Giáo án môn Toán lớp 3 - Tiết 30: Bài toán về ít hơn

Giáo án môn Toán lớp 3 - Tiết 30: Bài toán về ít hơn

I. MỤC TIÊU:

 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

 - Bảng nam châm , hình 12 quả cam có thể đính đưa lên bảng.

III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:

 1. Bài cũ:

 - Đặt tính rồi tính : 57 + 27 , 36 + 18 , 67 + 6.

 2. Bài mới:

 Giới thiệu bài: Trong bài học hôm nay, các em sẽ được làm quen với một dạng toán có lời văn mới. Đó là bài toán ít hơn

 

doc 3 trang Người đăng Van Trung90 Lượt xem 2272Lượt tải 2 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn Toán lớp 3 - Tiết 30: Bài toán về ít hơn", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Thø s¸u ngµy 16 th¸ng 10 n¨m 2009
Toán
BÀI TOÁN VỀ ÍT HƠN
I. MỤC TIÊU:
 BiÕt gi¶i vµ tr×nh bµy bµi to¸n vỊ Ýt h¬n.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 - Bảng nam châm , hình 12 quả cam có thể đính đưa lên bảng.
III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
 1. Bài cũ: 
 - Đặt tính rồi tính : 57 + 27 , 36 + 18 , 67 + 6.
 2. Bài mới:
 Giới thiệu bài: Trong bài học hôm nay, các em sẽ được làm quen với một dạng toán có lời văn mới. Đó là bài toán ít hơn
HĐ
Giáo viên
Học sinh
 1
 2
Giới thiệu bài toán về ít hơn:
- Nêu bài toán: Cành trên có 7 quả cam (gắn 7 quả cam lên bảng), cành dưới có ít hơn cành trên 2 quả (gắn 5 quả cam lên bảng). Hỏi cành dưới có bao nhiêu quả cam?
- Yêu cầu HS
- Cành dưới ít hơn 2 quả, nghĩa là thế nào?
- Mời 1 HS lên bảng tóm tắt
- 7 quả cam là số cam cành nào?
- Vậy cô viết: Cành trên và số cam biểu diễn cành trên bằng một đoạn thẳng như sau:
- Cành trên 
- Số cam cành dưới như thế nào so với cành trên?
- Muốn biểu diễn số cam cành dưới em phải vẽ đoạn thẳng như thế nào?
- Đoạn ngắn hơn đó tương ứng với bao nhiêu quả cam?
- Mời 1 HS lên vẽ đoạn biểu diễn số cam cành dưới.
- Bài toán hỏi gì?
- Mời 1 HS lên biểu diễn câu hỏi của bài toán trên sơ đồ.
* Hướng dẫn giải:
- Muốn tìm số cam cành dưới ta làm như thế nào? 
- Tại sao?
- Yêu cầu HS đọc câu trả lời.
- Yêu cầu 1 HS lên trình bày bài giải đầy đủ- cả lớp làm vào bảng con.
Luyện tập - Thực hành:
Bài 1: 
- Gọi HS đọc đề 
- Theo dõi HS phân tích đề toán.
- Bài toán này thuộc dạng nào?
- Muốn biết số cây cam trong vườn nhà Hoa?
-Theo dõi, hướng dẫn HS yếu làm bài.
- Nhận xét – sửa sai
Bài 2:
- Yêu cầu HS 
- Hướng dẫn HS 
- Bài toán thuộc dạng nào?
 Tóm tắt: 
 An cao : 95 cm
 Bình thấp hơn An : 5 cm
 Bình cao :  cm?
- Theo dõi hs làm bài .
Bài 3
- Hướng dẫn HS 
 Gái : 15 học sinh
 Trai ít hơn gái : 3 học sinh
 Trai :. . . học sinh?
- Cả lớp tập trung theo dõi
- Đọc lại bài toán: Cành trên có 7 quả cam, cành dưới có ít hơn cành trên 2 quả. Hỏi cành dưới có bao nhiêu quả cam?
- Là cành trên nhiều hơn 2 quả.
Tóm tắt
 Cành trên : 7 quả
 Cành dưới ít hơn cành trên : 2 quả
 Cành dưới :. .? quả
- Là số cam của cành trên.
- Ít hơn cành trên 2 quả.
- Đoạn thẳng ngắn hơn đoạn thẳng biểu diễn số cam cành trên một chút.
- Tương ứng với 2 quả cam.
 7 quả
Cành trên: 
Cành dưới: 2 quả
 ? quả
- Hỏi số cam cành dưới.
- Thực hiện phép tính 7 – 2 .
- Vì cành trên có 7 quả, cành dưới ít hơn cành trên 2 quả, nên muốn tìm số cam cành dưới phải lấy 7 trừ đi (bớt đi) 2 quả.
- Số quả cam cành dưới có là/ Cành dưới có số quả cam là:
Bài giải
Số quả cam cành dưới có là:
7 – 2 = 5 (quả)
Đáp số 5 quả
- HS đọc đề toán.
 - Bài toán cho biết gì?
 +Vườn nhà Mai có 17 cây cam, vườn nhà Hoa có ít hơn vườn nhà Mai 7 cây cam
 - Bài toán hỏi gì?
 + Hỏi cả hai vườn có bao nhiêu cây cam?
- Thuộc dạng bài toán ít hơn.
- Ta lấy số cam ở cành trên trừ số cam cành dưới ít hơn. ( 7 –2 )
- 1 HS lên bảng giải , cả lớp làm bảng con.
Bài giải
Số cây cam trong vườn nhà Hoa là :
17 - 7 = 10 (cây cam)
Đáp số: 10 cây cam
- Đọc đề bài toán
- Phân tích đề toán, tóm tắt đề toán.
- Thuộc dạng toán : Bài toán về ít hơn.
- Tự làm bài tập
Bài giải
Chiều cao của Bình là :
95 – 5 = 90 ( cm )
Đáp số: 90 cm
-Đọc đề toán.
-Tóm tắt đề toán và giải .
Bài giải
Số học sinh trai trong lớp là :
15 – 3 = 13 ( học sinh )
Đáp số : 13 học sinh
CỦNG CỐ – DẶN DÒ: 
- Nêu cách vẽ sơ đồ, cách giải các bài toán đã học.
- Trong các bài toán đã học ta biết số bé hay số lớn? (Biết số lớn).
- Ngoài ra còn biết gì nữa? (biết phần hơn)
* Kết luận: Số bé = Số lớn – Phần hơn.
Nhận xét tiết học.

Tài liệu đính kèm:

  • doctiet 30.doc