i.mục tiêu:
ii.đồ dùng dạy học :
iii.hoạt động trên lớp :
1.bài cũ:
hs lam 41 – 5 81 -7
-nhận xét bài cũ .
Thø s¸u ngµy th¸ng 11 n¨m 20 Tiết: 50 Toán 51 - 15 I.Mục tiêu: - BiÕt thùc hiƯn phÐp trõ cã nhí trong ph¹m vi 100, d¹ng 51 – 15 - VÏ ®ỵc h×nh tam gi¸c theo mÉu (vÏ trªn giÊy kỴ « li) II.Đồ dùng dạy học : III.Hoạt động trên lớp : 1.Bài cũ: HS lam 41 – 5 81 -7 -Nhận xét bài cũ . 2.Bài mới : HĐ Giáo viên Học sinh a. b. c. Giới thiệu bài 51 - 15 . Dạy học bài mới 2. 1Giới thiệu phép trừ : 51 – 15 . Bước 1 : Nêu vấn đề . “ Có 51 que tính , bớt đi 15 que tính . Hỏi còn bao nhiêu que tính ?” -Để biết có bao nhiêu que tính ta làm thế nào ? Viết lên bảng 51 – 15 = ? Bước 2 : Đi tìm kết quả . Hướng dẫn hs thao tác trên que tính . -Còn lại bao nhiêu que tính ? -Hướng dẫn cách bớt . -Vậy 51 –1 5 = ? Bước 3 : Đặt tính và tính . 1 hs lên bảng 51 1 5 3 6 -Thực hiện tính như thế nào ? +1 trừ 5 không được . +11 trừ 5 bằng 6 viết 6 và nhớ 1 . +1 thêm 1 bằng 2 . 5 trừ 2 bằng 3 Luyện tập Bài 1: Tính Bài 2 : Đặt tính rồi tính hiệu , biết số bị trừ và số trừ lần lượt là : 71 và 48 61 và49 91 và 65 51 va 44 Bài 3 : Tìm x : -GV ghi x +26 = 61 - x gäi lµ g×? 26 gäi lµ g×? 61 gäi lµ g×? -Muèn t×m sè h¹ng cha biÕt ta lµm nh thÕ nµo? Bài 4 : Vẽ hình theo mẫu -HS thi vÏ nhanh vµ ®ĩng -GV vµ hs nhËn xÐt bµi Ghi đề bài -Nhắc lại bài toán . -Ta thực hiện phép trừ 51 –15 . Lấy 51 que tính , rồi lấy đi 15 que tính . Còn lại 36 que tính . -Nêu cách làm . 51 – 5 = 36 -Làm bảng con . Nêu : Viết số 51 , rồi viết số 15 xuống dưới. Viết dấu - , kẻ vạch ngang -Nhắc lại cách tính . -Nêu yêu cầu bài -làm bảng con . - HS nªu c¸ch ®Ỉt tÝnh vµ tÝnh. -làm bảng con -Làm bài trong VBT 3. 4. Củng cố : Chơi trò chơi : Thi tiếp sức Chia lớp thành 2 đội . Tính kết quả các phép trừ dạng 51 –15 Dặn dò : Về nhà xem lại bài . -Nhận xét tiết học .
Tài liệu đính kèm: