Giáo án môn Tập đọc lớp 3 - Tiết 31: Bàn tay dịu dàng

Thø t­ ngµy th¸ng 10 n¨m 20
Tập đọc
BÀN TAY DỊU DÀNG
I. MỤC TIÊU:
 Ng¾t nghØ h¬I ®ĩng chç: b­íc ®Çu biÕt ®äc lêi nh©n vËt phï hỵp víi néi dung.
 - Hiểu được ý nghĩa của bài : Thái độ dịu dàng đầy thương yêu của thầy giáo đã động viên , an ủi bạn hs đang đau buồn vì bà mất , làm bạn càng cố gắng học để không phụ lòng tin của thầy .(tr¶ lêi ®­ỵc cac c©u hái trong SGK)
II. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
 1. Bài cũ: Bài Người mẹ hiền . Đọc và trả lời các câu hỏi trong sách.
 2. Bài mới:
 Giới thiệu bài: Bài đọc Bàn tau dịu dàng là câu chuyện cảm động về tình thầy trò. Tấm lòng thương yêu, cảm thông với học trò của thầy, bàn thầy dịu dàng của thầy đã xoa dịu nỗi buồn của bạn HS trong bài, giúp bạn ấy vượt qua khó khăn, học tập tốt.
HĐ
Giáo viên
Học sinh
 1
2
3
Luyện đọc 
a. GV đọc mẫu toàn bài: giọng kể chậm, trầm lắng. Giọng An lúc đầu buồn bã, sau đó quyết tâm, lời thầy giáo trìu mến, khích lệ.
b. Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ
- Đọc từng câu
- Đọc từng đoạn.
- Hướng dẫn HS ngắt hơi, nhấn giọng ở các câu :
- Giúp HS hiểu nghĩa các từ:
 + Âu yếm?
 + Thì thào ?
 + Trìu mến ?
c. Đọc từng đoạn trong nhóm.
- Theo dõi HS đọc bài.
d. Thi đọc giữa các nhóm 
Hướng dẫn tìm hiểu bài:
Câu 1 : Tìm những từ ngữ cho thấy An rất buồn khi bà mới mất?
+ Vì sao An buồn?
Câu 2 : Khi biết An chưa làm bài tập, thái độ của thầy giáo như thế nào?
+ Vì sao thầy giáo không trách An khi biết bạn ấy chưa làm bài bài tập ?
+ Vì sao An nói với thầy sáng mai em sẽ làm bài?
Câu 3: Tìm những từ ngữ thể hiện tình cảm của thầy giáo đối với An ?
Luyện đọc lại:
- Theo dõi bài trong sgk trang 66
- HS nối tiếp nhau đọc từng câu .
- Đọc đúng các từ: lòng nặng trĩu, trìu mến.
- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài 
 + Đoạn 1 : Từ đầu  vuốt ve .
 + Đoạn 2 : Nhớ bà  chưa làm bài tập.
 + Đoạn 3 : Còn lại.
* Thế là/ chẳng bao giờ An còn được nghe bà kể chuyện cổ tích, / chẳng bao giờ còn được bà âu yếm, / vuốt ve .
* Thưa thầy, / hôm nay / em chưa làm bài tập //
* Tốt lắm! // Thầy biết em nhất định sẽ làm! // 
+ Âu yếm:Thầy khẽ nói với An 
+ Thì thào :Biểu lộ tình thương yêu bằng cử chỉ , lời nói .
+ Trìu mến : Nói rất nhỏ với người khác.
Biểu lộ sự quý mến bằng cử chỉ , lời nói 
- Từng HS trong nhóm đọc bài theo đoạn.
- Cả lớp bình chọn nhóm đọc hay nhất
- Lòng An nặng trĩu nỗi buồn . Nhớ bà , An ngồi lặng lẽ .
 + Vì An yêu bà, tiếc nhớ bà, bà mất , An không còn được nghe bà kể chuyện cổ tích, không còn được bà âu yếm, vỗ về . 
- Thầy không trách, thầy chỉ nhẹ nhàng xoa đầu An bằng bàn tay dịu dàng, trìu mến, thương yêu.
 + Vì thầy cảm thông với nỗi buồn của An, với tấm lòng yêu thương bà của An. thầy hiểu An buồn nhớ bà nên không làm bài tập chứ không phải An lười biếng 
 + Vì sự cảm thông của thầy làm An cảm động. 
+ Vì An cảm động trước tình yêu thương của thầy, An muốn làm thầy vui lòng 
- Thầy chỉ nhẹ nhàng xoa đầu An bằng bàn tay dịu dàng, trìu mến, thương yêu. Khi nghe An hứa sáng mai em sẽ làm bài tập, thầy khen quyết định của An: “Tốt lắm!” và tin tưởng nói : “Thầy biết em nhất định sẽ làm”
- 2 , 3 nhóm tự phân vai đọc bài 
- Cả lớp nhận xét .
- Tuyên dương bạn đọc tiến bộ.
CỦNG CỐ – DẶN DÒ:
-Qua bài học hôm nay, em đã biết thêm điều gì?
- Em hãy đặt tên cho bài hôm nayYêu cầu HS tự nhận xét tiết học