I. Mục tiêu :
Học sinh hiểu các cách sắp xếp họa tiết và sử dụng màu sắc để tô trong hình vuông
Học sinh biết cách trang trí hình vuông.
Cảm nhận được vẻ đẹp của hình vuông khi được trang trí
II. Chuẩn bị :
Giáo viên:
-Một số đồ vật có dạng hình vuông như gạch hoa ,khăn mùi soa
-Một số bài trang trí hình vuông của HS năm trước
-Hình gợi ý cách trang trí hình vuông.
Học sinh :
-Vở tập vẽ ,bút chì ,màu tẩy.
Ngày soạn 08/01/09 Bài 19 Ngày dạy 09/01/09 Vẽ trang trí TRANG TRÍ HÌNH VUÔNG I. Mục tiêu : Học sinh hiểu các cách sắp xếp họa tiết và sử dụng màu sắc để tô trong hình vuông Học sinh biết cách trang trí hình vuông. Cảm nhận được vẻ đẹp của hình vuông khi được trang trí II. Chuẩn bị : Giáo viên: -Một số đồ vật có dạng hình vuông như gạch hoa ,khăn mùi soa -Một số bài trang trí hình vuông của HS năm trước -Hình gợi ý cách trang trí hình vuông. Học sinh : -Vở tập vẽ ,bút chì ,màu tẩy. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Bài cũ -Kiểm tra sự chuẩn bị dụng cụ học tập của học sinh 2.Bào mới -Giới thiệu bài ghi bài lên bảng Hoạt động 1 :Quan sát nhận xét (5’) Mục tiêu: Học sinh nắm bắt được các hoạ tiết và đặc điểm của hình vuông -Giới thiệu cho học sinh xem một vài bài trang trí hình vuông . -Các họa tiết trong hình được sắp xếp như thế nào ? -Màu sắc được vẽ như thế nào ? Hoạt động 2 : Cách trang trí (7’) Mục tiêu: Học sinh biết cách trang trí hình vuông -Treo hình gợi ý học sinh cách vẽ và trang trí : + Vẽ hình vuông + Kẻ các đường trục. +Vẽ họa tiết cho phù hợp -Gợi ý học sinh nhận ra độ đậm nhạt Hoạt động 3 : Thực hành (20’) Mục tiêu: Học sinh làm được bài vào vở tập vẽ -Cho học sinh quan sát một số bài của học sinh năm trước -Cho học sinh làm bài vào vở tập vẽ -Quan sát giúp đỡ học sinh còn yếu Hoạt động 4:Nhận xét đánh giá (5’) Mục tiêu: Học sinh tự nhận xét được bài của mình và của bạn -Cùng học sinh chọn ra một số bài vẽ để nhận xét đánh giá -Cho học sinh tự nhận xét đánh giá xếp loại -Giáo viên đánh giá xếp loại lại, nhận xét tiết học Giáo dục : -Giáo dục cho học sinh thấy được lợi ích của việc trang trí trong cuộc sống 3.Củng cố dặn dò : Củng cố : Cho học sinh nhắc lại tên bài học Dặn dò : -Về nhà vẽ tiếp nếu vẽ chưa xong, quan sát chuẩn bị kỹ cho bài học sau Chú ý quan sát Suy nghĩ trả lời Chú ý quan sát Chú ý quan sát Làm bài vào vở Chọn bài Nhận xét đánh giá Quan sát lắng nghe Chú ý lắng nghe Suy nghĩ trả lời Chú ý lắng nghe
Tài liệu đính kèm: