Giáo án môn Âm nhạc Lớp 5 - Tiết 6: Học bài hát: A Lê

Môn: ÂM NHẠC
Khối lớp: NĂM
Tiết 6: Học bài hát: A Lê
MỤC TIÊU:
	-	Kiến thức: 	Biết vị trí nốt Fa trên khuông nhạc, làm quen với nốt Fa qua bài tập 	đọc nhạc đơn giản. 
	Thuộc lời 2 của bài hát.
Kĩ năng:	Hát đúng, đồng đều, rõ lời bài hát A Lê.
	Hát đồng đều, rõ lời, biết vừa hát, vừa vỗ tay theo phách.
-	Thái độ:	Học sinh yêu thích ca hát.
CHUẨN BỊ:
Giáo viên:
Tập hát chuẩn xác bài: “A Lê”.
Các thanh gõ đệm.
Máy hát và băng bài hát “A Lê”
Học sinh:
Sách giáo khoa âm nhạc lớp 5.
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Phần mở đầu (5’):
Bắt nhịp cho cả lớp hát bài “Gà gáy”.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ôn bài cũ:
	Gọi 1 tốp 4 – 5 lời 1 bài hát “A Lê”.
	Vài cá nhân hát kết hợp múa phụ họa.
	Giáo viên nhận xét, cho điểm.
Giới thiệu bài mới:
Tiết học hôm nay chúng ta sẽ ôn lại lời 1, học tiếp lời 2 của bài hát: “A Lê”, dân ca Cam-pu-chia.
	Nhận xét bạn hát.
	Lắng nghe.
	Lắng nghe.
Phần hoạt động (25’):
Nội dung1: Học hát lời 2 bài A Lê ( 10’ ):
Mục tiêu: 	Đọc chuẩn xác lời ca, thuộc và hát đúng lời 2 của bài hát A Lê.
Phương pháp:	Làm mẫu và tổ chức đọc theo nhóm, cả lớp, cá nhân.
Đồ dùng:	Sách giáo khoa âm nhạc lớp 5.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
a) Hoạt động 1: Tập hát lời 2:	 
	Trước khi học lời 2, Giáo viên cho học sinh hát ôn 2 lần lời 1 của bài.
	Cho học sinh nghe băng bài A Lê.
	Giáo viên hướng dẫn từng câu lời 2:
 Câu 1: Vừa qua người săn voi tới, bụi tre tìm trứng cò rơi.
 Câu 2: Vừa qua người săn voi tới, bụi tre tìm trứng cò rơi.
 Câu 3: Anh lấy đem tặng cô bé mấy cái trứng chim tươi màu yêu đời.
 Câu 4: Anh lấy đem tặng cô bé mấy cái trứng chim tươi màu yêu đời.
	Giáo viên nghe sửa sai cho học sinh.
	Tổ chức hát đối đáp: chia lớp thành 2 dãy:
Dãy A: Hát câu 1, câu 3
Dãy B: Hát câu 2, câu 4
b) Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ tay theo phách, tiết tấu:
	Giáo viên làm mẫu và hướng dẫn học sinh làm theo.
	Gọi vài em hát và vỗ tay theo yêu cầu của giáo viên.
	Giáo viên gọi một vài nhóm khá lên biểu diễn trước lớp.
	Giáo viên cho học sinh thi đua hát theo dãy, tổ, cá nhân.
	1-3 học sinh đọc và cả lớp.
	Lắng nghe
	Học sinh tập hát cá nhân, đồng thanh 
theo hướng dẫn của giáo viên.
	Thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên.
	1-3 em hát và vỗ tay.
	Học sinh biểu diễn
	Các nhóm hát thi đua.
	Học sinh nhận xét tổ bạn.
Nội dung 2: Giới thiệu vị trí nốt Fa trên khuông: (15’).
Mục tiêu: 	Biết vị trí nốt Fa trên khuông nhạc.
Học sinh hát đúng giai điệu, trường độ, cao độ bài tập “Những em bé ngoan”.
Phương pháp:	Hát mẫu và luyện tập theo nhóm, cả lớp, cá nhân.
Đồ dùng:	Sách giáo khoa âm nhạc lớp 5.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
a) Hoạt động 1: Giới thiệu nốt Fa:	
	Giáo viên giới thiệu: nốt Fa nằm trên khe 1, nốt La nằm trên khe 2, nốt Đố nằm trên khe 3:
	Giáo viên cho học sinh đọc thang âm Đồ Rê Fa Son La Đố theo dãy, nhóm, cá nhân.
	Lắng nghe và nhắc học sinh đọc cho đúng cao độ.
b) Hoạt động 2: Tập đọc nhạc:
	Hướng dẫn học sinh đọc bài tập “Những em bé ngoan” theo trình tự sau:
	+ Đọc cao độ của bài
	+ Đọc kết hợp cao độ và trường độ của bài
	+ Đọc cao độ, trường độ kết hợp vỗ tay theo tiết tấu.
 Chú ý: Trong bài có áp dụng khung thay đổi và dấu quay lại.
	Gọi vài học sinh đọc lại để sửa lỗi.
	Cho học sinh luyện tập theo dãy, nhóm, tổ.
	Học sinh chú ý lắng nghe Giáo viên giới thiệu. 
	Học sinh nghe và đọc.
	Tập đọc nhạc theo hướng dẫn của giáo viên.
	2 – 3 học sinh hát.
	Luyện tập theo hướng dẫn.
 C. Phần kết thúc (5’):
-	Gọi một học sinh hát lại lời 2 bài “A Lê”â và vỗ tay theo phách. 
-	Bắt nhịp cả lớp đọc lại bài “Những em bé ngoan”.
-	Dặn học sinh về nhà ôn lại lời 1 và lời 2 bài “A Lê”, chuẩn bị tiết học sau.
-	Nhận xét tiết học.
NHẬN XÉT TIẾT DẠY:
RÚT KINH NGHIỆM:
 NgàythángNăm. NgàythángNăm.
 Khối trưởng	 Ban giám hiệu