Giáo án Mĩ thuật Lớp 3 - Tuần 9 - Bài 3: Phong cảnh trung thu (Tiết 1) - Năm học 2022-2023 - Trần Minh Trí

 TUẦN 9
 CHỦ ĐỀ 2: MÙA THU QUÊ EM
 BÀI 3: PHONG CẢNH TRUNG THU ( Tiết 1 )
 Thời gian thực hiện: 02/11/2022 
I. Yêu cầu cần đạt:
- Nêu được cách sử dụng màu của vật liệu tự nhiên tạo sản phẩm mỹ thuật.
- Tạo được bức tranh phong cảnh từ lá cây và các vật liệu tự nhiên.
- Chỉ ra được chất cảm bề mặt trong sản phẩm mỹ thuật. 
- Chia sẻ được cảm xúc về màu sắc trong sản phẩm, tác phẩm mỹ thuật.
II. Đồ dùng dạy học:
 - GV: Tranh ảnh về tranh lá cây; 1 số lá cây có hình dáng, màu sắc khác nhau; 
máy tính, màn hình ti vi.
 - HS : Màu, giấy thủ công, hồ dán, kéo, tẩy, bút chì, lá cây rụng, 
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
 Nội dung Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh
 * Khởi động: 
 Hoạt động 1: - Gv mở bài hát: “ Đêm trung thu rước - HS quan sát.
 Khám đèn ông sao”. - HS trả lời: ( đèn ông sao, 
 phá(5p) - Yêu cầu HS lắng nghe và kể tên các bánh trung thu, trẻ em ).
 hình ảnh xuất hiện trong bài hát? - HS trả lời theo cảm nhận.
 - Con có cảm nhận gì đêm trung thu? - HS lấy ĐD học tập.
 * Khám phá - Yêu cầu HS lấy ĐD học tập theo bài.
 sản phẩm Nhiệm vụ của GV:
 mỹ thuật - Tổ chức cho HS quan sát các sản 
 được tạo từ phẩm mỹ thuật được tạo từ lá cây để 
 vật liệu thiên tìm hiểu về hình ảnh trong sản phẩm 
 nhiên: và hình thức, màu sắc, chất liệu tạo sản 
 phẩm.
 - Mời trưởng ban học tập điều khiển - Thực hiện nhiệm vụ theo yêu 
 lớp. cầu, gợi ý của trưởng ban học 
 - Chia nhóm, phát mỗi nhóm 1 sản tập: 
 phẩm mỹ thuật được tạo từ lá cây và 
 phiếu học tập, yêu cầu các nhóm quan 
 - HS quan sát.
 sản phẩm của nhóm mình và thảo luận 
 - HS thảo luận nhóm.
 nhóm theo các câu hỏi sau:
 - Đại diện nhóm trả lời.
 Câu hỏi thảo luận:
 - Nhóm khác nhận xét, bổ 
 sung. 1. Sản phẩm mỹ thuật thể hiện nội 
 dung gì? Hình ảnh chính của sản phẩm - Ghi nhớ: Lá cây khô đã 
 mỹ thuật là gì? rụng cũng là vật liệu để tạo 
 2. Sản phẩm mỹ thuật được tạo nên từ sản phẩm mỹ thuật.
 chất liệu gì? Màu sắc của sản phẩm mỹ - Sản phẩm mỹ thuật được tạo 
 thuật có điều gì đặc biệt? nên từ lá khô có màu sắc đặc 
 3. Hình thức thể hiện của mỗi sản trưng của từng chiếc lá: vàng 
 phẩm như thế nào? úa, nâu, nâu đỏ, đỏ đun, 
 - GV tóm tắt để học sinh ghi nhớ: - HS lắng nghe, nhận thức. 
 - GV nhận xét chung, khen ngợi 
 trưởng ban học tập và các nhóm, cá 
 nhân HS trả lời tốt, tích cực làm việc. 
 Nhiệm vụ của giáo viên: - Thực hiện nhiệm vụ theo yêu 
Hoạt động 2: - Tổ chức cho HS quan sát hình trong cầu, gợi ý của GV: 
Kiến tạo SGK trang 23 và thảo luận để ghi nhớ 
kiến thức - các bước thực hiện tạo sản phẩm mỹ - HS quan sát.
kĩ năng. thuật từ lá cây. - HS thảo luận nhóm.
 - Yêu cầu HS quan sát trên màn hình - Đại diện nhóm trả lời.
* Cách tạo (hình SGK trang 23) và thảo luận - Nhóm khác nhận xét, bổ 
sản phẩm nhóm đôi theo các câu hỏi sau: sung.
mỹ thuật từ 1. Theo nhóm con có mấy bước để tạo - Các bước tạo sản phẩm mỹ 
lá cây(10p) được sản phẩm mỹ thuật từ lá cây? thuật từ lá cây:
 2. Tạo hình ảnh chính cho sản phẩm Bước 1: Chọn lá cây có hình, 
 được thực hiện ở bước nào? màu phù hợp với ý tưởng sản 
 3. Hoàn thiện sản phẩm mỹ thuật từ lá phẩm mỹ thuật.
 cây bằng cách nào? Bước 2: Sắp xếp và dán lá cây 
 - Yêu cầu HS quan sát GV làm mẫu để để tạo hình ảnh chính của sản 
 nhận thức cách tạo sản phẩm. phẩm mỹ thuật.
 Bước 3: Chọn và dán lá cây 
 tạo thêm cảnh vật xung quanh 
 - Gọi HS nhắc lại các bước tạo sản để hoàn thiện sản phẩm mỹ 
 phẩm mỹ thuật từ lá cây. thuật.
 - GV tóm tắt để học sinh ghi nhớ: Ghi nhớ: Hình dáng, màu 
 - Yêu cầu Hs làm BT 1 trong VBT sắc, chất cảm trên bề mặt của 
 trang 12: Quan sát hình và điền các lá cây có thể sử dụng để tạo 
 thông tin. bức tranh theo ý thích.
 - HS làm bài thực hành. Nhiệm vụ của giáo viên:
 Hoạt động 3: - Hướng dẫn và hỗ trợ HS các thao tác, - Thực hiện nhiệm vụ theo yêu 
 Luyện tập – tạo sản phẩm mỹ thuật với vật liệu là cầu, gợi ý của GV: 
 sáng tạo lá cây. 
 - Yêu cầu HS phân loại lá cây đã tìm 
 * Tạo sản được trước đó theo các màu riêng biệt. - HS quan sát.
 phẩm mỹ - Yêu cầu HS quan sát trên màn hình - HS trả lời câu hỏi, nêu dự 
 thuật từ lá (hình SGK trang 24 ) và trả lời các câu định chọn lá cây, chọn màu, 
 cây: (15p) hỏi sau: chọn hình dáng lá sẽ làm.
 1. Con định sử dụng những chiếc lá 
 nào để thực hiện sản phẩm? - HS nêu: trình tự tạo sản 
 2. Lá cây đó gợi cho con hình ảnh về phẩm mỹ thuật từ lá cây:
 cảnh vật gì, ở đâu? Con sẽ sử dụng lá + Chọn lá có hình dáng, màu 
 có hình và màu như thế nào cho hình sắc phù hợp với ý tưởng.
 ảnh chính? + Tạo sản phẩm mỹ thuật theo 
 3. Lá cây nào được sử dụng tạo hình ý thích.
 ảnh phụ? - Lưu ý: có thể sử dụng giấy 
 4. Con muốn thêm chi tiết gì cho sản có màu nền phù hợp với ý 
 phẩm sinh động hơn? tưởng.
 - Cho HS xem bài tham khảo. - Có thể cắt tỉa lá phù hợp với 
 - Yêu cầu Hs làm BT 2 trong VBT ý tưởng khi thể hiện.
 trang 12: Sử dụng lá cây để tạo sản - HS quan sát, học hỏi.
 phẩm mỹ thuật về đề tài phong cảnh - HS làm bài thực hành: làm 
 mùa thu vào trang 13. BT 2 trong VBT trang 12: Sử 
 - GV hỗ trợ HS các thao tác chọn, sắp dụng lá cây để tạo sản phẩm 
 xếp, dán hình ảnh chính, phụ theo ý mỹ thuật về đề tài phong cảnh 
 thích. mùa thu vào trang 13.
* Dặn dò : Hoàn thiện bài chưa xong, chuẩn bị đầy đủ vật liệu cần thiết cho 
tiết học sau
* Điều chỉnh sau bài dạy (nếu có):
 .. Ngày 27 tháng 10 năm 2022 Ngày 28 tháng 10 năm 2022
 Tổ trưởng Ban giám hiệu
 * ĐÁNH GIÁ TỔNG KẾT CHỦ ĐỀ:
• Chủ đề: Mùa thu quê em được thực hiện bởi các hình thức Mỹ thuật như 
 vẽ, cắt dán tạo hình 3D, cắt dán từ lá cây, với các hoạt động cá nhân, 
 nhóm.
• Thông qua chủ đề giúp học sinh chia sẻ được cảm nhận về nét đẹp của văn 
 hóa truyền thống và phong cảnh mùa thu trong sản phẩm, tác phẩm mỹ 
 thuật. 
• Sau khi học xong chủ đề, về nhà các con hãy tự làm cho mình những chiếc 
 mặt nạ ngộ nghĩnh, đáng yêu để làm đồ chơi trong đêm Tết Trung thu; Sử 
 dụng những chiếc lá vàng rơi trong mùa thu để làm bức tranh 3D sinh động, 
 đẹp mắt nhé!