Giáo án môn Tập đọc lớp 3 - Tiết 48: Kể cho bé nghe (tiết 2)

Tiết 48 Tập đọc Ngày06/04/2005
KỂ CHO BÉ NGHE (Tiết 2)
I. MỤC TIÊU:
 - HS đọc đúng, nhanh đươc cả bài: Kể cho bé nghe.
 - Luyện ngắt nghỉ đúng sau dấu chấm, dấu phẩy.
 - Hiểu đươc nội dung bài: Đặc điểm ngộ nghĩnh của các con vật, đồ vật trong nhà, ngoài đồng
 - HS học thuộc lòng bài thơ.
 - Biết nói theo chủ đề: Hỏi – đáp về những con vật mà em biết.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
 - Tranh minh hoạ phần luyên nói
 - Bảng nam châm, SGK
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Bài cũ: Gọi vài HS đọc: “Kể cho bé nghe” và trả lời câu hỏi
- Tìm tiếng ngoài bài có vần ươc
 - Tìm tiếng ngoài bài có vần ươc, ươt.
 - Nói câu có vần ươc, ươt.
 2. Bài mới: 
 Giới thiệu bài : Tìm hiểu nội dung bài và luyên nói theo chủ đề
HĐ
Giáo viên
Học sinh
 1
 2
 3
Tìm hiểu nội dung bài:
- Hãy chỉ vào dấu chấm hỏi (?). đọc nhẩm 2 câu hỏi này
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm
- Yêu cầu HS trả lời
 * Đọc phân vai
- Hỏi – đáp theo bài thơ.
Đọc thuộc lòng:
- GV đọc mẫu
- Gọi HS đọc bài
* Trò chơi: Dán tranh
- GV giới thiệu từng phần của tranh
- GV phát cho mỗi nhóm 1 bài thơ: “Kể cho bé nghe” đã cắt rời từng dòng thơ
- Yêu cầu HS dán thành bức tranh hoàn chỉnh.
- Yêu cầu HS nhìn tranh đọc bài thơ
Luyên nói
- Hôm nay, chúng ta luyện nói theo chủ đề gì:
- Treo tranh và hỏi: tranh vẽ gì?
- Yêu cầu HS đọc câu mẫu trong SGK
- Yêu cầu HS mời nhau nói theo chủ đề.
- Cả lớp đọc nhẩm hai câu hỏi:
 * Em hiểu con trâu sắt trong bài là gì?
 * Hỏi – đáp theo bài thơ
 M: - Con gì hay nói ầm ĩ?
 - Con vịt bầu
- HS thảo luận nhóm:
- 1 HS hỏi – 1 HS trả lời:
 * Hỏi: Em hiểu con trâu sắt trong bài là gì?
 * Trả lời: Con trâu sắt trong bài là cái máy cày. Nó làm thay việccon trâu nhưng người ta dùng sắt để chế tạo nên gọi là trâu sắt.
 * Hai HS, một em đọc các dòng thơ số lẻ (1, 3, 5 . . .) một em đọc các dòng thơ số chẵn (2, 4, 6 . . .), tạo nên sự đối đáp.
Hai HS dựa theo lối thơ đối đáp, một em đặt câu hỏi và nêu đặt điểm, một em nói tên con vật, đồ vật.
- Theo dõi – lắng nghe giáo viên đọc
- Đồng thanh – nhóm – cá nhân
- Quan sát
- HS nhận sản phẩn và dán tranh theo nhóm
- Nhóm nào dán xong trước đem lên bảng treo
- HS nhận xét tranh
- HS tự mời nhau đọc theo từng tranh và nhận xét
- Hỏi – đáp về những con vật em biết
- Tranh vẽ con gà, con hổ, con nai, con mèo.
- HS đọc câu mẫu
 + Sáng sớm, con gì gáy ò. . . ó . . .o gọi người thức dậy? (Con gà trống.)
 + Con gì là chúa rừng xanh. (Con hổ)
 - Một em hỏi và một em trả lời.
 * Ví dụ:
 + Con gì ăn no, bụng to , mằt híp, tiếng kêu ụt ịt, nằm thở phì phò? (con lợn)
 + Con gì bay thấp thì mưa, bay cao thì nắng bay vừa thì râm? (con chuồn chuồn).
 + Con gì tiếng kêu meo meo co chân nhảy vèo, chuột ta giãy chết. (con mèo)
CỦNG CỐ, DẶN DÒ:
- Trò chơi: ghép bài thơ:
 + GV phát cho mỗi nhóm các câu thơ rời của bài thơ: Kể cho bé nghe.
 + Yêu cầu các em đọc và ghép thành bài thơ hoàn chỉnh.
 + Yêu cầu các nhóm nhận xét và đọc bài thơ.
- Gọi 1 HS đọc lại toàn bài.
Hướng dẫn bài về nhà:
- Đọc bài và trả lời các câu hỏi trong SGK.
- Chuẩn bị bài: Hai chị em.
Yêu cầu HS tự nhận xét tiết học