Giáo án môn Đạo đức lớp 3 - Tiết 6: Gọn gàng, ngăn nắp (tiết 2)

Đạo đức
GỌN GÀNG, NGĂN NẮP (tiết 2)
. MỤC TIÊU:
 - BiÕt cÇn ph¶I gi÷ gän gµng, ng¨n n¾p chç häc, chç ch¬I nh­ thÕ nµo.
 - Nªu ®­ỵc lỵi Ých cđa viƯc gi÷ gän gµng, ng¨n n¾p chç häc chç ch¬i.
 - Thùc hiƯn gän gµng, ng¨n n¾p chç häc chç ch¬i.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 - Vở bài tập đạo đức.
III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
 1. Bài cũ: 
 - Cần sắp xếp đồ dùng như thế nào? Vì sao?
 - Nêu bài học
 2. Bài mới :
 Giới thiệu bài: Hôm nay, chúng ta tiếp tục học bài: “Gọn gàng, ngăn nắp” 
HĐ
Giáo viên
Học sinh
 1
2
3
Tự liên hệ bản thân:
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm:
 + Em đã giữ gọn gàng, ngăn nắp chưa? 
 + Em làm những việc gì để thực hiện gọn gàng , ngăn nắp? 
 + Đã có lúc nào em không thực hiện gọn gàng ngăn nắp? 
 + Khi đó chuyện gì xảy ra?
- GV khen những em đã biết gon gàng, ngăn nắp góc học tập và nơi sinh hoạt.
- Nhắc nhở những HS chưa biết giữ gọn gàng, ngăn nắp góc học tập và nơi sinh hoạt.
Trò chơi: Gọn gàng, ngăn nắp:
* Cách chơi:
Yêu cầu HS
Kể chuyện: “Bác Hồ ở Pác Bó”
- GV kể chuyện “Bác Hồ ở Pác Bó” cho HS nghe.
- Câu chuyện kể về ai? Với nội dung gì?
- Qua câu chuyện này em, học tập được điều gì ở Bác Hồ?
- Em có thể đặt tên gì cho câu chuyện này?
- GV nhận xét các câu hỏi của HS
- GV tổng kết.
- GVyêu cầu HS đọc câu ghi nhớ
- Một vài HS đại diện lên kể về cách gọn gàng, ngăn nắp góc học tập và nơi sinh hoạt hàng ngày của mình.
- HS cả lớp nhận xét bạn đã thực hiện gọn gàng, ngăn nắp góc học tập chưa. Nếu chưa thì nên viết ý kiến giúp bạn thực hiện gọn gàng, ngăn nắp.
- Chia lớp thành 4 nhóm, phân không gian hoạt động cho từng nhóm. Sáu đó lấy đồ dùng, sách, vở, cặp sách của tất cả các bạn trong nhóm để lên bàn không theo thứ tự và tổ chức chơi theo 2 vòng.
+ Vòng 1: Thi xếp lại bàn học tập. Nhóm nào xếp nhanh, gọn gàng nhất là thắng cuộc.
+ Vòng 2: Thi lấy nhanh đồ dùng theo yêu cầu. HS các nhóm cử 1 bạn mang đồ lên. Thư kí ghi kết quả của các nhóm. Nhóm nào mang đồ dùng lên đầu tiên được tính điểm.kết thúc cuộc chơi nhóm nào cao điểm nhất là nhóm thắng cuộc.
- HS chú ý nghe và sau đó trả lời câu hỏi. 
- Câu chuyện kể về Bác Hồ. Với nội dung Bác sống rất gọn gàng ngăn nắp.
- Qua câu chuyện này em, học tập được là phải sống gọn gàng, ngăn nắp
- Em đặt tên cho câu chuyện này: (đặt tên theo suy nghĩ của từng HS)
HS mời nhau đọc câu ghi nhớ:
 Bạn ơi chỗ học, chỗ chơi,
 Gọn gàng, ngăn nắp ta thời chớ quên
 Đồ chơi, sách vở đẹp bền,
 Khi cần khỏi mất công tìm kiếm lâu.
CỦNG CỐ – DẶN DÒ:
- Cần để đồ dùng như thế nào ? 
- Thực hiện để đồ dùng gọn gàng, ngăn nắp.
Hướng dẫn bài về nhà:
- Các em cần rèn luyện thói quen gọn gàng , ngăn nắp trong sinh hoạt.
- Chuẩn bị bài: Chăm làm việc nhà 
Yêu cầu HS tự nhận xét tiết học.