Giáo án môn học Tuần 19 Lớp 1

 Thứ hai ngày 12 thỏng 1 năm 2009
Tiết 1 + 2. HỌC VẦN: 
 Bài 77: ĂC - ÂC
A/ Mục tiờu : 
 - Đọc viết được vần , tiếng cú vần ăc, õc.
Đọc được từ ứng dụng , bài ứng dụng. Tỡm được tiếng, từ, cõu.
Phỏt triển lời núi tự nhiờn theo chủ đề.
Giỏo dục HS say mờ học tập.
B/ Đồ dựng dạy- học: Bộ chữ học vần; Tranh luyện núi.
C/ Hoạt động dạy học.
 I/ ổn định :
 II/ Bài cũ: - Đọc SGK 2 em . Viết oc, ac, học bài.
 III/Bài mới : - Nhận xột, đỏnh giỏ
 TIẾT 1:
Giới thiệu bài 
Dạy vần :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
a. Dạy vần ăc:
- Cụ ghi bảng ăc.
- Cụ giới thiệu ăc viết thường.
- Vần ach gồm mấy õm ? Đú là õm nào?
- GV chỉnh sửa phỏt õm.
- Cú vần ăc muốn cú tiếng mắc ta thờm õm và dấu gỡ?
- Cụ ghi bảng sỏch.
- Sửa, phỏt õm.
- Giới thiệu từ : cuốn sỏch.
- Vần ach cú trong tiếng nào? 
- Tiếng sỏch cú trong từ nào?
b. Dạy vần õc( tương tự ăc)
- So sỏnh ăc với õc.
* Hướng dẫn viết bảng con.
- Cụ hướng dẫn viết và viết mẫu : ăc, õc, mắc ỏo, quả gấc.
- Quan sỏt giỳp đỡ HS.
* Đọc từ: Ghi bảng từ .
- Sửa phỏt õm.
- Giảng từ, đọc mẫu.
IV/ Củng cố: Đọc lại bài.
 Thi chỉ đỳng tiếng cụ đọc.
V/ Dặn dũ : Nhận xột giờ học.
- HS đọc 4 em.
... 2 õm : ă, c.
- Đỏnh vần , đọc trơn ( cỏ nhõn, tổ, lớp).
- Cài vần
... Âm s và dấu ´.
- Cài tiếng sỏch .
- Phõn tớch tiếng.
- HS đỏnh vần, đọc trơn. ( CN, tổ, lớp)
- HS đọc cỏ nhõn, lớp.
- Đọc vần, tiếng, từ : 3 HS.
- Tỡm tiếng, từ, cõu.
... Giống: c; khỏc: ă, c
- HS viết bảng con.
- HS đọc 4 em.
- Đọc cỏ nhõn, lớp
 TIẾT 2 :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
1. Giới thiệu bài.
2. Luỵờn tập.
a) Luyện đọc:
* Luyện đọc bài tiết 1.
- Sửa phỏt õm.
* Đọc bài ứng dụng.
- Kết hợp ghi bảng
- Sửa phỏt õm.
- Hướng dẫn đọc, đọc mẫu.
- Nhận xột, sửa sai.
* Đọc SGK.
- Hướng dẫn đọc, đọc mẫu.
Luyện núi:
- Ghi bảng.
? Tranh vẽ gỡ?
? Hóy chỉ ruộng bậc thang trong tranh?
? Ruộng bậc thang là nơi như thế nào?
? Ruộng bậc thang cú ở đõu? Để làm gỡ?
? Xung quanh ruộng bậc thang cũn cú gỡ
Luỵờn viết vở.
- Bài yờu cầu viết mấy dũng?
- Hướngdẫn viết từng dũng.
- Nhắc nhở tư thế ngồi, để vở,
- Quan sỏt giỳp đỡ HS.
- Thu chấm một số bài.
- Nhận xột tuyờn dương bài viết đẹp.
- 8 – 10 em.
- Đọc thầm SGK.
- Đọc cỏ nhõn 4 em.
- Đọc bất kỡ 4 em.
- Tỡm tiếng cú vần mới.
- Đọc tiếng vừa tỡm.
- Đọc cỏ nhõn, lớp.
- Lớp đọc thầm.
- Đọc cỏ nhõn, lớp.
- Nhận xột, đỏnh giỏ.
- Đọc chủ đề.
 Thảo luận cặp 5’.
- Trỡnh bài 2 – 3 cặp.
- Nhận xột, bổ xung.
- Mở vở đọc bài.
- Lớp viết bài
IV/Củng cố: - Đọc lại bài.
 - Thi cài tiếng cú vần ăc, õc.
V/ Dặn dũ : GV nhận xột giờ học.
 HỌC VẦN: 
 Bài 78 : UC – ƯC
A/ Mục tiờu :
- Đọc viết được vần , tiếng cú vần uc,ưc. Đọc được từ ứng dụng , bài ứng dụng.
- Tỡm được tiếng, từ, cõu.Phỏt triển lời núi tự nhiờn theo chủ đề.
- Giỏo dục HS say mờ học tập.
B/ Đồ dựng dạy- học: Bộ chữ học vần; Tranh luyện núi.
C/ Hoạt động dạy học.
I/ổn định :
II/Bài cũ: - Đọc SGK 2 em . Viết ăc, õc, màu sắc.
 - Nhận xột, đỏnh giỏ.
III/ Bài mới : 
 TIẾT 1:
1. Giới thiệu bài 
2. Dạy vần:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
a. Dạy vần uc:
- Cụ ghi bảng uc.
- Cụ giới thiệu uc viết thường.
- Vần uc gồm mấy õm ? Đú là õm nào?
- GV chỉnh sửa phỏt õm.
- Cú vần uc muốn cú tiếng trục ta thờm õm và dấu gỡ?
- Cụ ghi bảng trục.
- Sửa, phỏt õm.
- Giới thiệu từ : cần trục.
- Vần ich cú trong tiếng nào? 
- Tiếng lịch cú trong từ nào?
b. Dạy vần ưc ( tương tự uc).
- So sỏnh uc với ưc
 * Hướng dẫn viết bảng con vần, từ mới.
- Cụ hướng dẫn viết và viết mẫu : 
- Quan sỏt giỳp đỡ HS.
 * Đọc từ: Ghi bảng từ .
- Sửa phỏt õm.
- Giảng từ, đọc mẫu.
- HS đọc 4 em.
... 2 õm : i , ch.
- Đỏnh vần , đọc trơn ( cỏ nhõn, tổ, lớp).
- Cài vần
... Âm t và dấu . 
- Cài tiếng trục.
- Phõn tớch tiếng.
- HS đỏnh vần, đọc trơn. ( CN, tổ, lớp)
- HS đọc cỏ nhõn, lớp.
- Đọc vần, tiếng, từ : 3 HS.
- Tỡm tiếng, từ, cõu.
... Giống c , khỏc ư, u.
- HS viết bảng con.
- HS đọc 4 em.
- Đọc cỏ nhõn, lớp.
IV/ Củng cố: - Đọc lại bài.
 - Thi chỉ đỳng tiếng cụ đọc.
V/ Dặn dũ : Nhận xột giờ học.
 TIẾT 2 :
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trũ
1.Giới thiệu bài.
2.Luỵờn tập.
a) Luyện đọc:
* Luyện đọc bài tiết 1.
- Sửa phỏt õm.
* Đọc bài ứng dụng.
- Kết hợp ghi bảng.
- Sửa phỏt õm.
- Hướngdẫn đọc, đọc mẫu.
- Nhận xột, sửa sai.
* Đọc SGK.
- Hướng dẫn đọc, đọc mẫu.
b)Luyện núi:
- Ghi bảng.
- Tranh vẽ gỡ?
? Chỉ và giới thiệu người và từng con vật trong tranh? 
?Con gỡ bỏo hiệu cho mọi người thứcdậy
? Em cú thớch buổi sỏng sớm khụng? 
? Em thường dậy lỳc mấy giờ?
c)Luỵờn viết vở.
- Bài yờu cầu viết mấy dũng?
- Hướngdẫn viết từng dũng.
- Nhắc nhở tư thế ngồi, để vở,
- Quan sỏt giỳp đỡ HS.
- Thu chấm một số bài.
 Nhận xột tuyờn dương bài viết đẹp.
- 8 – 10 em.
- Đọc thầm SGK.
- Đọc cỏ nhõn 4 em.
- Đọc bất kỡ 4 em.
- Tỡm tiếng cú vần mới.
- Đọc tiếng vừa tỡm.
- Đọc cỏ nhõn, lớp.
- Lớp đọc thầm.
- Đọc cỏ nhõn, lớp.
- Nhận xột, đỏnh giỏ.
- Đọc chủ đề.
- Thảo luận cặp 5’.
- Trỡnh bài 2 – 3 cặp.
- Nhận xột, bổ xung.
- Mở vở đọc bài.
- Lớp viết bài
IV/ Củng cố: Thi cài tiếng cú vần uc, ưc.
V/ Dặn dũ: GV nhận xột giờ học.
 Thứ tư ngày 14 thỏng 1 năm 2008
Tiết 1+ 2. Học vần: 
 Bài 79 : ễC – UễC
A/ Mục tiờu : Đọc viết được vần , tiếng cú vần ục, uục.
Đọc được từ ứng dụng , bài ứng dụng.Tỡm được tiếng, từ, cõu.
Phỏt triển lời núi tự nhiờn theo chủ đề.
Giỏo dục HS say mờ học tập.
B/ Đồ dựng dạy- học: Bộ chữ học vần; Tranh luyện núi.
C/ Hoạt động dạy học.
I/ổn định :
II/Bài cũ: - Đọc SGK 2 em . Viết uc, ưc, lực sĩ.
 - Nhận xột, đỏnh giỏ.
III/ Bài mới : 
 TIẾT 1:
1. Giới thiệu bài 
2. Dạy vần:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
a. Dạy vần uc:
- Cụ ghi bảng ục.
- Cụ giới thiệu ục viết thường.
- Vần uc gồm mấy õm ? Đú là õm nào?
- GV chỉnh sửa phỏt õm.
- Cú vần ục muốn cú tiếng mộc ta thờm õm và dấu gỡ?
- Cụ ghi bảng mộc.
- Sửa, phỏt õm.
- Giới thiệu từ : thợ mộc.
- Vần ục cú trong tiếng nào? 
- Tiếng mộc cú trong từ nào?
b. Dạy vần uục ( tương tự ục).
- So sỏnh ục với uục
 * Hướng dẫn viết bảng con vần, từ mới.
- Cụ hướng dẫn viết và viết mẫu : 
- Quan sỏt giỳp đỡ HS.
 * Đọc từ:
- Ghi bảng từ .
- Sửa phỏt õm.
- Giảng từ, đọc mẫu
- HS đọc 4 em.
... 2 õm : ụ , c.
- Đỏnh vần , đọc trơn ( cỏ nhõn, tổ, lớp).
- Cài vần
... Âm m và dấu . 
- Cài tiếng mộc.
- Phõn tớch tiếng.
- HS đỏnh vần, đọc trơn. ( CN, tổ, lớp)
- HS đọc cỏ nhõn, lớp.
- Đọc vần, tiếng, từ : 3 HS.
- Tỡm tiếng, từ, cõu.
... Giống ụ, c, khỏc u.
- HS viết bảng con.
- HS đọc 4 em.
- Đọc cỏ nhõn, lớp
IV/ Củng cố: - Đọc lại bài.
 - Thi chỉ đỳng tiếng cụ đọc.
V/ Dặn dũ : Nhận xột giờ học.
 TIẾT 2 :
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trũ
1.Giới thiệu bài.
2.Luỵờn tập.
a) Luyện đọc:
* Luyện đọc bài tiết 1.
- Sửa phỏt õm.
* Đọc bài ứng dụng.
- Kết hợp ghi bảng.
- Sửa phỏt õm.
- Hướngdẫn đọc, đọc mẫu.
- Nhận xột, sửa sai.
* Đọc SGK.
- Hướng dẫn đọc, đọc mẫu.
b)Luyện núi:
- Ghi bảng.
- Tranh vẽ những ai?
? Bạn trai trong tranh đang làm gỡ?
? Thỏi độ của bạn như thế nào?
? Em đó tiờm chủng, uống thuốc bao giờ chưa?
? Tiờm chủng, uống thuốc để làm gỡ?
? Em tiờm chủng, uụng thuốc giỏi ntn?
 c)Luỵờn viết vở.
- Bài yờu cầu viết mấy dũng?
- Hướngdẫn viết từng dũng.
- Nhắc nhở tư thế ngồi, để vở,
- Quan sỏt giỳp đỡ HS.
- Thu chấm một số bài.
- Nhận xột tuyờn dương bài viết đẹp.
- 8 – 10 em.
- Đọc thầm SGK.
- Đọc cỏ nhõn 4 em.
- Đọc bất kỡ 4 em.
- Tỡm tiếng cú vần mới.
- Đọc tiếng vừa tỡm.
- Đọc cỏ nhõn, lớp.
- Lớp đọc thầm.
- Đọc cỏ nhõn, lớp.
- Nhận xột, đỏnh giỏ.
- Đọc chủ đề.
- Thảo luận cặp 5’.
- Trỡnh bài 2 – 3 cặp.
- Nhận xột, bổ xung.
- Mở vở đọc bài.
- Lớp viết bài
IV/ Củng cố: Thi cài tiếng cú vần ục, uục.
V/ Dặn dũ: GV nhận xột giờ học. 
 HỌC VẦN:
 Bài 80 : IấC – ƯƠC
A/ Mục tiờu : Giỳp HS
 - Đọc viết được vần , tiếng cú vần iờc,ươc. Đọc được từ ứng dụng , bài ứng dụng.
 - Tỡm được tiếng, từ, cõu. Phỏt triển lời núi tự nhiờn theo chủ đề.
 - Giỏo dục HS say mờ học tập.
B/ Đồ dựng dạy- học: Bộ chữ học vần; Tranh luyện núi.
C/ Hoạt động dạy học.
I/ổn định :
II/Bài cũ: - Đọc SGK 2 em . Viết ục, uục, đụi guốc.
 - Nhận xột, đỏnh giỏ.
III/ Bài mới : 
 TIẾT 1:
1. Giới thiệu bài 
2. Dạy vần:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
a. Dạy vần iờc:
- Cụ ghi bảng iờc.
- Cụ giới thiệu iờc viết thường.
- Vần iờc gồm mấy õm ? Đú là õm nào?
- GV chỉnh sửa phỏt õm.
- Cú vần iờc muốn cú tiếng xiếc ta thờm õm và dấu gỡ?
- Cụ ghi bảng xiếc.
- Sửa, phỏt õm.
- Giới thiệu từ : xem xiếc.
- Vần iờc cú trong tiếng nào? 
- Tiếng xiếc cú trong từ nào?
b. Dạy vần ươc ( tương tự iờc).
- So sỏnh iờc với ươc
 * Hướng dẫn viết bảng con vần, từ mới.
- Cụ hướng dẫn viết và viết mẫu : 
- Quan sỏt giỳp đỡ HS.
 * Đọc từ: Ghi bảng từ .
- Sửa phỏt õm.
- Giảng từ, đọc mẫu.
- HS đọc 4 em.
... 2 õm: iờ, c.
- Đỏnh vần , đọc trơn ( cỏ nhõn, tổ, lớp).
- Cài vần
... Âm x và dấu sắc 
- Cài tiếng xiếc.
- Phõn tớch tiếng.
- HS đỏnh vần, đọc trơn. ( CN, tổ, lớp)
- HS đọc cỏ nhõn, lớp.
- Đọc vần, tiếng, từ : 3 HS.
- Tỡm tiếng, từ, cõu.
... Giống c, khỏc iờ, ươ.
- HS viết bảng con.
- HS đọc 4 em.
- Đọc cỏ nhõn, lớp
IV/ Củng cố: - Đọc lại bài.
 - Thi chỉ đỳng tiếng cụ đọc.
V/ Dặn dũ : Nhận xột giờ học.
 TIẾT 2 :
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trũ
1.Giới thiệu bài.
2.Luỵờn tập.
a) Luyện đọc:
* Luyện đọc bài tiết 1.
- Sửa phỏt õm.
* Đọc bài ứng dụng.
- Kết hợp ghi bảng.
- Sửa phỏt õm.
- Hướngdẫn đọc, đọc mẫu.
- Nhận xột, sửa sai.
* Đọc SGK.
- Hướng dẫn đọc, đọc mẫu.
b)Luyện núi:
- Ghi bảng.
- Tranh vẽ những gỡ?
? Em thớch nhất loại hỡnh nghệ thuật nào? Tại sao?
? Em đó đi xem xiếc, mỳa rối, ca nhạc ở đõu? Vào dịp nào?
 c)Luỵờn viết vở.
- Bài yờu cầu viết mấy dũng?
- Hướngdẫn viết từng dũng.
- Nhắc nhở tư thế ngồi, để vở,
- Quan sỏt giỳp đỡ HS.
- Thu chấm một số bài.
- Nhận xột tuyờn dương bài viết đẹp.
- 8 – 10 em.
- Đọc thầm SGK.
- Đọc cỏ nhõn 4 em.
- Đọc bất kỡ 4 em.
- Tỡm tiếng cú vần mới.
- Đọc tiếng vừa tỡm.
- Đọc cỏ nhõn, lớp.
- Lớp đọc thầm.
- Đọc cỏ nhõn, lớp.
- Nhận xột, đỏnh giỏ.
- Đọc chủ đề.
- Thảo luận cặp 5’.
- Trỡnh bài 2 – 3 cặp.
- Nhận xột, bổ xung.
- Mở vở đọc bài.
- Lớp viết bài
IV/ Củng cố: Thi cài tiếng cú vần iờc, ươc.
V/ Dặn dũ: GV nhận xột giờ học.
HỌC VẦN: 
 Bài 80 : IấM – YấM
A/ Mục tiờu :
Đọc viết được vần , tiếng cú vần iờm, yờm.
Đọc được từ ứng dụng , bài ứng dụng.Tỡm được tiếng, từ, cõu.
Phỏt triển lời núi tự nhiờn theo chủ đề.
Giỏo dục HS say mờ học tập.
B/ Đồ dựng dạy- học: Bộ chữ học vần; Tranh luyện núi.
C/ Hoạt động dạy học.
I/ổn định :
II/Bài cũ: - Đọc SGK 2 em . Viết uc, ưc, lực sĩ.
 - Nhận xột, đỏnh giỏ.
III/ Bài mới : 
 TIẾT 1:
1. Giới thiệu bài 
2. Dạy vần:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
a. Dạy vần iờm:
- Cụ ghi bảng iờm.
- Cụ giới thiệu iờm viết thường.
- Vần iờm gồm mấy õm ? Đú là õm nào?
- GV chỉnh sửa phỏt õm.
- Cú vần iờc muốn cú tiếng xiờm ta thờm õm gỡ?
- Cụ ghi bảng xiờm.
- Sửa, phỏt õm.
- Giới thiệu từ : dừa xiờm.
- Vần iờm cú trong tiếng nào? 
- Tiếng xiờm cú trong từ nào?
b. Dạy vần yờm ( tương tự iờm).
- So sỏnh iờm với yờm
 * Hướng dẫn viết bảng con.
- Cụ hướng dẫn viết và viết mẫu : iờm...
- Quan sỏt giỳp đỡ HS.
 * Đọc từ:
- Ghi bảng từ .
- Sửa phỏt õm.
- Giảng từ, đọc mẫu
- HS đọc 4 em.
... 2 õm: iờ, m.
- Đỏnh vần , đọc trơn ( cỏ nhõn, tổ, lớp).
- Cài vần
... Âm x 
- Cài tiếng xiờm.
- Phõn tớch tiếng.
- HS đỏnh vần, đọc trơn. ( CN, tổ, lớp)
- HS đọc cỏ nhõn, lớp.
- Đọc vần, tiếng, từ : 3 HS.
- Tỡm tiếng, từ, cõu.
... Giống ờ,m, khỏc y, i.
- HS viết bảng con.
- HS đọc 4 em.
- Đọc cỏ nhõn, lớp
IV/ Củng cố: - Đọc lại bài.
 - Thi chỉ đỳng tiếng cụ đọc.
V/ Dặn dũ : Nhận xột giờ học.
 TIẾT 2 :
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trũ
1.Giới thiệu bài.
2.Luỵờn tập.
a) Luyện đọc:
* Luyện đọc bài tiết 1.
- Sửa phỏt õm.
* Đọc bài ứng dụng.
- Kết hợp ghi bảng.
- Sửa phỏt õm.
- Hướngdẫn đọc, đọc mẫu.
- Nhận xột, sửa sai.
* Đọc SGK.
- Hướng dẫn đọc, đọc mẫu.
b)Luyện núi:
- Ghi bảng.
- Tranh vẽ những ai?
? Em nghĩ bạn HS như thế nào khi cụ cho điểm 10?
? Nếu là em, em cú vui khụng?
? Khi em nhận được điểm 10 em muốn khoe ai đầu tiờn?
? Em đó được mấy điểm 10?
? Hụm nay cú bạn nào được điểm 10 khụng?
 c)Luỵờn viết vở.
- Bài yờu cầu viết mấy dũng?
- Hướngdẫn viết từng dũng.
- Nhắc nhở tư thế ngồi, để vở,
- Quan sỏt giỳp đỡ HS.
- Thu chấm một số bài.
- Nhận xột tuyờn dương bài viết đẹp.
- 8 – 10 em.
- Đọc thầm SGK.
- Đọc cỏ nhõn 4 em.
- Đọc bất kỡ 4 em.
- Tỡm tiếng cú vần mới.
- Đọc tiếng vừa tỡm.
- Đọc cỏ nhõn, lớp.
- Lớp đọc thầm.
- Đọc cỏ nhõn, lớp.
- Nhận xột, đỏnh giỏ.
- Đọc chủ đề.
- Thảo luận cặp 5’.
- Trỡnh bài 2 – 3 cặp.
- Nhận xột, bổ xung.
- Mở vở đọc bài.
- Lớp viết bài
IV/ Củng cố: Thi cài tiếng cú vần iờm, iờm.
V/ Dặn dũ: GV nhận xột giờ học.