Giáo án môn Toán Lớp 3 - Tuần 12 - Bài: Luyện tập (Tiếp) - Đinh Thị Hương Thảo

Môn : Toán
Thứ.... ngày.... tháng..... năm 2011
Tiết : 
Luyện tập
Tuần : 12
Lớp : 3A3
I. Mục tiêu:
- Giúp HS : 
+ Rèn luyện kĩ năng thực hành tìm Số lớn gấp mấy lần số bé.
+ Phân biệt giữa so sánh số lớn gấp mấy lần số bé và so sánh số lớn hơn số bé bao nhiêu đơn vị.
II. Đồ dùng dạy học:
Kẻ sẵn bảng ở BT 4.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Thời gian
Nội dung các hoạt động dạy học
Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học tương ứng
5’
A. Kiểm tra bài cũ
Bài toán :
+ Bạn Hà gấp được 30 bông hoa đỏ 10 và 6 bông hoa xanh. Hỏi số hoa đỏ gấp mấy lần số hoa xanh? (gấp 5 lần)
+ Tổ một giành được 15 điểm 10, cả lớp giành được số điểm 10 gấp 4 lần số điểm 10 của tổ 1. Hỏi cả lớp giành được tất cả bao nhiêu điểm 10? (60 điểm 10)
* PP kiểm tra, đánh giá
- GV hỏi, HS trả lời nhanh.
- HS khác nhận xét.
- GV nhận xét, đánh giá.
32’
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài : Tiết này cô cùng các con sẽ luyện tập để thực hành kĩ năng tìm Số lớn gấp mấy lần số bé
* PP trực tiếp
- GV giới thiệu, ghi tên bài.
2. Làm bài tập
Bài 1: Trả lời các câu hỏi sau:
a) Sợi dây 18m dài gấp sợi dây 6m số lần là:
18 : 6 = 3 (lần)
b) Bao gạo 35kg cân nặng gấp bao gạo 5kg số lần là:
 35 : 7 = 5 (lần)
* PP luyện tập, thực hành
- 1 HS đọc yêu cầu.
- HS làm bài vào vở.
- HS chữa miệng.
- HS khác nhận xét.
- GV đánh giá, hỏi.
Bài 2: Tóm tắt
Trâu: 4 con
Bò: 20 con
Bò gấp trâu:  lần?
Bài giải
Số con bò gấp số con trâu số lần là:
20 : 4 = 5 (lần)
Đáp số: 5 lần
- 1 HS đọc yêu cầu. 
- HS làm bài vào vở.
- 1 HS lên bảng làm.
- HS khác nhận xét.
- GV nhận xét.
 127 kg
? kg
Bài 3: Tóm tắt
Thửa ruộng I:
Thửa ruộng II:
Câu hỏi : Ta có tính ngay được số cà chua thu được ở cả hai thửa ruộng không ? (Không, phải tính số cà chua thu được ở thửa ruộng thứ 2 trước)
Bài giải
Thửa ruộng thứ hai thu hoạch được số kg cà chua là:
27 x 3 = 81 (kg)
Cả hai thửa ruộng thu hoạch được số kg cà chua là:
27 + 81 = 108 (kg)
Đáp số: 108 kg
- HS đọc đề bài.
- 1 HS tóm tắt trên bảng.
- GV hỏi.
- HS trả lời.
- HS khác nhận xét.
- HS làm bài vào vở.
- HS lên bảng chữa bài.
- HS khác nhận xét.
- GV nhận xét.
Bài 4: Viết phép nhân thích hợp nào vào ô trống ( theo mẫu) :
Số lớn
15
30
42
42
70
32
Số bé
3
5
6
7
7
4
Số lớn hơn số bé bao nhiêu đơn vị?
12
25
36
35
63
28
Số lớn gấp mấy lần số bé?
5
6
7
6
10
8
Câu hỏi :
+ Muốn so sánh số lớn hơn số bé bao nhiêu đơn vị ta làm như thế nào? (Lấy số lớn trừ đi số bé.)
+ Muốn so sánh số lớn gấp mấy lần số bé ta làm như thế nào? (Lấy số lớn chia cho số bé.)
- HS đọc yêu cầu và mẫu.
- GV hỏi gợi ý .
- HS trả lời.
- HS khác nhận xét.
- HS làm bài tập vàp sgk
- HS khác nhận xét , bổ sung.
- GV nhận xét, chấm điểm.
2’
C. Củng cố – dặn dò
ã Nêu cách tìm số lớn gấp mấy lần số bé.
ã Nêu cách gấp một số lên nhiều lần.
- GV nêu yêu cầu.
- HS thực hiện.
- HS khác nhận xét.
- GV nhận xét, dặn dò.
*Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
. 
.........................................................................................................................................................