Giáo án Mĩ thuật lớp 2 - Trường tiểu học Tà Hine

 Ngày dạy :26,28/8/2013
Mĩ thuật 
Tiết 1: Vẽ trang trí
VẼ ĐẬM, VẼ NHẠT
I) Mục tiêu:
-Hoïc sinh nhaän bieát ñöôïc ba ñoä ñaäm nhaït chính: ñaäm, ñaäm vöøa, nhaït.
-Tập taïo ñöôïc saéc ñoä ñaäm nhaït
- Yeâu thích moân hoïc. 
II) Chuẩn bị:.;
 1) Đồ dùng dạy học:
 *) Giáo viên:
- Sưu tầm 1 số tranh, ảnh, bài vẽ trang trí có các độ đậm, độ nhạt. 
- Hình minh hoạ 3 sắc độ: đậm, đậm vừa, nhạt
- Bài vẽ của Hs các lớp trước.
- Hình gợi ý cách vẽ.
 *) Học sinh:
- Vở tập vẽ và giấy A4.
- Bút chì, tẩy, màu vẽ các loại.
 2) Phương pháp giảng dạy:
 - Phương pháp trực quan.
 - Phương pháp vấn đáp.
 - Phương pháp luyện tập.
III ) Hoạt động dạy học:
Hoạt động
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1
 Ổn định
Hoạt động 2
Quan sát nhận xét:
Hoạt động 3
Hướng dẫn Hs cách vẽ:
Hoạt động 3
Hướng dẫn Hs thực hành.
Hoạt động 5
Nhận xét đánh giá
- Ổn định lớp học: 
- Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra dụng cụ học vẽ. 
- Giới thiệu bài: 
Hướng dẫn Hs quan sát nhận xét:
Quan sát, nhận xét:
- Gv giới thiệu tranh, ảnh và đặt câu hỏi:
 + Trong các hình vẽ này, hình nào có độ đậm nhất, độ đậm vừa, độ nhạt?
- Gv tóm tắt:
 + Trong tranh có rất nhiều độ đậm nhạt khác nhau nhưng đều có 3 sắc độ chính: đậm, đậm vừa và nhạt.
 + Ba độ đậm nhạt trên làm cho hình vẽ sinh động hơn.
 + Ngoài 3 độ đậm nhạt chính còn có các mức độ đậm nhạt khác nhau.
Hướng dẫn Hs cách vẽ:
- Gv yêu cầu Hs mở vở tập vẽ 2, hình 5:
 + Hình 5 vẽ gì?
 + Các bông hoa đó như thế nào?
 + Các em cần phải làm gì?
- Chọn 3 màu tự chọn để vẽ hoa, nhuỵ, lá. Mỗi bông hoa có độ đậm nhạt theo thứ tự: đậm, đậm vừa, nhạt.
- Gv hướng dẫn cách vẽ trên bảng:
 + Vẽ đậm: đưa nét mạnh, đan dày.
 + Vẽ nhạt: đưa nét nhẹ tay hơn, đan thưa
Có thể vẽ bằng màu hoặc chì đen 
- Gv cho hs xem một số bài Hs năm trước vẽ
Hướng dẫn Hs thực hành.
- Gv quan sát, gợi ý để Hs làm bài.
- Gv bao quát lớp và kịp thời hướng dẫn cho các em còn yếu, hướng dẫn nâng cao cho các em khá giỏi.
* Hs khaù gioûi: taïo ñöôïc 3 ñoä ñaäm nhaït trong trang trí, veõ tranh
Nhận xét đánh giá
- Gv chọn một số bài vẽ đạt và chưa đạt để nhận xét: 
* Hs khaù gioûi : taïo ñöôïc 3 ñoä ñaäm nhaït trong trang trí , veõ tranh
- Gv nhận xét, tuyên dương một số bài.
- Gv tổng kết: Qua bài học này các em sẽ biết cách vẽ đậm nhạt trong các bài vẽ tranh của mình để cho bức tranh của mình thêm sinh động, đẹp.
Dặn dò: 
- Sưu tầm tranh, ảnh in trên sách, báo và tìm ra chỗ đậm, đậm vừa, nhạt khác nhau.
- Sưu tầm tranh thiếu nhi để chuẩn bị bài sau: Xem tranh thiếu nhi
 + Mang đầy đủ đồ dùng học vẽ.
-Nhận xét tiết học.
-Cho lớp hát một bài hát.
-HS thực hiện
- Hs quan sát hình trên bảng và tìm ra câu trả lời.
- Hs lắng nghe
- Hs lắng nghe.
- Hình 5 vẽ 3 bông hoa giống nhau 
- Các bông hoa chưa được vẽ màu 
- Chọn màu để vẽ theo 3 sắc độ chính: đậm, đậm vừa, nhạt.
- Hs chú ý quan sát.
- Hs chọn màu theo ý thích ( có thể là chì đen )
-HS quan sát.
- Hs tiến hành vẽ bài vào hình 5 Vở tập vẽ 2 trang 4.
- Hs nhận xét về:
 + Các độ đậm nhạt.
 + Màu vẽ.
 + Chọn bài mình thích.
- Hs chú ý lắng nghe
Ngày dạy:2,4/9/2013
Mĩ thuật 
Tiết 2: Thường thức mĩ thuật:
XEM TRANH THIẾU NHI
 I) Mục tiêu:
- Hs biết mô tả các hoạt động và màu sắc trên tranh 
- Bước đầu có cảm nhận về vẻ đẹp của tranh 
- Có khả năng nhận biết vẻ đẹp của tranh qua hình ảnh, màu sắc,..
- Biết được tình cảm bạn bè rất đẹp qua bức tranh, yêu quý tình bạn.
II) Chuẩn bị:
 Đồ dùng dạy học:
 *) Giáo viên:
- Tranh in trong vở tập vẽ 2
 - Sưu tầm một vài bức tranh của thiếu nhi trong nước và quốc tế. 
 *) Học sinh:
- Vở tập vẽ 2.
 - Sưu tầm một vài tranh của thiếu nhi Việt Nam và tranh của thiếu nhi quốc tế (nếu có).
III ) Hoạt động dạy học:
Hoạt động
Hoạt đông của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1
Ổn định
Hoạt động 2
Hướng dẫn xem tranh
Hoạt động 2
Nhận xét đánh giá
Hoạt động 3
Dặn dò
-Ổn định lớp học: 
- Kiểm tra dụng cụ học vẽ. 
- Giới thiệu bài: Thiếu nhi Việt Nam cũng như thiếu nhi quốc tế rất thích vẽ tranh và vẽ được những tranh đẹp. Hôm nay chúng ta cùng xem tranh của các bạn vẽ như thế nào nhé.
Hướng dẫn Hs xem tranh:
- Gv giới thiệu tranh “Đôi bạn”( tranh sáp màu và bút dạ của bạn Nguyễn Phương Thảo My ) và nêu câu hỏi:
+ Trong tranh vẽ gì?
+ Hai bạn trong tranh đang làm gì?
+ Em hãy kể những màu được sử dụng trong tranh?
+ Trong tranh có màu đậm, màu nhạt không?
 + Hình ảnh chính trong tranh là gì?
+ Hình ảnh phụ trong tranh là gì?
* Hs khá giỏi :+ Em có thích bức tranh này không? Vì sao?
- Gv tổng kết: Tranh vẽ bằng bút dạ và sáp màu, các màu sắc có màu đậm có màu nhạt,
* Gv giới thiệu tranh “Hai bạn han-sen và Gờ-re-ten”. Tranh màu bột của các bạn thiếu nhi cộng hoà liên bang Đức và đặt câu hỏi:
 + Trong tranh vẽ gì?
+ Em hãy kể những màu được sử dụng trong tranh?
+ Em thấy trong tranh có gì nổi bật?
+ Em có thích bức tranh này không? Vì sao?
* Hai bức tranh các em vừa xem là hai bức tranh đẹp vẽ về đề tài học tập và tình bạn trong học tập.
* Hs khá giỏi : mô tả được các hình ảnh, hoạt động và màu sắc trong bức tranh có cẩm nhận về vẻ đẹp của tranh 
Nhận xét đánh giá
- Gv nhận xét:
+ Tinh thần, thái độ học tập của lớp
+ Khen ngợi một số HS có ý kiến phát biểu
- Gv tuyên dương lớp học.
-Hôm nay học bài gì ? Em học được bài học gì qua hai bức tranh ?
- Chuẩn bị bài sau Bài 3: Vẽ theo mẫu: Vẽ lá cây
- Mang đầy đủ đồ dùng học vẽ
-Nhận xét tiết học
-HS hát 1 bài
- HS thực hiện
- HS lắng nghe
-Quan sát nhận xét:
+ Tranh vẽ hai bạn và cảnh vật xung quanh: cây cỏ, những con bướm, hai chú gà con.
 + Hai bạn đang ngồi trên bãi cỏ và đọc sách.
 + Trong tranh bạn đã sử dụng các màu: màu xanh của cỏ, cây... màu vàng của mũ, quần màu đỏ của áo
 + Màu sắc trong tranh có màu đậm, màu nhạt (Hs chỉ ở tranh).
 + Hình ảnh chính trong tranh là hai bạn được vẽ ở phần chính giữa của tranh.
 + Hình ảnh phụ là cảnh vật xung quanh là: cây, cỏ, bướm và hai chú gà conlàm cho bức tranh sinh động và hấp dẫn hơn.
 + Hs trả lời theo cảm nhận riêng.
-HS lắng nghe
- Hs chú ý quan sát.
- Tranh vẽ hai bạn và cảnh vật xung quanh có: cây, nhà, hoa
- Màu sắc trong này trông rực rỡ và sinh động như: Màu xanh của áo, nhà, màu đà của đát, da có màu vàngtrông thật là vui tươi.
- Hình ảnh hai bạn được vẽ to, rõ ràng ở phần chính giữa của tranh
- Hs trả lời
-HS lắng nghe và rút kinh nghiệm.
-HS giỏi mô tả theo khả năng của mình
-HS lắng nghe và rút kinh nghiệm.
-Hs trả lời.
Ngày dạy : 9,11/9/ 2013
Mĩ thuật 
Tiết 3: : Vẽ theo mẫu:
VẼ LÁ CÂY
 I ) Mục tiêu:
-Hoïc sinh nhaän bieát ñöôïc hình daùng, ñaëc ñieåm,veû ñeïp cuûa moät vaøi loaïi laù caây.
-Bieát caùch veõ laù caây.
-Veõ ñöôïc moät laù caây vaø veõ maøu theo yù thích.
- Biết yêu thiên nhiên và bảo vệ môi trường. 
**GDMT : Hs có ý thức chăm sóc bảo vệ cây xanh
II ) Chuẩn bị:
 1) Đồ dùng dạy học:
 *) Giáo viên:
- Tranh, ảnh một vài loại lá cây.
- Một vài loại lá cây thật.
- Một số bài của Hs năm trước vẽ.
- Hình minh hoạ cách vẽ.
 *) Học sinh:
- Vở tập vẽ 2.
- Một vài lá thật để làm mẫu vẽ.
- Bút chì, tẩy, màu vẽ các loại.
 2) Phương pháp giảng dạy:
 - Phương pháp trực quan.
 - Phương pháp vấn đáp.
 - Phương pháp luyện tập.
III ) Hoạt động dạy học:
Hoạt động
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1
Ổn định
Hoạt động 2
Quan sát và nhận xét
Hoạt động 3 Hướng dẫn cách vẽ:
Hoạt động 3
Hướng dẫn thực hành.
Hoạt động 4
Nhận xét đánh giá
-Ổn định lớp học: 
- Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra dụng cụ học vẽ. 
- Giới thiệu bài
Hướng dẫn Hs quan sát nhận xét:
- Gv giới thiệu tranh, ảnh một vài loại lá cây và đặt câu hỏi:
+ Đây là những lá gì ? 
+ Hình dáng và màu sắc của các loại lá cây này như thế nào ?
- Có rất nhiều lá cây với các hình dáng và màu sắc khác nhau
+ Em hãy kể một số loại lá cây khác 
Hướng dẫn Hs cách vẽ:
- Quan sát cái lá để ước lượng khung hình chung
Vd: + Lá trầu có hình dáng chung là gì?
 - Vẽ hình dáng chung trước
 - Nhìn mẫu vẽ các nét chi tiết 
 - Vẽ màu theo ý thích.
+ Em thích vẽ lá có màu gì?
- Gv vẽ minh hoạ và hướng dẫn:
- Gv cho Hs xem một số bài tham khảo.
Hướng dẫn Hs thực hành.
- Gv bao quát lớp và kịp thời hướng dẫn cho các em còn yếu, hướng dẫn nâng cao cho các em khá giỏi.
* Hs khaù gioûi: saép xeáp hình caân ñoái bieát choïn maøu veõ maøu phuø hôïp
Nhận xét đánh giá
- Gv chọn một số bài vẽ đạt và chưa đạt để nhận xét: 
* Hs khaù gioûi : saép xeáp hình caân ñoái bieát choïn maøu veõ maøu phuø hôïp 
+ Em có nhận xét gì về các bài vẽ ?
+ Em thích bài nào nhất? Vì sao?
-Gv nhận xét và tuyên dương
** GDMT : giáo dục có ý thức chăm sóc bảo vệ cây xanh 
Dặn dò:
- Quan sát hình dáng và màu sắc một vài loại cây.
- Chuẩn bị bài sau: Vẽ tranh: Đề tài vườn cây.
 + Mang đầy đủ dụng cụ học tập.
- Nhận xét tiết học.
-Cho lớp hát một bài hát.
- Hs quan sát, trả lời :
- Hs trả lời
- Hs kể một số loại cây mà em biết 
- Hình dáng chung của cái lá trầu là hình tam giác.
- Hs chú ý quan sát. 
- Hs tiến hành vẽ bài.
- Hs quan sát, nhận xét về:
 + Hình vẽ.
 + Màu sắc, độ đậm nhạt.
- Chọn bài mình thích.
Hs lắng nghe
Ngày dạy : 16,18/9/2013
Mĩ thuật 
Tiết 4: Vẽ tranh: ĐỀ TÀI VƯỜN CÂY
I) Mục tiêu:
- HS nhaän bieát hình daùng, maøu saéc, veû ñeïpmoät soá loaïi caây trong vöôøn.
- Bieát caùch veõ hai hoaëc ba caây ñôn giaûn
- Tập veõ ñöôïc tranh vöôøn caây ñôn giaûn (hai hoaëc ba caây) vaø veõ maøu theo yù thích
**GDMT - Yeâu meán thieân nhieân, bieát chaêm soùc, baûo veä caây troàng.
II ) Chuẩn bị:
 1) Đồ dùng dạy học:
 *) Giáo viên:
- Tranh, ảnh một số loại cây.
- Hình hướng dẫn cách vẽ.
- Một số bài của Hs năm trước. 
 *) Học sinh:
- Vở tập vẽ và giấy A4.
- Bút chì, tẩy, màu vẽ các loại.
III ) Hoạt động dạy học:
Hoạt động
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh 
Hoạt động 1
 Ổn định
Hoạt động 2:
Hướng dẫn quan sát nhận xét:
Hoạt động 3
Hướng dẫn Hs cách vẽ:
Hoạt động 4
Hướng dẫn thực hành.
Hoạt động 5
Nhận xét đánh giá
-Ổn định lớp học: 
- Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra dụng cụ học vẽ. 
- Giới thiệu bài: 
Hướng dẫn Hs quan sát nhận xét:
- Gv giới thiệu tranh, ảnh về vườn cây và đặt câu hỏi:
+ Trong tranh, ảnh có những loại cây gì?
+ Các loại cây có đặc điểm  ... oái veõ maøu phuø hôïp 
II ) Chuẩn bị:
 1) Đồ dùng dạy học:
 *) Giáo viên:
- Sưu tầm một số hoạ tiết trang trí có trong các đồ vật.
- Một số hoạ tiết rời để sắp xếp vào hình vuông.
- Bài vẽ đẹp của học sinh các lớp trước.
 *) Học sinh:
- Vở tập vẽ và giấy A4.
- Bút chì, tẩy, màu vẽ các loại.
 2) Phương pháp giảng dạy:
 - Phương pháp trực quan.
 - Phương pháp vấn đáp.
 - Phương pháp luyện tập.
III ) Hoạt động dạy học:
Ổn định lớp học: (1’) Cho lớp hát một bài hát.
Kiểm tra bài cũ: (2’) Kiểm tra dụng cụ học vẽ. 
3) Giới thiệu bài: (1’)
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hoạt động 1
Hướng dẫn Hs quan sát nhận xét:
- Các em đã học vẽ hoạ tiết vào hình vuông. +Các đồ vật nào dạng hình vuông có trang trí?
- Gv treo hai hình vuông và hỏi:
+ Trong hai hình vuông này được trang trí bằng hoạ tiết gì?
+ Đâu là họa tiết chính, họa tiết phụ?
+ Các hoạ tiết được sắp xếp như thế nào?
+ Trong hình vuông này được sử dụng bao nhiêu màu?
- Nghe và trả lời.
- Quan sát và trả lời.
- Bông hoa ở giữa là họa tiết chính, họa tiết phụ là con bướm ở bốn góc.
- Đối xứng qua trục.
- Hs trả lời:
Hoạt động 2
Hướng dẫn Hs cách vẽ:
Em dùng họa tiết gì để đưa vào trang trí hình vuông của mình?
- Gv vẽ lên bảng một số hoạ tiết để học sinh tham khảo.
- Sau đó Gv hướng dẫn cách trang trí hình vuông như sau:
+ Kẻ trục ngang, trục dọc và đường chéo.
+ Vẽ họa tiết chính, họa tiết phụ.
+ Vẽ màu.
- Họa tiết giống nhau vẽ bằng nhau và vẽ cùng một màu, họa tiết đậm thì nền nhạt và ngược lại.
- Gv vẽ minh họa bảng.
- Gv cho Hs xem một số bài Hs năm trước vẽ.
- Hs trả lời:
- Hs chú ý quan sát.
- Hs chú ý lắng nghe.
- Hs chú ý quan sát.
Hoạt động 3
Hướng dẫn Hs thực hành.
- Gv bao quát lớp và kịp thời hướng dẫn cho các em còn yếu, hướng dẫn nâng cao cho các em khá giỏi.
Hoạt động 3
Thực hành.
- Hs tiến hành vẽ bài.
Hoạt động 4
Nhận xét đánh giá
- Gv chọn một số bài vẽ đạt và chưa đạt để nhận xét: * Hs khaù gioûi : Veõ ñöôïc hoïa tieát caân ñoái veõ maøu phuø hôïp
+ Em có nhận xét gì về các bài vẽ ?
+ Em thích bài nào nhất? Vì sao?
- Gv nhận xét chung và chỉ những bài vẽ đẹp cho cả lớp cùng học tập. Tuyên dương và chấm điểm tiêu biểu một số em vẽ tốt trước lớp, nhắc nhở động viên các em chưa cố gắng.
Dặn dò:
- Chuẩn bị bài sau: Bài 32: Thường thức mĩ thuật: Tìm hiểu về tượng.
- Sưu tầm tượng trên sách báo, tạp chí
- Mang đầy đủ dụng cụ học vẽ.
Hoạt động 4
- Hs quan sát, nhận xét về:
+ Cách chia mảng chính, phụ.
+ Cách sắp xếp hoạ tiết.
+ Màu sắc.
- Chọn bài mình thích.
Thöù năm ngaøy 26 thaùng 4 naêm 2012
Mĩ thuật 
Tiết 32: Thường thức mĩ thuật:
TÌM HIỂU VỀ TƯỢNG
I ) Mục tiêu:
CKT
- Bước đầu tiếp xúc tìm hiểu về tượng 
* Hs khaù gioûi : Chỉ ra những bức tượng mà mình yêu thích
II ) Chuẩn bị:
 1) Đồ dùng dạy học:
 *) Giáo viên:
	- Sưu tầm một số ảnh tượng đài, tượng cổ, tượng chân dung để giới thiệu cho học sinh.
	- Sưu tầm một vài tượng thật (nếu có).
	- Tranh tượng trong bộ đồ dùng dạy học
 *) Học sinh:
	- Vở tập vẽ.
	- Bút chì, màu và tẩy.
 2) Phương pháp giảng dạy:
 - Phương pháp trực quan.
 - Phương pháp vấn đáp.
 - Phương pháp luyện tập.
III ) Hoạt động dạy học:
Ổn định lớp học: (1’) Cho lớp hát một bài hát.
Kiểm tra bài cũ: (2’) Kiểm tra dụng cụ học vẽ. 
3) Giới thiệu bài: (1’)
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hoạt động 1
Tìm hiểu về tượng
- Gv cho Hs quan sát tượng trong bộ đồ dùng dạy học và hỏi:
+ Bức tượng này có tên là gì?
+ Còn đây là tượng gì?
- Gv tổng kết: Tượng vua Quang Trung đặt ở khu Gò, Đống Đa, Hà Nội. Tượng được làm bằng xi măng của nhà điêu khắc Vương Học Báo.
+ Tượng phật Hiếp Tôn Giả đặt ở chù Tây Phương, Hà Tây. Tượng được tạc bằng gỗ.
+ Tượng Võ Thị Sáu đặt ở Viện Bảo tàng Mỹ thuật Hà Nội. Đúc bằng đồng của nhà điêu khắc Diệp Minh Châu.
- Gv cho học sinh xem tượng vua Quang Trung và đặt câu hỏi để học sinh tìm hiểu về tượng;
+ Hình dáng tượng vua Quang Trung như thế nào? Tượng Hiếp Tôn Giả như thế nào?
- Gv tóm tắt: Tượng vua Quang Trung là tượng đài kỉ niệm chiến thắng Ngọc Hồi, Đống Đa lịch sử. Vua Quang Trung tượng trưng cho sức mạnh của dân tộc Việt Nam chống quân xâm lược nhà Thanh.
+ Tượng Hiếp Tôn Giả được đặt ở chùa Tây Phương, được tạc bằng gỗ mít và được sơn son thép vàng. Tượng Hiếp Tôn Giả là pho tượng cổ đẹp, biểu hiện lòng nhơn từ, khoan dung của nhà phật.
+ Còn hình dáng bức tượng Võ Thị Sáu như thế nào?
- Gv chốt ý: Tượng mô tả hình ảnh chị Sáu trước kẻ thù, chị rất bình tĩnh, hiên ngang trong tư thế của người chiến thắng.
- Gv gợi ý cho các em xem một số tượng mà Gv và Hs sưu tầm được. * Hs khaù gioûi : Chỉ ra những bức tượng mà mình yêu thích
- Quan sát tượng và trả lời.
- Hs chú ý lắng nghe.
- Hs quan sát và trả lời.
- Hs chú ý lắng nghe.
- Chị đứng trong tư thế hiên ngang, mắt nhìn thẳng. Tay nắm chặt biểu hiện sự kiên quyết.
- Xem tượng.
Hoạt động 2
Nhận xét, đánh giá.
- Gv nhận xét giờ học và khen ngợi những em tham gia phát biểu xây dựng bài.
Dặn dò:
- Chuẩn bị bài sau: Bài 33: Vẽ theo mẫu: Vẽ cái bình đựng nước. 
+ Quan sát các loại bình đựng nước.
+ Mang đầy đủ đồ dùng học vẽ.
- Hs chú ý lắng nghe.
Thöù năm ngaøy 3 thaùng 5 naêm 2012
Mĩ thuật 
Tiết 33Vẽ theo mẫu
VẼ CÁI BÌNH ĐỰNG NƯỚC
I ) Mục tiêu:
CKT
- Nhận biết được hình dáng màu sắc
Biết cách vẽ cái bình đựng nước theo mẫu 
Vẽ được cái bình đuựng nước theo mẫu 
* Hs khaù gioûi : Saép xeáp hình veõ caân ñoái ,bieát caùch choïn maøu veõ maøu phuø hôïp
II ) Chuẩn bị:
 1) Đồ dùng dạy học:
 *) Giáo viên:
	- Một vài cái bình đựng nước có hình dáng khác nhau.
	- Tranh hướng dẫn cách vẽ trong bộ đồ dùng dạy học.
	- Bài vẽ đẹp của học sinh các lớp trước.
 *) Học sinh:
- Vở tập vẽ và giấy A4.
- Bút chì, tẩy, màu vẽ các loại.
 2) Phương pháp giảng dạy:
 - Phương pháp trực quan.
 - Phương pháp vấn đáp.
 - Phương pháp luyện tập.
III ) Hoạt động dạy học:
Ổn định lớp học: (1’) Cho lớp hát một bài hát.
Kiểm tra bài cũ (2’) Kiểm tra dụng cụ học vẽ. 
3) Giới thiệu bài: (1’)
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hoạt động 1
Hướng dẫn Hs quan sát nhận xét:
- Cho học sinh quan sát hai cái bình đựng nước và hỏi:
+ Em có nhận xét gì về các loại bình?
+ Cái bình gồm có những bộ phận nào?
- Gv đưa cái bình lên thay đổi các hướng và hỏi: 
+ Trong các hướng khác nhau em thấy cái bình như thế nào?
- Gv tổng kết: Khi quan sát cái bình ở các hướng khác nhau thì hình dáng của chúng cũng thay đổi, có thể thấy quai cầm hoặc không, muốn vẽ được cái bình đẹp các em phải quan sát mẫu thật kỹ trước khi vẽ, khi vẽ không được dùng thước để gạch khung hình.
Hoạt động 1
Quan sát nhận xét:
- Có loại cao, loại thấp, tròn vuông, màu sắc củng khác nhau
- Gồm: nắp, miệng, thân, đáy, tay cầm.
- Hs quan sát và trả lời.
- Cả lớp lắng nghe.
Hoạt động 2
Hướng dẫn Hs cách vẽ:
- Gv vẽ lên bảng ba cái bình khác nhau và hỏi:
+ Hình cái bình nào đúng so với mẫu đặt trên bàn?
+ Khung hình chung của vật mẫu là khung hình gì? 
- Gv nhắc lại: Muốn vẽ theo mẫu các em phải chú ý:
+ Quan sát mẫu thật kĩ để ước lượng chiều cao so với chiều ngang của vật mẫu.
+ Vẽ phác khung hình chung.
+ Tìm vị trí của các bộ phận: nắp, thân, đáy, miệng, quai
+ Vẽ hình bằng nét thẳng, sửa lại cho đúng mẫu.
+ Có thể trang trí và vẽ màu theo ý thích.
- Gv minh họa cách vẽ.
- Gv giới thiệu tranh của các Hs năm trước.
Hoạt động 2.
Cách vẽ:
- Quan sát cô hướng dẫn vẽ.
- Quan sát, trả lời.
- Khung hình chử nhật đứng.
- Nghe và theo dõi Gv hướng dẫn cách vẽ.
Hoạt động 3
Hướng dẫn Hs thực hành.
- Gv nhắc Hs khi vẽ phải quan sát mẫu để vẽ, không vẽ theo cảm tính.
- Gv bao quát lớp và kịp thời hướng dẫn cho các em còn yếu, hướng dẫn nâng cao cho các em khá giỏi.
- Hs tiến hành vẽ bài.
Hoạt động 4
Nhận xét đánh giá
- Gv chọn một số bài vẽ đạt và chưa đạt để nhận xét: * Hs khaù gioûi : Saép xeáp hình veõ caân ñoái ,bieát caùch choïn maøu veõ maøu phuø hôïp
+ Em có nhận xét gì về các bài vẽ ?
+ Em thích bài nào nhất? Vì sao?
- Gv nhận xét và tuyên dương.
Dặn dò:
- Chuẩn bị bài sau: Bài 34: Vẽ tranh: Vẽ tranh phong cảnh.
- Quan sát một số cảnh đẹp xung quanh em.
- Mang đầy đủ dụng cụ học vẽ.
- Hs quan sát, nhận xét về:
 + Hình vẽ.
 + Màu sắc, độ đậm nhạt.
- Chọn bài mình thích.
Thöù tö ngaøy 11 thaùng 5 naêm 2012
Mĩ thuật 
Tieát 34: Vẽ tranh : Đề tài phong cảnh 
I:Muïc tieâu : 
Hiểu ñeàtaøi veõ phong caûnh 
Biết cách vẽ ñeà taøi phong caûnh 
Vẽ được các bức tranh ñeà taøi phong caûnh theo yù thích 
Hs khaù gioûi : Saép xeáp hình veõ caân ñoái ,bieát caùch choïn maøu veõ maøu phuø hôïp
II. Ñoà duøng daïy hoïc:
-GV: Söu taàm tranh phong caûnh vaø 1 vaøi böùc tranh veà ñeà taøi khaùc ( chaân dung, sinh hoaït ).
-Aûnh phong caûnh.
- HS: Giaáy, vôû veõ, buùt chì, hoäp maøu.
III. Hoaït ñoäng daïy hoïc.
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
 1. Kieåm tra baøi cuõ.
+ Kieåm tra ñoà duøng HS.
+ Kieåm tra baøi veõ tröôùc cuûa HS.
- Nhaän xeùt.
 2. Baøi môùi: 
Giôùi thieäu baøi: Veõ tranh ñeà taøi: Phong caûnh.
a. Tìm choïn noäi dung ñeà taøi.
+ Giôùi thieäu tranh, aûnh vaø gôïi yù ñeå HS bieát.
- Tranh phong caûnh thöôøng veõ gì ?
- Tranh phong caûnh coøn veõ theâm gì nöõa ?
- Cho HS xem böùc tranh ôû vôû veõ.
Teân böùc tranh laø gì ?
Taùc giaû cuûa böùc tranh laø ai ?
Theá naøo laø tranh phong caûnh ?
- GV yeâu caàu 
	* GV gôïi yù:
- Hình aûnh chính veõ tröôùc vaø veõ to, roõ vaøo khoaûng giöõa phaàn giaáy.
- Hình aûnh phuï veõ sau sao cho noåi roõ hình aûnh chính.
- Veõ maøu theo yù thích.
b. Thöïc haønh:
- GV theo doõi – giuùp ñôõ.
- GV nhaän xeùt – ñaùnh giaù chung.
3. Cuûng coá – daën doø:
- Heä thoáng noäi dung baøi. 
- Khen ngôïi nhöõng baïn coù baøi veõ ñeïp.
- Nhaän xeùt tieát hoïc.
- HS quan saùt vaø nhaän xeùt.
- Veõ nhaø, caây coái, coång laøng, con ñöôøng, ao hoà ( nhöõng hình aûnh naøy coù ôû thieân nhieân ).
- Caùc con vaät, coù theå veõ theâm ngöôøi nhöng caûnh vaät phaûi laø hình aûnh chính.
- HS xem vaø traû lôøi.
- Caûnh noâng thoân.
- Cuûa baïn Taï Bích Ngoïc.
- Tranh veõ nhaø, caây coái, hoà, ao
- HS nhôù laïi nhöõng caûnh ñeïp xung quanh nôi ôû hoaëc nhìn thaáy.
- HS veõ 1 böùc tranh theo yù thích vaø veõ maøu.
- HS trình baøy baøi veõ vaø ñaùnh giaù trong nhoùm.