Giáo án môn Thể dục Lớp 3 - Học kì 2

TUẦN 19: KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Bài 37: TRÒ CHƠI “THỎ NHẢY”
I/ MỤC TIÊU:
Ôn các bài tập RLTTCB. Yêu cầu thực hiện được các động tác ở mức tương đối chính xác.
Trò chơi “thỏ nhảy”. Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi tương đối chủ động.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Giáo viên: Còi.
Học sinh: Trang phục gọn gàng.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Khởi động: (4 phút) 
Xoay các khớp, vỗ tay và hát.
Trò chơi “bịt mắt bắt dê”.
Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) .
Bài mới: 
a) Giới thiệu bài: Trò chơi “thỏ nhảy”.
b) Các hoạt động: 
Thời lượng
( phút )
Hoạt động dạy
Hoạt động học
2 - 3 phút
2 - 3 phút
2 - 3 phút
2 - 3 phút
2 - 3 phút
6 - 8 phút
* HĐ1: Ôn đi theo vạch kẻ thẳng.
* Mục tiêu: Thực hiện tương đối chính xác.
* Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹ thuật, cho HS làm mẫu. lần 1-2 GV điều khiển, những lần sau CS điều khiển. GV quan sát, sửa sai.
 ĐH: 
* HĐ2: Ôn đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông.
* Mục tiêu: Thực hiện tương đối chính xác.
* Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹ thuật, cho HS làm mẫu. lần 1-2 GV điều khiển, những lần sau CS điều khiển. GV quan sát, sửa sai.
 ĐH: 
* HĐ3: Ôn đi kiễng gót.
* Mục tiêu: Thực hiện tương đối chính xác.
* Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹ thuật, cho HS làm mẫu. lần 1-2 GV điều khiển, những lần sau CS điều khiển. GV quan sát, sửa sai.
* HĐ4: Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp.
* Mục tiêu: Thực hiện tương đối chính xác.
* Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, giải thích kỹ thuật, cho HS làm mẫu. lần 1-2 GV điều khiển, những lần sau CS điều khiển. GV quan sát, sửa sai.
ĐH: 
* HĐ5: Ôn đi chuyển hướng phải trái.
* Mục tiêu: Thực hiện tương đối chính xác.
* Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, giải thích kỹ thuật, cho HS làm mẫu. lần 1-2 GV điều khiển, những lần sau CS điều khiển. GV quan sát, sửa sai.
ĐH: 
* HĐ6 : Trò chơi “ thỏ nhảy ” .
* Mục tiêu: Biết cách chơi và bước đầu biết tham gia vào trò chơi.
* Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, luật chơi. cho HS chơi thử, rồi chơi chính thức.
ĐH: 
- 4 hàng dọc.
- Thực hiện theo GV, CS.
- 4 hàng dọc.
- Thực hiện theo GV, CS.
- 4 hàng dọc.
- Thực hiện theo GV, CS.
- 2 hàng dọc.
- Thực hiện theo GV, CS.
- 2 hàng dọc.
- Thực hiện theo GV, CS.
- 2 hàng dọc.
- Thực hiện theo GV, CS.
 4. Cũng cố: (4 phút)
 - Thả lỏng.
 - GV cùng HS hệ thống lại bài.
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút)
Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: ôn các bài tập RLTTCB.
Rút kinh nghiệm.
Nội dung buổi học sau: Ôn đội hình đội ngũ – trò chơi “thỏ nhảy”
TUẦN 19: KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Bài 38: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI “THỎ NHẢY”
I/ MỤC TIÊU:
Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi đều theo 1-4 hàng. Yêu cầu thuần thục được động tác tương đối chính xác.
Trò chơi “thỏ nhảy”. Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi tương đối chủ động.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Giáo viên: Còi.
Học sinh: Trang phục gọn gàng.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Khởi động: (4 phút) 
Chạy một vòng trên sân tập.
Xoay các khớp, vỗ tay và hát.
Trò chơi “có chúng em”.
Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) .
Bài mới: 
a) Giới thiệu bài: Đội hình đội ngũ - Trò chơi “thỏ nhảy”.
b) Các hoạt động: 
Thời lượng
( phút )
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5 - 7 phút
5 - 7 phút
6 - 8 phút
* HĐ1: Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng.
* Mục tiêu: Thực hiện thuần thục được được động tác tương đối chính xác.
* Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại cách thực hiện. lần 1-2 GV điều khiển, những lần sau CS điều khiển. GV quan sát, sửa sai.
 ĐH: 
* HĐ2: Đi đều theo 1-4 hàng.
* Mục tiêu: Thực hiện thuần thục được được động tác tương đối chính xác.
* Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại cách thực hiện. lần 1-2 GV điều khiển, những lần sau CS điều khiển. GV quan sát, sửa sai.
 ĐH: 
* HĐ3 : Trò chơi “ thỏ nhảy ” .
* Mục tiêu: Biết cách chơi và bước đầu biết tham gia vào trò chơi.
* Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi. cho HS chơi thử, rồi chơi chính thức.
ĐH: 
- 4 hàng ngang.
- Thực hiện theo GV, CS.
- 4 hàng dọc.
- Thực hiện theo GV, CS.
- 2 hàng dọc.
- Thực hiện theo GV, CS.
 4. Cũng cố: (4 phút)
 - Thả lỏng.
 - GV cùng HS hệ thống lại bài.
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút)
Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: tập đi đều.
Rút kinh nghiệm.
Nội dung buổi học sau: Ôn đội hình đội ngũ.
TUẦN 20: KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Bài 39: ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ 
I/ MỤC TIÊU:
Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi đều theo 1-4 hàng. Yêu cầu thuần thục được động tác tương đối chính xác.
Trò chơi “thỏ nhảy”. Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi tương đối chủ động.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Giáo viên: Còi.
Học sinh: Trang phục gọn gàng.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Khởi động: (4 phút) 
Chạy một vòng trên sân tập.
Xoay các khớp, vỗ tay và hát.
Trò chơi “có chúng em”.
Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) .
Bài mới: 
a) Giới thiệu bài: Đội hình đội ngũ .
b) Các hoạt động: 
Thời lượng
( phút )
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5 - 7 phút
5 - 7 phút
6 - 8 phút
* HĐ1: Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng.
* Mục tiêu: Thực hiện thuần thục được được động tác tương đối chính xác.
* Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại cách thực hiện. lần 1-2 GV điều khiển, những lần sau CS điều khiển. GV quan sát, sửa sai.
 ĐH: 
* HĐ2: Đi đều theo 1-4 hàng.
* Mục tiêu: Thực hiện thuần thục được được động tác tương đối chính xác.
* Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại cách thực hiện. lần 1-2 GV điều khiển, những lần sau CS điều khiển. GV quan sát, sửa sai.
 ĐH: 
* HĐ3 : Trò chơi “ thỏ nhảy ” .
* Mục tiêu: Biết cách chơi và bước đầu biết tham gia vào trò chơi.
* Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi. cho HS chơi thử, rồi chơi chính thức.
ĐH: 
- 4 hàng ngang.
- Thực hiện theo GV, CS.
- 4 hàng dọc.
- Thực hiện theo GV, CS.
- 2 hàng dọc.
- Thực hiện theo GV, CS.
 4. Cũng cố: (4 phút)
 - Thả lỏng.
 - GV cùng HS hệ thống lại bài.
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút)
Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: tập đi đều.
Rút kinh nghiệm.
Nội dung buổi học sau: Trò chơi “lò cò tiếp sức”.
TUẦN 20: KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Bài 40: TRÒ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC” 
I/ MỤC TIÊU:
Ôn động tác đi đều. Yêu cầu thuần thục được động tác tương đối chính xác.
Trò chơi “lò cò tiếp sức”. Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi tương đối chủ động.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Giáo viên: Còi.
Học sinh: Trang phục gọn gàng.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Khởi động: (4 phút) 
Chạy một vòng trên sân tập.
Xoay các khớp, vỗ tay và hát.
Trò chơi “có chúng em”.
Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) .
Bài mới: 
a) Giới thiệu bài: Trò chơi ‘lò cò tiếp sức” .
b) Các hoạt động: 
Thời lượng
( phút )
Hoạt động dạy
Hoạt động học
10 - 12 phút
8 - 10 phút
* HĐ1: Đi đều theo 1-4 hàng.
* Mục tiêu: Thực hiện thuần thục được được động tác tương đối chính xác.
* Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại cách thực hiện. lần 1-2 GV điều khiển, những lần sau CS điều khiển. GV quan sát, sửa sai.
 ĐH: 
* HĐ2: Trò chơi “lò cò tiếp sức”.
* Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi tương đối chủ động.
*Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi. cho HS chơi thử, rồi chơi chính thức.
ĐH: 
- 4 hàng ngang.
- Thực hiện theo GV, CS.
- 2 hàng dọc.
- Thực hiện theo GV, CS.
 4. Cũng cố: (4 phút)
 - Thả lỏng.
 - GV cùng HS hệ thống lại bài.
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút)
Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: tập đi đều.
Rút kinh nghiệm.
Nội dung buổi học sau: Nhảy dây.
TUẦN 21: KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Bài 41: NHẢY DÂY 
I/ MỤC TIÊU:
Học nhảy dây cá nhân kiểu chụm 2 chân. Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức cơ bản đúng.
Trò chơi “lò cò tiếp sức”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Giáo viên: Còi.
Học sinh: Trang phục gọn gàng, dây nhảy.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Khởi động: (4 phút) 
Chạy một vòng trên sân tập.
Xoay các khớp, vỗ tay và hát.
Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) .
Bài mới: 
a) Giới thiệu bài: Nhảy dây kiểu chụm 2 chân.
b) Các hoạt động: 
Thời lượng
( phút )
Hoạt động dạy
Hoạt động học
10 - 12 phút
8 - 10 phút
* HĐ1: Học nhảy dây cá nhân kiểu chụm 2 chân.
* Mục tiêu: thực hiện được động tác ở mức cơ bản đúng.
* Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, giải thích kỹ thuật, làm mẫu. lần 1-2 GV điều khiển, những lần sau CS điều khiển. GV quan sát, sửa sai.
 ĐH: 
* HĐ2: Trò chơi “lò cò tiếp sức”.
* Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi tương đối chủ động.
*Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi. cho HS chơi thử, rồi chơi chính thức.
ĐH: 
- 4 hàng ngang.
- Thực hiện theo GV, CS.
- 2 hàng dọc.
- Thực hiện theo GV, CS.
 4. Cũng cố: (4 phút)
 - Thả lỏng.
 - GV cùng HS hệ thống lại bài.
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút)
Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: tập nhảy dây kiểu chụm 2 chân.
Rút kinh nghiệm.
Nội dung buổi học sau: Ôn nhảy dây – Trò chơi “lò cò tiếp sức”.
TUẦN 21: KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Bài 42: ÔN NHẢY DÂY – TRÒ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC”
I/ MỤC TIÊU:
Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm 2 chân. Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối đúng.
Trò chơi “lò cò tiếp sức”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Giáo viên: Còi.
Học sinh: Trang phục gọn gàng, dây nhảy.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Khởi động: (4 phút) 
Chạy một vòng trên sân tập.
Xoay các khớp, vỗ tay và hát.
Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) .
Bài mới: 
a) Giới thiệu bài: Ôn nhảy dây – Trò chơi “lò cò tiếp sức”.
b) Các hoạt động: 
Thời lượng
( phút )
Hoạt động dạy
Hoạt động học
10 - 12 phút
8 - 10 phút
* HĐ1: Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm 2 chân.
* Mục tiêu: thực hiện được động tác ở mức cơ bản đúng.
* Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹ thuật. lần 1-2 GV điều khiển, những lần sau CS điều khiển. GV quan sát, sửa sai.
 ĐH: 
* HĐ2: Trò chơi “lò cò tiếp sức”.
* Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi tương đối chủ động.
*Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi. cho HS chơi thử, rồi chơi chính thức.
ĐH: 
- ...  đồ vật”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ở mức tương đối chủ động.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Giáo viên: Còi.
Học sinh: Trang phục gọn gàng, bóng.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Khởi động: (4 phút) 
Chạy một vòng trên sân tập, tập bài TDPTC.
Xoay các khớp, vỗ tay và hát.
Trò chơi “Tìm những con vật không bay được”.
Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) .
Bài mới:
a) Giới thiệu bài: Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân, theo nhóm 3 người – Trò chơi
 “chuyển đồ vật”.
b) Các hoạt động: 
Thời lượng
( phút )
Hoạt động dạy
Hoạt động học
4 – 6 phút
4 – 5 phút
8 - 10 phút
* HĐ1: Ôn động tác tung bóng cá nhân.
*Mục tiêu: Biết cách thực hiện động tác tương đối đúng.
*Cách tiến hành: GV nêu tên, nhắc lại cách thực hiện, lần đầu giáo viên điều khiển, lần sau cán sự điều khiển cho lớp tập luyên. GV quan sát, sửa sai.
 ĐH: € q 
€€€€€€
 €€€€€€
€€€€€€
 €€€€€€
* HĐ2: Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2 - 3 người.
*Mục tiêu: Thực hiện động tác tương đối đúng.
*Cách tiến hành: GV nêu tên, giảng giải kỹ thuật, điều khiển lớp tập luyên. GV quan sát, sửa sai.
 ĐH: € € € €
 € € € € €
 4
 € € € €
 € € € € €
* HĐ3: Chơi trò chơi “ chuyển đồ vật”.
* Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia chơi ở mức tương đối chủ động.
* Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi. cho HS chơi thử, rồi chơi chính thức. GV nhắc nhở HS đảm bảo an toàn trong khi chơi.
ĐH: 
- 4 hàng ngang.
- Thực hiện theo GV, CS.
- 3 HS đứng thành hình tam giác.
- Thực hiện theo GV, CS.
- 2 hàng dọc.
- Thực hiện theo GV, CS.
 4. Cũng cố: (4 phút)
 - Thả lỏng.
 - GV cùng HS hệ thống lại bài.
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút)
Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: tập tung và bắt bóng cá nhân.
Rút kinh nghiệm.
Nội dung buổi học sau: Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm 2 - 3 người – Trò chơi “chuyển đồ vật”.
TUẦN 34: KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Bài 67: ÔN ĐỘNG TÁC TUNG VÀ BẮT BÓNG THEO NHÓM 3 NGƯỜI
TRÒ CHƠI “CHUYỂN ĐỒ VẬT”
I/ MỤC TIÊU:
Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm 2 - 3 người. Yêu cầu biết cách chơi và thực hiện động tác ở mức tương đối chính xác.
Chơi trò chơi “chuyển đồ vật”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ở mức tương đối chủ động.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Giáo viên: Còi.
Học sinh: Trang phục gọn gàng, bóng.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Khởi động: (4 phút) 
Chạy một vòng trên sân tập, tập bài TDPTC.
Xoay các khớp, vỗ tay và hát.
Trò chơi “chim bay cò bay”.
Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) .
Bài mới:
a) Giới thiệu bài: Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm 3 người – Trò chơi “chuyển đồ vật”.
b) Các hoạt động: 
Thời lượng
( phút )
Hoạt động dạy
Hoạt động học
8 – 10 phút
4 – 5 phút
6 - 7 phút
* HĐ1: Ôn động tác tung bóng tại chổ và theo nhóm 2-3 người
*Mục tiêu: Biết cách thực hiện động tác tương đối chính xác.
*Cách tiến hành: GV nêu tên, nhắc lại cách thực hiện, lần đầu giáo viên điều khiển, lần sau cán sự điều khiển cho lớp tập luyên. GV quan sát, sửa sai.
 ĐH: € € € €
 € € € € €
 4
 € € € €
 € € € € €
* HĐ2: Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân.
*Mục tiêu: Thực hiện động tác tương đối chính xác.
*Cách tiến hành: GV nêu tên, nhắc lại kỹ thuật, điều khiển lớp tập luyên. GV quan sát, sửa sai.
ĐH €) €) €) €) €) 
 €€€€€€5
€€€€€€
€€€€€€
* HĐ 3 : Chơi trò chơi “ chuyển đồ vật”.
* Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia chơi ở mức tương đối chủ động..
* Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi. cho HS chơi thử, rồi chơi chính thức. GV nhắc nhở HS đảm bảo an toàn trong khi chơi.
ĐH: 
- 3 HS đứng thành hình tam giác.
- Thực hiện theo GV, CS.
- 1 hàng ngang.
- Thực hiện theo GV, CS.
- 2 hàng dọc.
- Thực hiện theo GV, CS.
 4. Cũng cố: (4 phút)
 - Thả lỏng.
 - GV cùng HS hệ thống lại bài.
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút)
Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: tập tung và bắt bóng cá nhân.
Rút kinh nghiệm.
Nội dung buổi học sau: Kiểm tra tung và bắt bóng – Trò chơi “chuyển đồ vật”.
TUẦN 34: KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Bài 68: KIỂM TRA TUNG VÀ BẮT BÓNG - TRÒ CHƠI “CHUYỂN ĐỒ VẬT”
I/ MỤC TIÊU:
Kiểm tra động tác tung và bắt bóng . Yêu cầu biết cách chơi và thực hiện động tác ở mức tương đối chính xác.
Chơi trò chơi “chuyển đồ vật”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ở mức tương đối chủ động.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Giáo viên: Còi.
Học sinh: Trang phục gọn gàng, bóng.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Khởi động: (4 phút) 
Chạy một vòng trên sân tập, tập bài TDPTC.
Xoay các khớp, vỗ tay và hát.
Trò chơi “kết bạn”.
Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) .
Bài mới:
a) Giới thiệu bài: Kiểm tra tung và bắt bóng – Trò chơi “chuyển đồ vật”.
b) Các hoạt động: 
Thời lượng
( phút )
Hoạt động dạy
Hoạt động học
12 – 14 phút
6 - 8 phút
* HĐ1: Kiểm tra tung bóng theo nhóm 2-3 người
*Mục tiêu: Thực hiện cơ bản đúng động tác.
*Cách tiến hành: GV cho HS ôn tập, sau đó phổ biến cách kiểm tra và gọi HS lên thực hiện.
*Cách đánh giá:
+Hoàn thành: Trong một lượt thực hiện mỗi em tung được hai lần đúng và bắt bóng 2 lần, động tác không mạnh, thực hiện tương đối chính xác.
*Chưa hoàn thành: bắt bóng dưới 2 lần, sai nhiều.
 ĐH: € € € €
 € € € € €
 5€€€€€€
 €€€€€€
 €€€€€€
* HĐ 2 : Chơi trò chơi “ chuyển đồ vật”.
* Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia chơi ở mức tương đối chủ động..
* Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi. cho HS chơi thử, rồi chơi chính thức. GV nhắc nhở HS đảm bảo an toàn trong khi chơi.
ĐH: 
- 3 HS đứng thành hình tam giác.
- Thực hiện theo GV, CS.
- 2 hàng dọc.
- Thực hiện theo GV, CS.
 4. Cũng cố: (4 phút)
 - Thả lỏng.
 - GV cùng HS hệ thống lại bài.
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút)
Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: tập tung và bắt bóng cá nhân.
Rút kinh nghiệm.
Nội dung buổi học sau: Ôn nhảy dây - Tung và bắt bóng – Trò chơi “chuyển đồ vật”.
TUẦN 35: KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Bài 69: ÔN NHẢY DÂY - TUNG VÀ BẮT BÓNG 
 TRÒ CHƠI “CHUYỂN ĐỒ VẬT”
I/ MỤC TIÊU:
Nhảy dây kiểu chụm hai chân. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác.
Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2 – 3 người . Yêu cầu biết cách chơi và thực hiện động tác ở mức tương đối chính xác.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Giáo viên: Còi.
Học sinh: Trang phục gọn gàng, bóng.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Khởi động: (4 phút) 
Chạy một vòng trên sân tập, tập bài TDPTC.
Xoay các khớp, vỗ tay và hát.
Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) .
Bài mới:
a) Giới thiệu bài: Ôn nhảy dây - tung và bắt bóng – Trò chơi “chuyển đồ vật”.
b) Các hoạt động: 
Thời lượng
( phút )
Hoạt động dạy
Hoạt động học
6 – 8 phút
6 - 8 phút
4 - 5 phút
* HĐ1: Ôn động tác tung bóng theo nhóm 2-3 người
*Mục tiêu: Biết cách thực hiện động tác tương đối chính xác.
*Cách tiến hành: GV nêu tên, nhắc lại cách thực hiện, lần đầu giáo viên điều khiển, lần sau cán sự điều khiển cho lớp tập luyên. GV quan sát, sửa sai.
 ĐH: € € € €
 € € € € €
 4
 € € € €
 € € € € €
* HĐ2: Thi nhảy dây kiểu chụm hai chân.
*Mục tiêu: Thực hiện động tác tương đối chính xác.
*Cách tiến hành: GV nêu tên, nhắc lại kỹ thuật, điều khiển HS thi nhảy dây. GV quan sát, sửa sai.
ĐH €) €) €) €) €) 
 €€€€€€5
€€€€€€
€€€€€€
* HĐ 3 : Chơi trò chơi “ chuyển đồ vật”.
* Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia chơi ở mức tương đối chủ động..
* Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi. cho HS chơi thử, rồi chơi chính thức. GV nhắc nhở HS đảm bảo an toàn trong khi chơi.
ĐH 
- 3 HS đứng thành hình tam giác.
- Thực hiện theo GV, CS.
- 1 hàng ngang.
- Thực hiện theo GV, CS.
- 2 hàng dọc.
- Thực hiện theo GV, CS.
 4. Cũng cố: (4 phút)
 - Thả lỏng.
 - GV cùng HS hệ thống lại bài.
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút)
Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: tổng kết lại chương trình năm học.
Rút kinh nghiệm.
Nội dung buổi học sau: Tổng kết năm học.
TUẦN 35: KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Bài 70: TỔNG KẾT NĂM HỌC
I/ MỤC TIÊU:
Tổng kết, đánh giá kết quả học tập môn Thể dục. Yêu cầu biết được khái quát nhứng kiến thức, kỹ năng đã học và kết quả học tập của HS trong mỗi lớp.
Trò chơi “Lò cò tiếp sức”. Yêu cầu HS chơi chủ động, tích cực, đúng luật.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Giáo viên: Còi.
Học sinh: Trang phục gọn gàng, bóng.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Khởi động: (4 phút) 
Chạy một vòng trên sân tập, tập bài TDPTC.
Xoay các khớp, vỗ tay và hát.
Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) .
Bài mới:
a) Giới thiệu bài: Tổng kết năm học.
b) Các hoạt động: 
Thời lượng
( phút )
Hoạt động dạy
Hoạt động học
12 – 14 phút
6 - 8 phút
HĐ1: Tổng kết, đánh giá kết quả học tập môn Thể dục
-Đội hình đội ngũ:
 Ôn một số kiến thức đẫ học các lớp dưới.
Học mới: Tập hợp hàng ngang. Dóng hàng ngang. Điểm số hàng ngang.
-Bài TD phát triển chung (8 động tác): Vươn thở, Tay, Chân, Lườn, Bụng, Toàn thân, Nháy, Điều hoà.
-Bài tập RLTT và KNVĐCB:
 Ôn một số kiến thức đã học ở các lớp dưới:
 Học mới: Đi vượt chướng ngại vật thấp. Đi chuyển hướng phải, trái. Nhảy dây kiểu chụm 2 chân. Tung và bắt bóng bằng 2 tay. Tung bóng bằng 1 tay, bắt bóng bằng 2 tay. Tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người trở lên.
-Trò chơi vận động:
Ôn một số trò chơi ở lớp 1-2.
Học mới 8 trò chơi: Tìm người chỉ huy, thi xếp hàng, mèo đuổi chuột, chim về tổ, đua ngựa, thỏ nhảy, lò cò tiếp sức, hoàng anh - hoàng Yến, ai kéo khoẻ, chuyển đồ vật.
*Xen kẻ để vài HS lên minh họa.
*Nhận xét,đánh giá kết quả học tập:
 Trong năm học đa số HS có tinh thần học tập, tham gia luyện tập tôt, tích cực nâng cao được thành tích học tập của bản thân mình và có ý chí luyện tập thân thể. Bên cạnh đó cũng còn 1 vài HS chưa chịu khó rèn luyện thân thể thường xuyên, sự chuẩn bị bài và dụng cụ luyện tập chưa được thường xuyên có gây trở ngại cho việc luyện tập TD.
Tuyên dương các em có thành tích luyện tập tốt.
* HĐ2: Trò chơi “lò cò tiếp sức”.
* Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi tương đối chủ động.
*Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi. cho HS chơi thử, rồi chơi chính thức.
ĐH 
- 4 hàng ngang.
- Thực hiện theo GV, CS.
- 2 hàng dọc.
- Thực hiện theo GV, CS.
 4. Cũng cố: (4 phút)
 - Thả lỏng.
 - GV cùng HS hệ thống lại bài.
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút)
Rút kinh nghiệm.