Giáo án Mĩ thuật Lớp 3 - Tuần 9 - Bài: Vẽ trang trí Vẽ màu vào hình có sẵn

 KẾ HOẠCH BÀI HỌC
 MÔN: MĨ THUẬT TUẦN :9
 BÀI :VẼ TRANG TRÍ:VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN 
 Ngày thực hiện: 
 I.Mục đích yêu cầu : 
 _ Học sinh hiểu biết hơn về cách sử dụng màu .
 _ Vẽ được màu vào hình có sẵn theo cảm nhận riêng .
 II.Chuẩn bị :
 1.Giáo viên:_Sưu tầm một số tranh có màu đẹp của thiếu nhi vẽ về đề tài lễ hội 
 2.Học sinh :_ Bút chì, màu vẽ các loại, vở tập vẽ 
III.Hoạt động lên lớp:
 1.Khởi động: Hát bài hát
 2.Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra dụng cụ học tập .
 3.Bài mới: 
Thời gian
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
ĐDDH
 10’
 10’
 15’
­Giới thiệu bài:Trong những dịp lễ, Tết, nhân dân ta thường tổ chức các hình thức vui chơi như múa hát, đánh trống, đấu vật, thi cờ tướng Múa rồng là một hoạt độmg trong những ngày vui đó. Cảnh múa rồng thường diễn ra ở sân đình, đường làng, đường phố Bạn Quang Trung vẽ tranh về cảnh múa rồng .Bài tập này các em vẽ màu theo ý thích vào tranh nét Múa rồng của bạn Quang Trung sao cho màu rực rỡ , thể hiện không khí ngày hội , phù hợp với nội dung của tranh .
­Hoạt động 1 : Quan sát, nhận xét.
Phương pháp trực quan,quan sát,đàm thoại 
 _ Giáo viên giới thiệu hình ảnh các ngày lễ hội và gợi ý để học sinh thấy được quang cảnh không khí vui tươi, nhộn nhịp được thể hiện trong tranh .
 _Giới thiệu tranh nét Múa rồng của bạn Quang Trung và gợi ý :
 +Cảnh múa rồng có thể diễn ra ban ngày hoặc ban đêm ?
 +Màu sắc cảnh vật ban ngày, ban đêm khác nhau :
_Cảnh vật ban ngày rõ ràng, tươi sáng, còn ban đêm dưới ánh sáng đèn , ánh lửa thì màu sắc huyền ảo .
_ Giáo viên gợi ý học sinh nhận ra các hình vẽ:con rồng, người, hình ảnh khác như:Vây, vẩy trên hình con rồng.
­Hoạt động 2 : Cách vẽ màu.
Phương pháp đàm thoại,quan sát,trực quan 
_ Giáo viên hướng dẫn cách vẽ màu 
_Tìm màu vẽ hình con rồng , người , cây .
_Tìm màu nền để vẽ .
_Vẽ màu cần có độ đậm nhạt khác nhau .
­Hoạt động 3 : Thực hành .
phương pháp đàm thoại,luyện tập thực hành
_ Giáo viên quan sát học sinh vẽ, đưa ra những gợi ý khi cần thiết .
 _Khuyến khích học sinh sử dụng màu 
_ Giáo viên nhận xét và đánh giá bài của học sinh 
_ Học sinh nghe giáo viên giới thiệu bài.
_ Học sinh quan sát bức tranh các ngày lễ hội.
_ Học sinh nhận xét các bức tranh 
_ Học sinh nhận xét và lựa chọn màu để vẽ vào các hình 
_ Học sinh vẽ vào vở tập vẽ 
Tranh có màu của thiếu nhi 
4.Củng cố :_ Giáo viên nhận xét tiết học 
5.Dặn dò: _Bài nhà:Bạn nào chưa tô màu xong về nhà tô màu tiếp cho đẹp 
 _Chuẩn bị bài : Xem tranh tĩnh vật 
 * Các ghi nhận, lưu ý : 
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________