TUẦN 3 CHỦ ĐỀ 1: TRƯỜNG EM BÀI 2: NHỮNG NGƯỜI BẠN THÂN THIỆN ( tiết 1 ) Thời gian thực hiện từ: 21/09/2022 I. Yêu cầu cần đạt: - Biết được cách sử dụng màu thứ cấp để diễn tả đậm, nhạt trong bài vẽ. - Vẽ được tranh về hoạt động của học sinh ở lớp, trường. - Chỉ ra được màu thứ cấp và hình ảnh chính, phụ trong sản phẩm mỹ thuật. - Chia sẻ được giá trị của tình bạn trong học tập và vui chơi. II. Đồ dùng dạy học: - GV: Máy tính, màn hình ti vi. Ảnh, tranh, video về hình ảnh HS đang cùng nhau tham gia các hoạt động ở trường. - HS : Màu, giấy, tẩy, bút chì III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Nội dung Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh * Khởi động: (3p) Hoạt động 1: - Cho HS khởi động cùng bài hát “ Lớp - HS múa và hát theo. Khám phá chúng ta đoàn kết’’. - HS trả lời câu hỏi: ( có lớp Một màn khởi động rất sôi động phải học, các bạn,..). không các con? Và bạn nào nhớ trên màn * Kể về hình có hình ảnh gì? những người - Yêu cầu HS lấy SGK, VBT, ĐD học - HS lấy ĐD học tập theo bạn của em: tập theo bài. yêu cầu. (10p) Nhiệm vụ của GV: Tạo cơ hội cho HS - Thực hiện nhiệm vụ theo chia sẻ về những người bạn và các hoạt yêu cầu, gợi ý của GV: động tham gia cùng các bạn ở lớp, trường để tìm hiểu về những hình ảnh, không gian liên quan đến nội dung bài học. - Mời trưởng ban học tập điều khiển lớp. - Một số bạn HS lên chia sẻ tên, hình dáng, đặc điểm, sở thích của người bạn mình yêu quý theo câu hỏi sau: - Lần lượt khoảng 3-4 HS 1. Con yêu quý bạn nào? Bạn ấy có vóc lên chia sẻ về người bạn dáng, gương mặt có gì nổi bật? Bạn ấy mình thích. có sở thích gì? - Cho một số HS lên diễn tả lại một hoạt - Khoảng 3-4 bạn tạo thành 1 động ở lớp, trường mà các em đã tham nhóm lên diễn tả lại một số gia: Ở lớp, con và các bạn thường cùng hoạt động đã tham gia: Học nhau tham gia những hoạt động nào? nhóm; Vui chơi,... Hoạt động đó diễn ra ở đâu?... - GV tóm tắt để học sinh ghi nhớ: Nhiệm vụ của GV: Hoạt động 2: Khuyến khích HS quan sát hình minh Kiến tạo hoạ trong SGK, thảo luận để tìm hiểu và - HS quan sát kiến thức – ghi nhớ cách vẽ tranh về hoạt động của - HS thảo luận nhóm đôi. kĩ năng. em và bạn ở trường. - Đại diện nhóm trả lời. Trình chiếu PowerPoint: - Nhóm khác nhận xét, bổ - Yêu cầu HS quan sát hình ở SGK trang sung. * Cách vẽ 11, thảo luận nhóm đôi theo các câu hỏi - Các bước vẽ tranh: tranh về sau: + Bước 1: Vẽ hoạt động hoạt động ở 1. Có mấy bước để vẽ tranh về hoạt động chính của các nhân vật trong trường: ở trường? bức tranh. (20p) 2. Hình ảnh chính của bức tranh được thể + Bước 2: Vẽ thêm hình ảnh hiện ở bước nào? phụ để thể hiện khung cảnh 3. Vẽ màu đã phải là bước hoàn thiện trường, lớp. tranh chưa? + Bước 3: Vẽ màu để hoàn - Gọi HS nhắc lại và cùng ghi nhớ các bư thiện bức tranh. ớc thực hiện bài vẽ. - HS nhắc lại các bước vẽ. - GV tóm tắt để học sinh ghi nhớ: * Ghi nhớ: Màu sắc có thể - Yêu cầu HS làm bài tập 1 trong VBT dùng để diễn tả nhân vật, trang 6: Đánh dấu x vào ô trống dưới bài cảnh vật và làm cho những vẽ hoạt động học tập hoặc vui chơi diễn hoạt động trong tranh sinh ra ở trường, lớp. động hơn. - HS làm bài tập. *Dặn dò: Ôn tập lại lý thuyết bài Chuẩn bị giấy thủ công, kéo, hồ dán, màu vẽ chuẩn bị cho bài tiết sau (2p) * Điều chỉnh sau bài dạy (nếu có): Ngày 15 tháng 9 năm 2022 Ngày 16 tháng 9 năm 2022 Tổ trưởng Ban giám hiệu
Tài liệu đính kèm: