước tiến hành vẽ.
 - Cách vẽ: + Vẽ phác hình dáng chung của cái lá
 + Nhìn mẫu và vẽ chi tết .
 + Sửa chữa và hoàn chính lá .
 + Vẽ màu theo ý thích. 
Lưu Ý: Vẽ lớn vừa phải và cân đối vào trang giấy. ( Có thể vẽ lá cây nằm ngang oặc nằm dọc theo tờ giấy) 
Hoạt động 3: Thực hành
Cho Học sinh xem một số bài vẽ của Học sinh năm trước .
 Theo dõi hướng dẫn, giúp đỡ HS làm bài 
Hoạt động 4: Nhận xét- đánh giá
- Hướng dẫn HS trưng bày bài vẽ của mình khi vẽ xong.
- GV yêu cầu HS nhận xét bài bạn.
- Nhận xét chung các bài vẽ .
- Tuyên dương , động viên HS có bài vẽ đẹp.
IV/ CỦNG CỐ: 
- GV chia đội cho HS chơi trò chơi. Thi đua vẽ lá cây trên bảng lớp.
- Nhận xét trò chơi.
- Giáo dục HS
V/ DẶN DÒ: 
- Sưu tầm 1 số tranh, ảnh của lá cây 
- Chuẩn bị đồ dùng học tập cho bài sau .
Hát
Để đồ dùng học tập lên bàn để Giáo viên kiểm tra 
- Chú ý theo dõi tựa bài và nhắc lại.
- Quan sát lá cây và suy nghĩ đưa ra nhận xét . 
- HS trả lời theo lá cây của nhóm.
- Quan sát tranh minh hoạ một số lá trên bảng.
- Chú ý theo dõi cách vẽ do Giáo Viên hướng dẫn.
Theo dõi Giáo viên vẽ mẫu trên bảng 
Vẽ lại một lá cây mà HS mang theo và tô màu theo ý thích.( Có đậm, có nhạt)
- HS đính bài vẽ của mình lên khi vẽ xong . 
- Nhận xét từng bài vẽ của bạn ( 1 số Học sinh nhận xét ) 
- Chú ý theo dõi
MĨ THUẬT
BÀI 4 : VẼ TRANH
 ĐỀ TÀI VƯỜN CÂY
A/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 
Hs nhận biết hình dáng, đặc điểm, màu sắc vẻ đẹp của một số loại cây.
Biết cách vẽ hai hoặc ba cây đơn giản.
Vẽ được tranh vườn cây đơn giản ( hai hoặc ba cây) và vẽ màu theo ý thích.
B/ CHUẨN BỊ 
Giáo viên:	- Sưu tầm 1 số tranh về các loại cây.
Hình hướng dẫn cách vẽ ở ĐDDH.
Học sinh: 	- Vở tập vẽ, đồ dùng học tập
C/ LÊN LỚP 
Giáo Viên
Học sinh
/ ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC
II/ BÀI CŨ:
 Kiểm tra đồ dùng học tập
 GV nhận xét.
III/ BÀI MỚI:
 Gới thiệu bài
+ Em hãy kể tên một số loại cây mà em 
biết ?
Có rất nhiều loại cây xung quanh ta và chúng ta có thề trồng nó thành vườn, thành rừng. Bài học hôm nay chúng ta sẽ vẽ tranh đề tài rừng cây. 
2. Khai thác nội dung 
Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài ( nhóm 4 HS khác tổ )
- Gv phát tranh ảnh về đề tài vườn cây cho các nhóm quan sát theo câu hỏi.
- Đặt câu hỏi và gợi ý để Học sinh trả lời.
- Trong những tranh, ảnh trên em thấy vẽ những gì?
- Hình ảnh các loại cây được sắp xếp thế nào? Màu sắc ra sao?
- Hãy kể tên của một số loại cây mà em biết (về hình dáng đặc điểm, hoa qủa)?
Hoạt động 2: Cách vẽ tranh
+ Nêu yêu cầu : Vẽ lại một tranh về đề tài vườn cây và vẽ màu theo ý thích 
+ Gợi ý để Học sinh nhớ lại hình dáng màu sắc của một số loại cây định vẽ, hoa quả 
+ Hướng dẫn cách vẽ: 
 -Có thể vẽ vườn cây ăn quả, vườn cây cảnh..v.v Vườn có nhiều loại cây hoặc có 1 loại cây ..v.v 
  ...  cố:
- GV tổ chức cho HS thi đua vẽ trang trí hình vuông.
- GV nhận xét, tuyên dương
- Giáo dục HS. 
5.Dặn dò: 
- Chuẩn bị đồ dùng học tập cho bài sau.
- Nhận xét tiết học.
Hát 
HS lắng nghe 
HS lắng nghe và quan sát 
HS so sánh và nhận xét bài 
HS vẽ 
HS quan sát 
HS thực hiệân theo nhóm 
HS lắng nghe 
HS tiến hành cùng GV 
HS chú ý lắng nghe
- HS thi đua vẽ tiếp sức
MĨ THUẬT
BÀI 32: THƯỜNG THỨC MỸ THUẬT
 TÌM HIỂU VỀ TƯỢNG
I/ Yêu cầu cần đạt:
 Bước đầu tiếp xúc, tìm hiểu các thể loại tượng.
II/ Chuẩn bị: 
Giáo viên: -Sưu tầm 1 số ảnh tượng đài, tượng cổ, tượng chân dung có khuôn khổ lớn và đẹp.
 -Tìm một vài tượng thật để học sinh quan sát 
Học Sinh : - Vở tập vẽ
-Sưu tầm tranh ảnh về các loại tượng
- VTV 
III/ Các hoạt động dạy - Học:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1/ Oån định :
2/ KTBC :
3/ Bài mới :
GT bài mới: Tượng là một loại hình nghệ thuật thể hiện hình ảnh trong không gian ba chiều. bài học hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu về tượng. 
*Hoạt động1: Tìm hiểu về tượng(nhóm bàn)
-GV yêu cầu HS quan sát ảnh 3 pho tượng ở vở tập vẽ 2,hoặc tranh đã chuẩn bị và nêu ra các câu hỏi gợi ý để các em suy nghĩ và trả lời :
+Pho tượng thứ nhất là tượng của ai?
+Tượng này làm bằng chất liệu gì? 
+Tác giả pho tượng là ai?.
* Pho tượng thứ nhất là tượng vua Quang Trung đặt tại gò Đống Đa- Hà Nội làm bằng xi măng của nhà điêu khắc Vương Học Bảo
+Tượng thứ 2 có tên là gì? Làm bằng chất liệu gì? 
* Pho tượng phật Hiệp tôn giả làm bằng gỗ ( tượng đang đặt tai chùa tây phương)
+Tượng thứ 3 có tên là gì? Làm bằng chất liệu gì? 
+ Em có nhận xét gì về tượng Quang Trung? (hình dáng, tư thế) .
* Tượng Vua Quang Trung là tượng đài kỉ niệm chiến thắng Ngọc Hồi -Đống Đa lịch sử. vua Quang Trung tượng trưng cho sức mạnh dân tộcViệt Nam chống quân xâm lược nhà Thanh
+ Nêu Nhận xét về tượng hiệp tôn giả? 
* Tượng được đặt ở chùa Tây phương, tượng phật được làm bằng gỗ mít được sơn son thếp vàng. Đây là một búc tượng cổ có từ thể kỷ 18. thể hiện long khoan dung nhân từ của nhà phật.
+ Nêu nhận xét của mình về pho tượng Võ Thị Sáu? 
* Tượng mô tả hình ảnh chi Sáu trước kẻ thù, bình tĩnh hiên ngangtrong tư thế của người chiến thắng.
*Hoạt động2: Nhận xét.đánh giá.
-GV nhận xét chung về tiết học.
-Khen ngợi một số HS phát biểu xây dựng bài.
4.Củng cố:
Yêu cầu HS nhắc lại tựa bài.
Giáo dục HS.
5.Dặn dò:
Nhận xét tiết học.
 - Quan sát các pho tượng thật ở các tượng đài, chùa .
Chuẩn đị đầy đủ đồ dùng học tập cho bài sau
Quan sát kỹ cái ca đựng nước 
=> HS nhắc tựa bài.
- HS quan sát tranh,
- Đại diện nhóm lên trả lời các câu hỏi 
+ Tượng Quang Trung
+ làm bằng xi măng 
+ Vương Học Bảo
+ Tên là “Hiệp tôn giả” làm bằng gỗ
+ Tượng Võ Thị Sáu, đúc bằng đồng của nhà điêu khắc Diệp Minh Châu
+ Tư thế oai phong nhìn về phía trước, mặt ngửng, mắt nhìn thẳng, tay trái cầm đốc kiếm. tượng đặt trên bệ cao.
+3-5 học sinh nêu lên nhận xét của mình
Tư thế đứng ung dung thư thái
Nét mặt đăm chiêu suy nghĩ
Hai tay đặt lên nhau
+ 4-5 học sinh nhận xét 
 Chị đứng tư thế hiên ngang
 Mắt nhìn thẳng
 Tay nắm chặt ,biểu hiện sự kiên quyết
- HS nhắc lại
MĨ THUẬT
BÀI 33: 	 V Ẽ THEO M ẪU
VẼ CÁI BÌNH ĐỰNG NƯỚC (VẼ HÌNH)
I/Yêu cầu cần đạt:
Nhận biết được hình dáng, màu sắc của bình đựng nước.
Biết cách vẽ bình đựng nước theo mẫu.
Vẽ được cái bình đựng nước.
II/Chuẩn bị:
+Giáo Viên:
Chọn 1 vài cái bình đựng nước có hình dáng,màu sắc,chất liệu khác nhau để giới thiệu và so sánh.
Một số bài vẽ của các lớp trước.
Hình gợi ý cách vẽ,
 +Học Sinh:
Bút chì,tẩy.
Giấy hoặc vở tập vẽ.
 III/Các hoạt động Dạy - Học :
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1/ Oån định :
2/ KTBC :
3/ Bài mới :
-Giới thiệu bài mới: Vẽ cái bình đựng nước.
*Hoạt động 1:Quan sát nhận xét
(nhóm bàn)
-GV giới thiệu mẫu vẽ hoặc tranh ảnh và gợi ý HS quan sát,nhận xét về hình dáng và các màu sắc của bình đựng nước.
-Các phần chính của bình đựng nước.?
-Bình đựng nước thường được làm bằng thuỷ tinh, nhựa, sứ có thể là màu trắng đục,màu xanh đậmhoặc là màu nâu.
-GV cho HS quan sát 1 vài cái bình đựng nước để các em thấy rõ hơn về hình dáng khác nhau của chúng.
*Hoạt động 2:Cách vẽ bình đựng nước.
-Bố cục bài vẽ vào phần giấy ở vở BT vẽ hay giấy đã chuẩn bị sao cho hợp lí (không to quá hoặc nhỏ quá,không lệch về 1 bên hay quá cao hoặc quá thấp.
-GV có thể vẽ phác như hình gợi ý dưới đây (H2) lên giấy và giải thích để HS nhận ra bài vẽ nào cũng có bố cục hợp lí.
-Vẽ phác khung hình của bình đựng nước và đường trục.
-Quan sát mẫu để so sánh tỉ lệ các phần chính của bình đựng nước (miệng, thân, đáy).
-Vẽ phác nét mờ,hình dáng bình đựng nước .
-Sửa những chi tiết cho cân đối. Nét vẽ hình cái bình đựng nước cần có đậm nhạt (H3c)
-Khi có HD các bước trên.GV cần minh hoạ trên bảng.
*Hoạt động 3:Thực hành (cá nhân)
-GV quan sát và gợi ý cho từng nhóm,từng HS.
+điều chỉnh vị trí đặt mẫu sao cho tất cả HS đều nhìn thấy rõ.
+Nhắc lại ngắn gọn cách vẽ hình khi số đông HS còn lúng túng.
-Giới thiệu những bài vẽ đẹp,chỉ ra những lỗi điển hình mà nhiều HS mắc phải để các em khác rút kinh nghiệm (lỗi về bố cục,tỉ lệ.).
*Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá.
-GV gợi ý HS nhận xét.
+Bài vẽ nào giống mẫu hơn.
+Bài nào có bố cục đẹp và bài nào có bố cục chưa đẹp.
4.Củng cố:
Yêu cầu HS nhắc lại tựa bài.
Giáo dục HS.
5.Dặn dò:
Nhận xét tiết học.
 - Về nhà quan sát và nhận xét hình dáng 1 số loại bình đựng nước.
-Về nhà quan sát trước người thân.Ông ,bà,cha, mẹ.dể chuẩn bị tiết sau vẽ chân dung.
-HS nhắc lại.
+ miệng thân, quai và đáy 
Miệng,thân, quai và đáy bình đựng nước.
-HS từng nhóm chọn mẫu và vẽ (tuỳ điều kiện thực tế ở địa phương).
- HS nhận xét.
-HS tìm các bài vẽ mà mình thích 
MĨ THUẬT
BÀI 34: 	 VẼ TRANH
ĐỀ TÀI PHONG CẢNH 
I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT :
Hiểu đề tài vẽ tranh phong cảnh.
Biết cách vẽ tranh phong cảnh.
Vẽ được một bức tranh phong cảnh đơn giản.
II/ CHUẨN BỊ :
GV : Một số tranh ,ảnh phong cảnh 
Bài vẽ phong cảnh của HS các lớp trước .
HS : Tranh ,ảnh phong cảnh .
Giấy vẽ hoặc vở thực hành 
Bút chì ,tẩy ,màu vẽ .
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1/ Oån định :
2/ KTBC :
3/ Bài mới :
Giới thiệu bài : GV tìm cách giới thiệu bài sao cho hấp dẫn và phù hợp 
HOẠT ĐỘNG 1
TÌM ,CHỌN NỘI DUNG ĐỀ TÀI
(CẢ LỚP)
- GV dùng tranh ,ảnh giới thiệu để HS nhận biết 
- GV đặt câu hỏi gợi ý để HS tiếp cận đề tài .
+ Xung quanh nơi em ở có cảnh nào đẹp không ?
+ Em đã được đi tham quan ,nghỉ hè ở đâu ? Phong cảnh ở đó như thế nào ?
+ Em hãy tả lại một phong cảnh mà em thích ?
 +Em sẽ chọn phong cảnh nào để vẽ tranh ?
- GV bổ sung và nhấn mạnh những hình ảnh chính của ảnh đẹp là : cây ,nhà ,con đướng ,bầu trời và phong cảnh còn đẹp bởi màu sắc của không gian chung .Nên chọn cảnh vật quen thuộc ,dễ vẽ ,phù hợp với khả năng .
HOẠT ĐỘNG 2
CÁCH VẼ TRANH PHONG CẢNH 
- GV giới thiệu cho HS biết hai cách vẽ tranh phong cảnh 
+ Quan sát thiên nhiên và vẽ trực tiếp 
+ Vẽ bằng cách nhớ lại các hình ảnh đã từng được quan sát .
- GV giới thiệu hình gợi ý các bước vẽ hoặc có thể vẽ lên bảng theo các bước để HS quan sát .
- GV gợi ý cho HS :
+ Nhớ lại các hình ảnh định vẽ .
+ Sắp xếp hình ảnh chính 
+ Vẽ hết phần giấy và vẽ màu kín nền 
- Trước khi HS vẽ ,GV nên cho các em xem tranh phong cảnh của HS các lớp trước để gợi ý các em cách chọn cảnh và thể hiện .
HOẠT ĐỘNG 3
THỰC HÀNH (NHÓM ĐÔI)
- GV yêu cầu HS suy nghĩ để chọn cảnh trước khi vẽ ,chú ý sắp xếp hình vẽ cân đối .
- Vẽ hình ảnh chính trước ,hình ảnh phụ sau ,luôn nhớ vẽ là trọng tâm ,có thể vẽ thêm người hoặc con vật .
- Trong khi HS vẽ ,GV đến từng bàn để quan sát và hướng dẫn bổ sung khuyến khích HS vẽ màu tự do theo ý thích .
HOẠT ĐỘNG 4
NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ
- GV cùng HS chọn một số bài điển hình có ưu điểm và nhược điểm rõ nét để nhận xét.
- Nhấn mạnh những điểm tốt .
4/ Củng cố
- GV yêu cầu HS nhắc lại tựa bài.
- GV nhận xét, tuyên dương
- Giáo dục HS. 
 5.Dặn dò : 
- Nhận xét tiết học.
HS lắng nghe 
HS quan sát 
HS trả lời 
HS liên hệ bản thân 
HS tự chọn 
HS tự chọn 
HS lắng nghe 
HS lắng nghe 
HS lắng nghe và vẽ theo hướng dẫn 
HS chú ý nghe và vẽ 
HS quan sát tranh 
HS quan sát tranh và chọn 
HS lắng nghe 
HS thực hiện 
HS thực hiện theo hướng dẫn của GV 
HS lắng nghe 
MĨ THUẬT
Bài 35: TRƯNG BÀY KẾT QUẢ HỌC TẬP
I/ Mục tiêu:
Giáo dục học sinh thấy được kết quả học tập trong năm.
HS yêu thích môn mĩ thuật.
II/ Hình thức tổ chức:
Chọn bài vẽ đẹp ở các loại bài.
Trưng bày ở nơi thuận tiện cho nhiều người xem.
Lưu ý dán vào giấy rôki theo loại bài vẽ theo mẫu, vẽ trang trí, vẽ tranh,
Trình bày đẹp có đầu đề:
Kết quả dạy học lớp 2 năm 2006
Vẽ tranh, 
Tên bài vẽ, tên học sinh, 
III/ Đánh giá:
Tổ chức cho HS xem và gợi ý để các em nhận xét, đánh giá bài vẽ.
Giáo viên hướng dẫn HS xem và nhận xét.
Tuyên dương học sinh có bài vẽ đẹp.