I. Mục tiêu:
1. HS hiểu:
- Thương binh, liệt sĩ là những người đã hi sinh xương máu vì Tổ quốc.
- Những việc các em cần làm để tỏ lòng biết ơn các thương binh liệt sĩ.
2. HS biết làm những công việc phù hợp để tỏ lòng biết ơn các thương binh, liệt sĩ.
3. HS có thái độ tôn trọng, biết ơn các thương binh, gia đình liệt sĩ.
II. Đồ dùng dạy học:
- GV: Tranh ảnh các anh hùng, thương binh, liệt sĩ.
- HS : Vở bài tập Đạo đức 3; tranh ảnh, truyện, bài hát, thơ sưu tầm được.
Môn : Đạo đức Thứ.... ngày.... tháng..... năm 2011 Tiết : Biết ơn thương binh liệt sỹ Tuần : 16 Lớp : 3A3 I. Mục tiêu: 1. HS hiểu: Thương binh, liệt sĩ là những người đã hi sinh xương máu vì Tổ quốc. Những việc các em cần làm để tỏ lòng biết ơn các thương binh liệt sĩ. 2. HS biết làm những công việc phù hợp để tỏ lòng biết ơn các thương binh, liệt sĩ. 3. HS có thái độ tôn trọng, biết ơn các thương binh, gia đình liệt sĩ. II. Đồ dùng dạy học: GV: Tranh ảnh các anh hùng, thương binh, liệt sĩ. HS : Vở bài tập Đạo đức 3; tranh ảnh, truyện, bài hát, thơ sưu tầm được. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Thời gian Nội dung các hoạt động dạy học Phơng pháp, hình thức tổ chức dạy học tơng ứng 4’ A. Kiểm tra bài cũ + Thương binh, liệt sĩ là những người như thế nào? + Chúng ta cần phải có thái độ như thế nào đối với các thương binh và gia đình liệt sĩ? *PP kiểm tra, đánh giá - HS trả lời câu hỏi. - HS khác nhận xét, bổ sung. - GV nhận xét, đánh giá. 32’ B. Bài mới 1. Giới thiệu bài : Tiết này cô và các con cùng tiếp tục tìm hiểu và thảo luận về nội dung bài học Biết ơn thương binh liệt sĩ * PP trực tiếp - GV giới thiệu, ghi tên bài. 2. Hoạt động 1: Xem tranh và kể về những người anh hùng. - Mục tiêu: Giúp HS hiểu rõ hơn về gương chiến đấu, hi sinh của các anh hùng, liệt sĩ thiếu niên. ã Quan sát tranh - thảo luận theo câu hỏi : + Người trong tranh, ảnh là ai? (...) + Em biết gì về gương chiến đấu, hi sinh của các anh hùng, liệt sĩ đó ? (...) + Hãy hát một bài hát hoặc đọc một bài thơ về người anh hùng, liệt sĩ đó ? ã Tóm tắt gương chiến đấu, hi sinh của các anh hùng liệt sĩ thiếu niên : * PP trực quan, thảo luận, vấn đáp - HS đọc yêu cầu. - HS thảo luận theo nhóm 4, quan sát tranh, trả lời các câu hỏi. - GV nêu câu hỏi. - HS trả lời. - HS nhận xét, bổ sung. - GV nhận xét, giới thiệu thêm. 3. Hoạt động 2: Báo cáo kết quả điều tra tìm hiểu về các hoạt động đền ơn đáp nghĩa các gia đình thương binh, liệt sĩ ở địa phương - Mục tiêu: Giúp HS hiểu rõ về các hoạt động đền ơn đáp nghĩa các thương binh, gia đình liệt sĩ ở địa phương ã Các nhóm trình bày ã Nhận xét, bổ sung * PP báo cáo,thảo luận - HS trình bày kết quả điều tra, tìm hiểu. - HS khác nhận xét, bổ sung... - GV nhận xét, bổ sunh, nhắc nhở HS tích cực ủng hộ, tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa ở địa phương. 4. Hoạt động 3 : Múa, hát, đọc thơ,... về chủ đề biết ơn thương binh, liệt sĩ Kết luận chung : Thương binh liệt sĩ là những người đã hi sinh xương máu của mình vì Tổ quốc. Chúng ta cần ghi nhớ và đền đáp công lao to lớn đó bằng những việc làm thiết thực của mình. * PP trình bày, báo cáo - HS trình bày. - HS khác nhận xét. - GV nhận xét. - 1 HS kết luận chung sau bài học. - GV nhận xét, khái quát. 3’ C. Củng cố – dặn dò - Dặn dò : + Sưu tầm, tìm hiểu về nền văn hoá, về cuộc sống và học tập, về nguyện vọng ,... của thiếu nhi một số nước để tiết sau giới thiệu trước lớp. - GV nhận xét giờ học, dặn dò. * Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tài liệu đính kèm: