Giáo án môn Tập viết lớp 3 - Tuần 25 đến tuần 28

	Tuần 25: 	Thứ 3 ngày 28 tháng 3 năm 2006
	Tiết 25: 	TẬP VIẾT
	 Ôn Chữ Hoa (S)
I/. Mục Đích Yêu Cầu 
Củng cố cách nết chữ nết nết hoa S thông qua BT ứng dụng 
1. Viết tên riêng sầm sơn bằng chữ cở nhỏ 
2. Viết câu ứng dụng sầm sơn suối chảy rì rầm ta nghe như tiếng đàng cầm bên tay bằng chữ cở nhỏ 
II/. Đồ dùng dạy học 
-Mẫu chữ viết hoa S
-Tên riêng sầm sơn và câu thơ trên dòng kẻ ô li 
III/. Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A. Kiểm tra bài cu :
-Giáo viên kiểm tra học sinh viết bài ở nhà 
- Nhắc câu ứng dụng rủ nhau đi cấy 
- Viết từ: Phan Rang Rủ 
B. Dạy bài mới: 
1.Giới thiệu bài 
2. Hướng dẩn học sinh viết trên bảng con 
a.Luyện viết chữ viết hoa 
Giáo viên viết chữ từng mẩu 
..
b.Hướng dẫn học sinh viết từ ứng dụng 
 Sầm sơn thuột tĩnh Thanh Hoá là một trong những nơi nghỉ mát nổi tiếng ở nước ta 
c. Học sinh viết câu ứng dụng 
Câu thơ trên ca ngợi cảnh đẹp yêu tĩnh, thơ mộng của Côn Sơn ( của Nguyễn Trải ) ở Huyện Chí Linh-Hải Dương. 
3. Hướng dẫn học sinh viết vào vở tập viết 
- Viết chữ .. 1 dòng cở nhỏ 
- và  1dòng cở nhỏ 
- Viết tên riêng sầm sơn : 2 dòng 
-Viết câu thơ :2 lần 
4. Chấm chữa bài
5. Củng cố, dặn dò
-Luyện viết thêm phần ở nhà, học thuộc câu thơ của Nguyễn Trãi
-Nhận xét tiết học 
-5, 7 học sinh mang vở chấm
-1 học sinh nhắc lại câu ứng dụng
-2 học sinh viết bảng cả lớp viết nháp.
- học sinh tìm các chữ viết hoa có trong bài S, C, T
-học sinh tập viết trên bảng con.
-học sinh đọc từ ứng dụng Sầm Sơn
-học sinh viết bảng con
học sinh đọc câu ứng dụng
Côn Sơn suối chảy rì rầm bên tai
-học sinh tập viết bảng con
Côn, Sơn, Ta
Học sinh viết
	Tuần 26: 	Thứ ba ngày 7 tháng 3 năm 2006
	Tiết 26	TẬP VIẾT
	Ôn chữ hoa T
I. Mục đích yêu cầu:
Củng cố cách viết chữ viết hoa T thông qua
 Bài tập ứng dụng:
1. Viết tên riêng Tân Trào bằng chhữ cở nhỏ
2. Viết câu ứng dụng Dù ai di ngược về xuôi nhớ ngày giổ Tổ mồng mười tháng ba bằng chữ cở nhỏ
II. Đồ dùng dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A. Kiểm tra bài cũ:
-kt học sinh viết bài ở nhà
-Nhắc lại từ và câu ứng dụng.
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài 
2. Hướng dẩn học sinh viết bản con 
a. Luyện viết chữ viết hoa Giáo viên viết mẫu 
b. Luyện viết từ ứng dụng 
Tân Trào là tên một xã thuộc huyện Sơn Dương, tĩnh Tuyên Quang. Đây la nơi diển ra những sự kiện nổi tiếng trong lịch sử cách mạng thành lập Quân đội Nhân dân Việt Nam ( 22. 12. 1944), họp Quốc dân Đại hội quyết định khởi nghĩa giành độc lập
c. Luyện viết câu ứng dụng
3. Hướng dẩn học sinh viết vào vở tập viết
+ Viết chữ T: 1 dòng
+ Viết các chhữ D và Nh 1 dòng
+ Viết tên riêng Tân Trào 2 dòng
+ Viết câu ca dao: 2 lần
4. Chấm, chữa bài.
5. Củng cố, dặn dò:
-Những học sinh viết bài chưa xong về nhà viết tiếp.
-Học thuộc lòng câu ca dao.
-Nhận xét tiết học 
2 học sinh viết bảng lớp.
Cã lớp viết vào nháp.
Học sinh tìm các chhữ viết hoa có trong bài
-Học sinh tập viết bảng con
-Học sinh đọc từ ứng dụng Tân Trào
-Học sinh tập viết bản con
-Học sinh đọc câu ứng dụng
Dù ai đi ngược về xuôi
Nhớ ngày giổ Tổ mồng mười tháng ba
-Học sinh tập viết bảng con
Tân Trào, giổ Tổ
Học sinh viết bài vào vở
	Tuần 27
	Tiết 27	ÔN TẬP GIỮA HKI
	Tiết 28:	Thứ 3 ngày 21 tháng 3 năm 2006
	Tiết 28:	TẬP VIẾT
	Ôn chữ hoa T (tt)
I/. Mục đích yêu cầu :
 Củng cố cách viết chữ hoa T( th) thông qua bài tập ứng dụng :
1. Viết tên riêng Thăng Long bằng chữ cở nhỏ 
2. Viết câu ứng dụng thể dục thường xuyên bằng nghìn viên thuốc bổ bằng chữ cổ nhỏ 
II/. Đồ dùng dạy học:
- Mẩu chữ viết hoa T (Th)
- Giáo viên viết sẵn lên bảng tên riêng Thăng Long và câu thể dục thường xuyên bằng nghìn viên thuốc bổ trên dòng kẻ ô li.
III/. Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A. Kiểm tra bài cũ:
-Kiểm tra tập viết ở nhà
-Nhắc lại từ và câu ứng dụng đã học bài trước.
- Viết bảng Tân Trào.
B.Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài
2. Hướng dẩn học sinh viết bảng con
a. Luyện viết chữ viết hoa
-Giáo viên viết mẩu
..
b. Luyện viết từ ứng dụng
Giáo viên giới thiệu : Thăng Long là tên củ của thủ đô Hà Nội do vua Lý Thái Tổ đặt. Theo sử sách thì khi dời kinh đô từ Hoa Lư ra thành Đại La, Lí Thái Tổ mơ thấy rồng vàng bay lên vì vậy vua đổi tên Đại La thành Thăng Long ( Long: rồng Thăng :bay lên ) Thăng Long là rồng bay lên 
3. Hướng dẩn học sinh viết vào vở tập viết 
- Viết chữ :1 dòng 
- :1dòng 
- Tên riêng : Thăng Long 2 dòng 
- Viết câu ứng dụng :5 dòng 
4. Chấm chữ bài 
5. Củng cố, dặn dò
- Về nhà viết hoàn chỉnh nối chưa xong 
- Giáo viên nhận xét tiết học 
1. Học sinh nhắc lại
2. Học sinh viết cả lớp viết bản con 
- Học sinh tìm các chữ viết hoa có trong bài : 
- Học sinh đọc từ ứng dụng :
Thăng Long 
Học sinh tập viết bản con từ ứng dụng . Học sinh đọc câu ứng dụng thể dục thường xuyên bằng nghìn viên thuốc bổ 
Năng tập thể dục làm cho con người khoẻ mạnh như uống nhiều thuốc bổ 
Học sinh tập viết bản con :
Thể dục 
TUẦN 29:	Thứ 3 ngày 28 tháng 3 năm 2006 
	Tiết 29:	TẬP VIẾT 
	Ôn Chữ Hoa T (tt)
I/ Mục,đích yêu cầu 
Củng cố cách viết chữ viết hoa  qua bài tập ứng dụng 
1. Viết tên riêng Trường Sơn bằng chữ cở nhỏ 
II/. Đồ dùng dạy học 
- Mẫu chữ viết hoa ..
Giáo viên viết sẳn lên bảng tên riêng trường sơn và câu trẻ em như búp trên cành biết ăn ngủ, biết học hành là ngoan trên dòng kẽ ô li .
III/. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A. Kiểm tra bài cũ:
-Kiểm tra bài viết ở nhà
-Nhắc lại từ và câu ứng dụng bài trước
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài
2. Hướng dẩn học sinh viết bản con
a. Luyện viết chữ viết hoa.
-Giáo viên viết mẩu
.
b. Luyện viết từ ứng dụng
 Trường Sơn là dảy núi kéo dài suốt miền Trung nước ta. Trong kháng chiến chống Mĩ, đường mòn Hồ Chí Minh chạy dọc theo dãy Trường Sơn, là con đường đưa bộ đội vạo miền Nam đánh Mĩ. Nay theo con đường Hồ Chí Minh chúng ta đang làm con đường quốc lộ số 1B nối các miền của Tổ Quốc với nhau.
c.Luyện viết câu ứng dụng
 Câu thơ thể hiện tình cảm yêu thương của Bác Hồ với thiếu nhi: Bác xem trẻ em là lứa tuổi măng non như búp trên cành. Bác khuyên trẻ em ngoan ngoãn chăm học.
3. Hướng dẩn học sinh viết vào vở
-Viết chữ Tr: 1 dòng
- Viết chữ S, B: 1 dòng
-Viết chữ Trường Sơn: 2 dòng
-Viết câu thơ: 2 lần
4. Chấm, chữa bài
5. Củng cố, dặn dò
-Về nhà viết tiếp nếu chưa song. Luyện viết thêm phần ở nhà.
-Giáo viên nhận xét tiết học.
- 1 học sinh nhắc lại
-2 học sinh viết bảng lớp
Thăng Long, Thể dục
 Học sinh tìm các chữ viết hoa có trong bài: T (Tr) S, B.
-Học sinh tập viết bảng con Tr, S
-Học sinh đọc ỳ­ ứng dụng: 
Trường Sơn.
-Học sinh tập viết bảng con
-Học sinh đọc câu ứng dụng
 Trẻ em như búp trên cành
Biết ăn ngu, biết học hành là ngoan.
-Học sinh viết bảng con
Trẻ em
	Tuần 30:	 Thứ 3 ngày 4 tháng 4 năm 2006
	Tiết 30: 	TẬP VIẾT
	Oân chữ hoa U
I. Mục đích, yêu cầu
	Củng cố cách viết chữ viết hoa U thông qua từ ứng dụng:
	1. Viết tên riêng Uông Bí bằng chữ cở nhỏ
	2. Viết câu ứng dụng Uốn cây từ còn non/ Lạy con từ thuở con còn bi bô bằng chữ cở nhỏ
II. Đồ dùng dạy học
 	Mẫu chữ viết hoa U
	Giáo viên viết sữn lên bảng tên riêng Uông Bí và câu Uốn cây từ thuở còn non/ Dạy con từ thuở con còn bi bô trên dòng kẻ ô li.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A. Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra bài viết ở nhà
Nhắc lại từ và câu ứng dụng đã học ở bài trước.
Viết bảng lớp: Trường Sơn, Trẻ em.
B. Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài
2. Hướng dẫn Học sinh viết bảng em
a) Luyện viết chữ viết hoa
- Giáo viên viết mẫu
..
b) Luyện viết từ ứng dụng
Giáo viên giới thiệu: Uông Bí là tên một thị xã ở tỉnh Quảng Ninh.
c) Luyện viết câu ứng dụng 
 Giáo viên giúp Học sinh hiểu: Cây non cành mềm nên dễ uốn cha mẹ dạy con ngay từ nhỏ mới hình thành những thói quen tốt cho em.
3) Hướng dẫn học sinh viết vào vở:
- Viết chữ U: 1 dòng
- Viết tên riêng Uông Bí: 2 dòng
- Viết câu ứng dụng 2 lần
4. Chấm, cjữa bài
5. Củng cố, dặn dò
Về nhà HTL câu ứng dụng
Gv nhận xét tiết học.
1 HS nhắc lại
1hs đọc- 2hs viết bảng. Cả lớp viết bảng con
-HS tìm các chữ viết hoa có trong bài: U, B, D
Hs tập viết bảng con U
Hs đọc từ ứng dung: Uông Bí
Hs tập viết bảng con: Uốn cây từ thuở còn non/ Dạy con từ thuở cây còn bi bô
Hs tập viết bảng con: Uốn cây 
Hs viết bài vào vở
TV
1 số hs mang vở chấm
	Tuần 31:	Thứ 3 ngày 14 tháng 4 năm 2006
	Tiết 31:	TẬP VIẾT
	Ôn Chữ Hoa V
I. Mục đích, yêu cầu
	Củng cố cách viết chữ viết hoa V thông qua bài tập ứng dụng:
	1. Viết tên riêng Văn Lang bằng chữ cở nhỏ
	2. Viết câu ứng dụng Vỗ tay cần nhiều ngón/ Bàn kĩ cần nhiều người bằng chữ cở nhỏ.
II. Đồ dùng dạy học
	Mãu chữ viết hoa V
	Giáo viên viết sẵn lên bảng tên riêng Văn Lang và câu Vỗ tay cần nhiều ngón/ Bàn kĩ cần nhiều người trên dòng kẻ ô li.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A. Kiểm tra bài cũ:
Gv kiểm tra hs viết bài ở nhà
Một hs nhắc lại câu ứng dụng
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài
2. Hướng dẫn hs viết trên bảng con
a) Luyêhn viết chữ viết hoa Gv viết mẫu
.
b) Luyện viết từ ứng dụng
Gv giới thiệu: Văn Lang là tên nước Việt Nam thời các vua Hùng, thời kỳ đầu tiên của nước Việt Nam.
c) Luyện viết câu ứng dụng
- Gv giúp Hs hiểu lời khuyên của câu ứng dụng: vỗ tay cần nhiều ngón mới vỗ được vang, muốn có ý khiến hay, đúng, cần nhiều người bàn bạc.
3. Hướng dẫn hs viết vào vở tập viết.
- Viết chữ V: 1 vòng
- Viết các chữ: L, b 1 dòng
- Viết tên riêng Văn lang 2 dòng.
- Viết câu ứng dụng 2 lần
5. Củng co,á dặn dò
Về viết tiếp câu chưa xong. Luyện viết thêm phần ở nhà. Gv nhận xét tiết học.
Hai, ba hs viết bảng
- Hs tìm các chữ viết hoa: có trong bài V, L, b
- Hs viết chữ v trên bảng con
- Hs đọc từ ứng dụng Văn Lang
- Hs tập viết bảng con
- Hs đọc câu ứng dụng
- Hs tập viết bảng con Vỗ Tay.
	Tuần 32:	Thứ 3 ngày 18 tháng 3 năm 2006
	Tiết 32:	TẬP VIẾT
	Ôn Chữ Hoa X
I. Mục đích, yêu cầu
	Củng cố cách viết hoa chữ X thông qua bài tập ứng dụng
	1. Viết tên riêng Đông Xuân bằng chữ hoa cở nhỏ
	2. Viết câu ứng dụng Tốt gổ hơn tốt nước sơn/ Xấu người đẹp nết còn hơn đẹp người bằng chữ nhỏ.
II. Đồ dùng dạy học
	Mẫu chữ viết hoa X
	Tên riêng Đông Xuân và câu tục ngữ Tốt gổ hơn tốt nước sơn/ Xấu người đẹp nết còn hơn đẹp người viết trên dòng kẻ ô li.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động nhọc
A. Kiểm tra bài cũ:
 Gọi hs nhắc lại tên riêng Văn Lang và câu tục ngữ
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài
2. Hướng dẫn hs viết bảng con
a) Luyện viết chữ viết hoa
 Gv viết mẫu chữ X
X X X X
c) Luyện câu ứng dụng
câu tục ngữ đề cao vẽ đẹp của tính nết con người so với vẽ đẹp hình thức.
3. Hướng dẫn hs viết vào bảng tập viết
- Chữ X: 1 dòng
- Các chữ Đ, T: 2 dòng
Teen riêng: 2 dòng
Câu tục ngữ: 2 lần
4. Gv chấm bài, chữa bài
5. Củng cố, dặn dò
Gv nhắc hs về nhà HTL câu ứng dụng.
Hai hs viết bảng lớp
Cả lớp viết bảng con
Hs tìm các chữ viết hoa có trong Bt: Đ, X, T
Hs tập viết chữ X trên bảng con.
Hs đọc câu ứng dụng
 Hs viết các chữ Tốt, Xấu trên bảng con.
	Tuần 33:	Thứ 3 ngày 25 tháng 4 năm 2006
	Tiết 33:	TẬP VIẾT
	Ôn chữ Hoa: Y
I. Mục đích, yêu cầu
	Củng cố cách viết chữ hoa Y thông qua BT ứng dụng
	1. Viết tên riêng Phú Yên bằng chx cở nhỏ.
	2. Viết câu ứng dụng Yêu trẻ. Trẻ hay đến nhà/ Kính già, già để tuổi cho bằng chữ cở nhỏ
II. Đồ dùng dạy học
	Mẫu chữ viết hoa Y
	Tên riêng Phú yên và câu yêu trẻ, trẻ hay đến nhà/ Kính già, già để tuổi cho viết trên dòng kẻ ô li.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A. Kiểm tra bài cũ:
Gọi hs nhắc lại tên riêng Đồng Xuân và câu tục ngữ
B. Dạy bài mới:
1.Giới thiệu bài
2. Hướng dẫn Hs viết trên bảng con
a) Luyện viết chữ viết hoa
- Giáo viên viết mẫu chữ Y
Y Y Y Y
b) Luyện viết tên riêng
Gv giải thích: Ohú Yên là tên một tỉnh ở ven biển miền Trung
c) Luyện viết câu ứng dụng
3. Hướng dẫn hs viết vào vở tập viết
 Chữ Y: 1 dòng
 Tên riêng: Phú yên: 2 dòng
Câu tục ngữ 2 lần
4. Chấm, chữa bài
5. Củng cố, dăn dò
- HTL câu ứng dụng
- Nhận xét tiết học.
- 2Hs nhắc lại
- 2Hs viết bảng lớp, Hs còn lạiviết bảng con: Đồng Xuân, Tốt, Xấu.
Hs tìm các chữ viết hoa có trong Bt: P, Y, K
- Hs tập viết chữ Y trên bảng con.
Hs đọc từ ứng dụng
Hs viết từ ứng dụng trên bảng con
- Hs đọc câu ứng dụng
- Hs tập viết các chữ: Yêu, Kính trên bảng con
HJs viết bài vào vở
- 5, 7 Hs mang vở chấm.
Tuần 34:	Thứ 3 ngày 2 tháng 5 năm 2006
	Tiết 34:	TẬP VIẾT
	Ôn Chữ Hoa: A, M, N, V Kiểu 2
I. Mục đích, yêu cầu
	Củng cố cách viết các chữ viết hoa A, M, N và V (kiểu 2) thông qua Bt
 ứng dụng.
	1. Viết tên riêng An Dương Vương bằng chữ cở nhỏ.
	2. Viết câu ứng dụng Tháp mười đẹp nhất bông sen/ Việt Nam đẹp nhất có tên bác Hồ bằng cở nhỏ.
II. Đồ dùng dạy học
	Mẫu các chữ viết hoa A, M, N, V (kiểu 2) 
	Gv viết sẵn lên bảng tên riêng An Dương vương và câu thơ Tháp mười đẹp nhất bông sen/ Việt Nam dệp nhất có tên Bác Hồ trên dòng kẻ ô li.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra 1 Hs viết bài ở nhà
-Nhắc lại từ ứng dụng tuần trước
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu
2. Hướng dẫn hs viết trên bảng con
a) Luyện viết chữ viết hoa
Gv viết mẫu các chữ hoa
..
b) Kuyện viết từ ứng dụng.
An Dương vương là tên hiệu của Thgục Phán, vua nước Âu Lạc sống cách đây trên 2000 năm
Oâng là người đã xây thành Cổ Loa.
c) Luyện viết câu ứng dụng.
Câu thơ ca ngợi Bác Hồ là người đẹp nhất
3. Hướng dẫn hs viết vào vở tập viết.
- Viết các chữ A, M: 1 dòng
- Viết các chữ N, V: 1 dòng
- Viết tên riêng An Dương vương: 2 dòng
- Viết câu thơ 2 lần
4. Chấm, chữa bài
5. Củng cố, dặn dò
Về viết tiếp nếu chưa xong.
HTL câu ứng dụng.
Nhận xét tiết học.
2,3 Hs viết bảng lớp, cả lớp viết vào bảng con.
Hs tìm các chữ viết hoa có trong bài: A, D, V, T, M, N, B, H.
- Hs tập viết bảng con
Hs đọc từ ứng dụng AN Dương Vương
Hs tập viết bảng con
Hs đọc câu ứng dụng
Hs tập viết trên bảng con các chữ Tháp Mười, Việt Nam.
- Hs viết bài vào vở
5, 7 Hs mang vở chấm.
Tuần 35:	ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II