Giáo án môn Toán Lớp 3 - Tuần 1 - Bài: Cộng các số có 3 chữ số (Có nhớ 1 lần)

KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Tiết:4`	 Tuần:1
 Ngày dạy:	 	 Lớp : 3
TOÁN
	 CỘNG CÁC SỐ CÓ 3 CHỮ SỐ (có nhớ 1 lần)
I.MỤC TIÊU: 
 - Trên cơ sở phép cộng không nhớ đã học, biết cách thực hiện phép cộng các số có 3 chữ số (có nhớ 1 lần sang hàng chục hoặc sang hàng trăm).
- Củng cố ôn lại cách tính độ dài đường gấp khúc, đơn vị tiền Việt Nam (đồng). - Rèn cho HS kĩ năng đặt tính và tính cộng các số có 3 chữ số ( có nhớ 1 lần) 1 cách thành thạo, nhanh nhẹn, chính xác.
- Ham thích học toán.
II.CHUẨN BỊ:
GV:
Bảng phụ, bảng cài
Trò chơi toán học
Phiếu luyện tập
Bìa nhựa trong
HS:
VBT, SGK, bảng con
III.CÁC HOẠT ĐỘNG:
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
*Mục tiêu : hướng dẫn cho HS cách đặt tính và cách tính của phép cộng các số có 3 chữ số (có nhớ 1 lần).
* HT: cá nhân, lớp.
- 1 HS đặt tính dọc
Tính từ phải sang trái: hàng đơn vị với hàng đơn vị, hàng chục với hàng chục, hàng trăm với hàng trăm.
Hàng đơn vị: 5 + 7 bằng 12 (qua 10), viết 2 (đơn vị ) ở dưới thẳng cột đơn vị và nhớ 1 chục sang hàng chục)
Hàng chục :3 + 2 bằng 5, thêm (nhớ) 1 bằng 6, viết 6 ở dưới thẳng cột hàng chục.
Hàng trăm: 4 + 1 bằng 5, viết 5.
1 HS đặt tính dọc
Hàng đơn vị: 6 + 2 bằng 8, viết 8
Hàng chục :5 + 6 bằng 11, viết 1 nhớ 1 chục sang hàng trăm.
Hàng trăm: 2 + 1 bằng 3, thêm (nhớ) 1 bằng 4, viết 4
*Mục tiêu : giúp cho HS biết cách đặt tính và tính cộng các số có 3 chữ số ( có nhớ 1 lần) và ôn lại cách tính đường gấp khúc, đơn vị tiền VN.
*HT: cá nhân, nhóm.
1 HS đọc yêu cầu
Lớp làm bài
Sửa miệng tiếp sức theo dãy .
 256 
+
 125
 381
 227
+
 337
 564
 146
+
 214
 360
 555 
+
 209
 754
 417 
+
 168
 585
Đây là phép cộng có nhớ sang hàng chục 
1 HS đọc yêu cầu
Lớp làm bài
Sửa miệng tiếp sức theo dãy .
 465 
+
 172
 637
 166 
+
 283
 449
 372 
+
 136
 508
 452
+
 361
 893
 256 
+
 182
 476
- Đây là phép cộng có nhớ sang hàng trăm
- 1 HS đọc yêu cầu
Đặt tính rồi tính
HS làm bảng con
 235 
+
 417
 652
 60
+
 360
 420
 333
+
 47
 380
 256 
+
 70
 326
- Lớp nhận xét kết quả
Viết thẳng cột , trăm dưới trăm , chục dưới chục , đơn vị dưới đơn vị và tính từ phải sang trái
1 HS đọc yêu cầu
 Giải
Độ dài đường gấp khúc ABC: 
126 + 137 = 263 (cm) 
Đáp số: 263 cm.
- 1 HS đọc yêu cầu
Lớp sửa bảng phụ – thi đua 2 đội
 400 đồng + 400 đồng = 800 đồng
 600 đồng + 200 đồng = 800 đồng
 800 đồng + 0 đồng = 800 đồng
Đơn vị tiền là đồng.
*Mục tiêu : khắc sâu kiến thức
*HT: nhóm.
HS thi đua giơ bảng Đ,S
S,Đ,S
Nhận xét
Hoạt động 1 : giới thiệu phép cộng 435 + 127, 256 + 162 
GV nêu phép tính: 435 + 127 = ?.
Yêu cầu nêu lại cách tính và tính ?
F Lưu ý: phép cộng này khác các phép cộng khác đã học là có nhớ sang hàng chục
-GV nêu phép tính: 256 + 162 = ?.Yêu cầu nêu cách tính
FLưu ý: ở hàng đơn vị không nhớ, ở hàng chục có nhớ sang hàng trăm.
=>GV giới thiệu bài, ghi tựa
Hoạt động 2 : Thực hành 
* Bài 1 : Tính
 256 
+
 125
+
 407
 555 
+
 407
 555 
+
 407
 146 
+
 214
 555 
+
 209
 417 
+
 168
a/
Bài 1 em có nhận xét gì ?
* Bài 2 : Tính
 465 
+
 273
 372 
+
 136
 166 
+
 283
 452 
+
 361
 256 
+
 182
b/
Bài 2 em có nhận xét gì ?
Nhận xét : có bao nhiêu HS làm đúng 
Tuyên dương, tặng hoa .
* Bài 3 : Đặt tính và tính
 235 + 417 333 + 47 
 256 + 70 60 + 360
GV sửa bài cho HS sai 
GV : bài 3 các em cần lưu ý gì khi đặt tính và tính ? 
Tuyên dương, tặng hoa. 
 B
* Bài 4 : tính độ dài đường gấp khúc NOP 
A
C
GV ôn lại cho HS cách tính độ dài đường gấp khúc
Hướng dẫn HS giải
Nhận xét số lượng bài Đ, S và sửa cho HS sai . 
Tuyên dương, tặng hoa. 
 * Bài 5 : Số ? 
 500 đồng = 200 đồng + . . . . . đồng
 500 đồng = 400đồng + . . . . . đồng
 500 đồng =  đồng + 500 đồng
Tuyên dương, tặng hoa. 
Hoạt động 3: củng cố 
GV tổ chức cho HS thi đua : ai nhanh, ai đúng.
Luật chơi: GV đọc phép tính và kết qủa, yêu cầu HS giơ bảng Đ, S
 615 
+
 218
 833
 527 
+
 145
 662
 452 
+
 156
 508
Tổng kết thi đua – tuyên dương
- Chuẩn bị: Ôn lại cách cộng, trừ số có 3 chữ số (có nhớ 1 lần) để chuẩn bị tiết sau luyện tập.
- Nhận xét tiết học.
HIỆU TRƯỞNG KHỐI TRƯỞNG GIÁO VIÊN