Giáo án môn Âm nhạc Lớp 5 - Tiết 30: Ôn tập các bài hát đã học

Môn: ÂM NHẠC
Khối lớp: NĂM
Tiết 30: ÔN TẬP CÁC BÀI HÁT ĐÃ HỌC 
MỤC TIÊU:
Kiến thức: 	Học sinh hát ôn một vài bài hát đã học, thể hiện được sắc thái, tình 	cảm của bài.
	Tập biểu diễn các bài hát kết hợp các động tác phụ hoạ
Kĩ năng:	Học sinh hát đúng giai điệu, lời ca.
	Hát đồng đều, rõ lời, biết vừa hát, vừa vỗ tay theo phách.
Thái độ: 	Học sinh yêu thích ca hát, hiểu biết thêm về các bài hát viết về Bác.
CHUẨN BỊ:
Giáo viên:
Tập hát chuẩn xác các bài hát
Các thanh gõ đệm.
Máy hát, băng đĩa bài hát.
Học sinh:
Sách giáo khoa âm nhạc lớp 5.
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Phần mở đầu (1’):
Giới thiệu nội dung tiết học: Ôn lại các bài hát đã học ở học kì II.
Chơi trò chơi chuyền nốt nhạc
Phần hoạt động (30’):
Hoạt động 1: Ôn các bài hát đã học (23’):
Mục tiêu: 	Giúp học sinh nắm chắc giai điệu các bài hát đã học
Học sinh biết vận động phụ hoạ theo bài hát
- 	Đồ dùng:	Sách giáo khoa âm nhạc lớp 5
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Phương pháp: Trực quan, thực hành
	Giáo viên cho học sinh nhắc lại những bài hát đã học ở HKII
Hát ôn bài Em là bông hồng nhỏ 
	Giáo viên bắt giọng cho cả lớp hát lại bài Em là bông hồng nhỏ, sửa những chỗ hát sai và hướng dẫn các em hát diễn cảm, cường độ nhẹ nhàng, đồng đều, vui tươi. 
	Giáo viên cho cả lớp đứng tại chỗ vừa hát, vừa nhún chân nhịp nhàng.
	Giáo viên cho học sinh đứng hát, đung đưa theo nhịp
	Cho học sinh hát thi theo dãy, tổ, cá nhân 
	Lưu ý học sinh 2 câu hát trên chỉ giống 3 tiếng đầu, còn phần sau hát khác nhau về cao độ
	Giáo viên tổ chức cho học sinh hát tiếp sức
	Giáo viên chia lớp thành 2 nhóm:
Nhóm 1: đánh nhịp
Nhóm 2: hát lời ca
	Giáo viên nghe và sửa cho đúng những câu hát sai.
	Giáo viên hướng dẫn học sinh một số động tác phụ hoạ cho bài hát: Hai chân nhún đều vào phách của nhịp 2, khi hát đến câu hát :
“ Trang sách hồng nằm mơ màng ngủ” hai bàn tay úp lại, đưa lên ngang má, đầu hơi nghiêng.
“ Tình nồng thắm như mặt trời xa” hát với tốc độ chậm dần, cánh tay phải đưa lên chỉ về hướng xa.
	Sau khi tập 1 vài động tác, Giáo viên cho các em vừa hát vừa vỗ tay hoặc vừa hát vừa đánh nhịp 
Hát ôn bài Tre ngà bên lăng Bác
	Cả lớp cùng hát 2, 3 lượt. 
	Giáo viên cho cả lớp đứng tại chỗ vừa hát, vừa nhún chân nhịp nhàng. 
	Giáo viên tổ chức cho học sinh hát tiếp sức
	Giáo viên hát mẫu lại toàn bộ bài cho học sinh nghe, sau đó bắt nhịp cho cả lớp hát, phát hiện và sửa những sai sót do nhịp điệu, tiết tấu, lời ca và cách phát âm.
	Giáo viên hướng dẫn một vài động tác phụ hoạ cho bài hát 
Câu 1: tay phải chống hông, tay trái vòng từ bên phải sang trái, chân trái chéo qua chân phải, nhún gối, động tác này với câu “bên lăng Bác  tre ngà”
Câu 2: Úp bàn tay phải nhịp xuống theo hướng từ trái – giữa – phải nhún gối, động tác này với câu “đón gió  mà đu đưa”
Hai tay giơ lên vai, bàn tay vòng phía sau tai như lắng nghe đầu và thân hơi nghiêng sang trái, động tác này với câu “rất trong là tiếng chim  ngây thơ”
Hai tay vươn cao như nâng đỡ cánh diều bay, động tác này với câu “rất xanh tiếng sáo diều ; tiếng sáo trời ngân nga”
	Giáo viên chia nhóm cho học sinh luân phiên 2, 3 lượt lên biểu diễn trước lớp.
Hình thức: cá nhân, nhóm, cả lớp
	Tre ngà bên lăng Bác, Đất nước tươi đẹp sao, Em là bông hồng nhỏ, Lý cây bông
	Học sinh thực hiện theo yêu cầu của Giáo viên 
	Học sinh đứng lên biểu diễn 
	Từng bàn thực hiện đến hết lớp
	Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của Giáo viên. 
	Học sinh 2 dãy hát, mỗi dãy hát 1 câu
	Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của Giáo viên. 
	Học sinh thực hiện theo yêu cầu của Giáo viên 
	Cả lớp hát
	Học sinh đứng lên biểu diễn 
	Từng bàn thực hiện đến hết lớp
	HS 2 dãy hát, mỗi dãy hát 1 câu
	Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của Giáo viên. 
	Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của Giáo viên. 
Hoạt động 2: Trò chơi Chuyền nốt nhạc ( 7’ ):
	-	Mục tiêu: 	Giúp học sinh biết được cách chơi chuyền nốt nhạc
Đồ dùng:	Băng nhạc, máy nghe
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Phương pháp: Trực quan, thực hành
	Giáo viên cho các tổ lần lượt chuyền nốt nhạc kết hợp hát bài Tre ngà bên lăng Bác. Khi dứt câu hát cuối cùng, nốt nhạc tới tay bạn nào, bạn đó sẽ đứng lên hát
	Giáo viên cho thực hiện nhiều lần
	Giáo viên nhận xét chung.
Hình thức: cá nhân, cả lớp
	Lắng nghe và vỗ tay theo hướng dẫn của giáo viên 	
	Làm theo hướng dẫn của giáo viên
 C. Phần kết thúc (5’):
-	Bắt nhịp cho cả lớp hát lại bài “Tre ngà bên lăng Bác” và vỗ tay theo tiết tấu lời ca.
-	Dặn học sinh về nhà ôn lại bài Tre ngà bên lăng Bác
-	Nhận xét tiết học.
NHẬN XÉT TIẾT DẠY:
RÚT KINH NGHIỆM:
 NgàythángNăm NgàythángNăm.
 Khối trưởng	 Ban giám hiệu