Giáo án môn Toán lớp 3 - Tuần 23

TUẦN 23
Thứ hai ngày 09 tháng 02 năm 2009
Tập đọc.
BÁC SĨ SÓI
I-Mục đích yêu cầu: 
- Đọc trôi chảy toàn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ.
+ Biết đọc phân biệt lời người kể với lời nhân vật.
- Hiểu ý nghĩa các từ: khoan thai, phát hiện,
+ Hiểu nội dung truyện: Sói gian ngoan bày mưu kế định lừa ngựa để ăn thịt không ngờ bị ngựa thông minh trị lại.
- Hs 
II-Các hoạt động dạy học: Tiết 1
Thời gian
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1'
5'
2'
30'
15'
10'
5'
A. Ổn định
B. Kiểm tra bài cũ
-Yc 2 hs đọc bài: Cò và Cuốc.
- Nhận xét-Ghi điểm.
C . Bài mới
1-Giới thiệu bài: Trong tuần 23, 24 các em sẽ học chủ điểm “Muông thú” nói về thế giới các loài thú. Mở đầu chủ điểm là truyện đọc “Bác sĩ sói” à Ghi đầu bài.
2-Luyện đọc:
- GV đọc mẫu toàn bài.
- Hướng dẫn HS đọc từng câu đến hết.
- Luyện đọc từ khó: toan xông đến, khoác lên người, giả giọng, lễ phép,
- Gọi HS đọc từng đoạn đến hết.
à Rút từ mới: khoan thai, phát hiện, bình tĩnh, làm phúc,
- Hướng dẫn cách đọc. 
- Hướng dẫn HS đọc từng đoạn theo nhóm.
- Thi đọc giữa các nhóm.
- Hướng dẫn đọc toàn bài.
Tiết 2
3-Hướng dẫn tìm hiểu bài:
-Từ ngữ nào tả sự thèm thuồng của Sói khi thấy Ngựa?
-Sói làm gì để lừa ngựa?
-Ngựa đủ bình tĩnh giả đau ntn?
-Tả lại cảnh Sói bị ngựa đá?
-Chọn tên khác cho truyện theo gợi ý?
4-Luyện đọc lại:
-Hướng dẫn HS đọc lại câu chuyện theo lối phân vai.
D.Củng cố-Dặn dò.
-Sói làm gì để lừa ngựa?
-Về nhà luyện đọc lại, trả lời câu hỏi-Nhận xét.
- HS hát, lớp trưởng báo cáo sĩ số
- Đọc và trả lời câu hỏi (2 HS).
- HS đọc lại.
- Nối tiếp.
- Cá nhân, đồng thanh.
- Nối tiếp.
- Giải thích.
- Theo nhóm(HS yếu đọc nhiều).
- Đoạn (cá nhân)
- Đồng thanh.
- Thèm rõ dãi.
- Giả làm bác sĩ.
- Biết mưu của Sói, Ngựa nói là mình bị đau ở chân sau, nhờ Sói làm ơn xem giúp.
- Sói mon men lại phía sau Ngựa
- Anh Ngựa thông minh. 
- 3 nhóm.
- Giả làm bác sĩ.
Toán.
SỐ BỊ CHIA - SỐ CHIA – THƯƠNG
I-Mục tiêu:
-Biết gọi tên theo vị trí, thành phần và kết quả của phép chia.
-Củng cố cách tìm kết quả phép chia.
- Rèn cho hs yêu thích môn toán.
II. Đồ dùng dạy học
- Các thẻ ghi các thành phần của phép chia (phần kiến thức mới).
III-Các hoạt động dạy học:
Thời gian
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1'
5'
2'
12'
15'
5'
A. Ổn định
B.Kiểm tra bài cũ: 
- Cho HS làm:
2 x 5 = 10
10 : 2 = 5
- Nhận xét-Ghi điểm.
C. Bài mới
1-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu bài --> Ghi.
2-Giới thiệu tên gọi của thành phần và kết quả của phép chia:
- GV nêu phép chia: 6 : 2 = ?
- GV chỉ vào từng số trong phép chia và nêu tên gọi:
 6 : 2 = 3
 Số bị chia Số chia Thương
- Kết quả của phép chia (3) gọi là thương.
- Chú ý: 6 : 2 cũng gọi là thương.
- Gọi HS nêu một VD về một phép chia, gọi tên từng thành phần trong phép chia đó.
3-Thực hành:
- BT 1: Hướng dẫn HS làm:
- Bảng lớp (2 HS).
- 6 : 2 = 3
- HS nêu.
- 2 nhóm.
- Đại diện làm. Nhận xét, bổ sung. - Tuyên dương nhóm thắng.
- Bảng con 2 hs. Làm vở
- HS nêu SBC, SC, T.
- Nghe
6 : 2 = 3
12 : 2 = 6
18 : 2 = 9
Số bị chia
6
12
18
Số chia
2
2
2
Thương
3
6
9
-BT 2: Hướng dẫn HS làm:
 2 x 7 = 14 14 : 2 = 7 
 2 x 8 = 16 16 : 2 = 8
D. Củng cố, dặn dò
16 : 2 = 8 ; 20 : 2 = 10 
-Giao BTVN: 3,4/24
-Về nhà xem lại bài-Nhận xét. 
Tieát 23
HOÏC HAÙT 
CHUÙ CHIM NHOÛ DEÃ THÖÔNG
( Nhaïc : Phaùp - Lôøi : Hoaøng Anhø )
I.Muïc tieâu:
- Haùt thuoäc lôøi, ñuùng giai ñieäu vaø tieát taáu 
- Haùt ñeàu gioïng, ñuùng nhòp, roõ lôøi. 
- Bieát baøi haùt Chuù chim nhoû deã thöông baøi haùt cuûa treû em Phaùp. Lôøi Vieät cuûa taùc giaû Hoaøng Anh 
 II.Chuaån bò cuûa GV:
-Haùt chuaån baøi haùt Chuù chim nhoû deã thöông
- Nhaïc cu ïñeäm, goõ.
 III.Caùc hoaït ñoäng chuû yeáu:
Thời gian
Hoaït ñoäng cuûa GV
Hoaït ñoäng cuûa HS
1'
3'
1'
15'
10'
5'
A. Ổn định
B.Kiểm tra bài cũ 
C.Bài mới
1. Giới thiệu bài
Hoaït ñoäng 1: Daïy baøi haùt Chuù chim nhoû deã thöông 
Giôùi thieäu baøi haùt, taùc giaû, noäi dung baøi haùt
Höôùng daãn HS ñoïc lôøi ca theo tieát taáu.
 Baøi chia thaønh 6 caâu haùt. Moãi caâu chia laøm 2 caâu ngaén ñeå HS deã thuoäc lôøi.
Daïy haùt: Daïy töøng caâu, chuù yù caùch laáy hôi nhöõng choã cuoái caâu.
Cho HS haùt laïi nhieàu laàn ñeå thuoäc giai ñieäu, tieát taáu baøi haùt. Nhaéc HS haùt roõ lôøi ñeàu gioïng.
GV söûa nhöõng caâu haùt chöa ñuùng, nhaän xeùt.
Hoaït ñoäng 2:Haùt keát hôïp vaän ñoäng phuï hoaï 
GV haùt vaø voã tay hoaëc goõ ñeäm maãu theo phaùch maïnh vaø maïnh vöøa cuûa nhòp 4/4
Höôùng daãn HS haùt vaø voã, goõ ñeäm theo phaùch maïnh vaø maïnh vöøa cuûa nhòp 4/4
Höôùng daãn HS ñöùng haùt, nhuùn chaân nhòp nhaøng beân traùi- phaûi theo nhòp baøi haùt
D.Cuûng coá – daën doø: Cuûng coá baèng caùch hoûi teân baøi haùt vöøa hoïc, teân taùc giaû.caû lôùp ñöùng haùt vaø voã tay theo nhòp, phaùch 
GV nhaän xeùt ,daën doø 
- Cả lớp hát bài : Trên con đường đến trường
- Nghe
-Ngoài ngay ngaén , chuù yù nghe
-Taäp ñoïc lôøi ca theo tieát taáu 
-Taäp haùt theo höôùng daãn cuûa GV
-HS haùt : Ñoàng thanh
- Daõy, nhoùm ,Caù nhaân
- HS thöïc hieän haùt keát hôïp goõ ñeäm theo phaùch 
- HS thöïc hieän theo höôùng daãn cuûa GV
- HS laéng nghe , ghi nhôù.
Thứ ba ngày 10 tháng 02 năm 2009
Tập đọc.
NỘI QUY ĐẢO KHỈ
I-Mục đích yêu cầu: 
-Đọc trôi toàn bài. Nghắt nghỉ hơi đúng. Đọc rõ, rành mạch.
-Hiểu nghĩa các từ khó: nội quy, du lịch, bảo tồn,
-Hiểu và có ý thức tuân theo nội quy.
II. Đồ dùng dạy học
- Tranh ảnh minh hoạ bài đọc. SGK
III-Các hoạt động dạy học: 
Thời gian
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1'
3'
1'
15'
6'
6'
3'
A.Ổn định 
B . Kiểm tra bài cũ: 
- Bác sĩ sói.
-Nhận xét-Ghi điểm. 
C.Bài mới. 
1-Giới thiệu bài: Hôm nay các em sẽ học bài Nội quy Đảo khỉ để hiểu thế nào là nội quy, cách đọc một bảng nội quy à Ghi đầu bài
2-Luyện đọc:
-GV đọc mẫu.
-Gọi HS đọc từng câu đến hết.
-Luyện đọc từ khó: tham quan, khành khạch, khoái chí,
-Hướng dẫn cách đọc.
-Gọi HS đọc từng đoạn đến hết.
à Rút từ mới: nội quy, di lịch, bảo tồn, tham quan,
-Luyện đọc từng đoạn.
-Thi đọc giữa các nhóm.
3-Tìm hiểu bài:
-Nội quy Đảo khỉ có mấy điều?
-Em hiểu những điều quy định nói trên ntn?
-Vì sao đọc xong nội quy khỉ Nâu lại khoái chí?
4-Luyện đọc lại:
Hướng dẫn HS đọc theo vai.
D.Củng cố-Dặn dò.
- Vì sao đọc xong nội quy khỉ Nâu lại khoái chí?
-Về nhà đọc và trả lời câu hỏi lại bài-Nhận xét.
- Đọc và trả lời câu hỏi (2 HS).
- Nối tiếp.
- Cá nhân, đồng thanh.
- Nối tiếp.
- Giải thích.
- Nhóm(HS yếu đọc nhiều).
- Cá nhân.
- 4 điều.
- Điều 1: Ai cũng phải mua vé...
- Điều 2: Không trêu chọc thú
- Điều 3: 
Vì bản nội quy bảo vệ loài khỉ
- 2 nhóm.
- Vì bản nội quy bảo vệ loài khỉ. Yêu cầu mọi người giữ sạch đẹp hòn đảo.
Toán.
BẢNG CHIA 3
I-Mục tiêu: 
-Lập bảng chia 3. Thực hành chia 3.
- Rèn kĩ năng tính toán
- Yêu thích môn toán
II-Đồ dùng dạy học: Chuẩn bị các tấm bìa có 3 chấm tròn.
III-Các hoạt động dạy học: 
Thời gian
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1'
4'
2'
5'
7'
15'
5'
A. Ổn định
B.Kiểm tra bài cũ: 
- Cho HS làm:
12 : 2 = ? và gọi tên thành phần.
8 : 2 = ? Kết quả của phép chia.
-Nhận xét-Ghi điểm. 
C. Bài mới. 
1-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu bài học à Ghi đầu bài.
2-Giới thiệu phép chia 3:
-Ôn tập phép nhân 3.
GV g 4 tấm bìa, mỗi tấm bìa có 3 chấm tròn. Hỏi tất cả có bao nhiêu chấm tròn?
-Hình thành phép chia 3:
Trên các tấm bìa có 12 chấm tròn. Mỗi tấm có 3 chấm tròn. Hỏi có bao nhiêu tấm bìa?
Ta làm ntn?
Từ phép nhân 3 là: 3 x 4 = 12, ta có phép chia 3 là: 12 : 3 = 4.
Từ 3 x 4 = 12, ta có 12 : 3 = 4.
3-Lập bảng chia 3:
Hình thành một vài phép chia như SGK bằng các tấm bìa có 3 chấm tròn như trên.
4-Thực hành:
-BT 1/26: Hướng dẫn HS làm:
- Miệng.
- 3 x 4 = 12.
- 12 chấm tròn.
- 4 tấm bìa.
- 12 : 3 = 4.
- HS tự lập bảng chia. Học thuộc lòng.
- Miệng.
- HS yếu làm bảng. Nhận xét.
- Làm vở. Làm bảng. Nhận xét, bổ sung. Đổi vở chấm.
- Thảo luận nhóm.
ĐD làm. Nhận xét.
- 2 nhóm. Nhận xét.
9 : 3 = 3
3 : 3 = 1
12 : 3 = 4
6 : 3 = 2
15 : 3 = 5
21 : 3 = 7
-BT2/26: Hướng dẫn HS làm:
Giải:
Số lít mật ong có trong 1 bình là:
18 : 3 = 6 (l)
ĐS: 6 l.
-BT 3/26: Hướng dẫn HS làm:
2, 3, 6, 4, 7, 10, 9, 8, 5, 1.
D. Củng cố - Dặn dò. 
-Trò chơi: BT 4/26.
-Về nhà học thuộc lòng bảng chia 3-Nhận xét. 
Thể dục.
ĐI THEO VẠCH KẺ THẲNG HAI TAY CHỐNG HÔNG
TRÒ CHƠI: KẾT BẠN
I-Mục tiêu: 
-Ôn động tác đi theo vạch kẻ thẳng 2 tay chống hông. Yêu cầu thực hiện tương đối chính xác.
-Học trò chơi: Kết bạn. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động.
- Hs hứng thú với tiết học
II-Địa điểm, phương tiện: Sân trường, còi.
III-Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
1-Phần mở đầu:
-GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học.
-Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc.
-Xoay các khớp tay, chân, vai, hông,
-Đi theo vòng tròn và hít thở sâu.
-Ôn một số động tác của bài thể dục.
7 phút
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x
x x x x
x x x x
x x x x
2-Phần cơ bản:
-Đi theo vạch kể thẳng hai tay chống hông.
-Trò chơi “Kết bạn”.
-GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi.
20 phút
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
3-Phần kết thúc:
8 phút
-Đi đều theo 2-4 hàng dọc.
-Cuối người thả lỏng.
-Nhảy thả lỏng.
-GV cùng HS hệ thống lại bài.
-Về nhà thường xuyên tập luyện TDTT – Nhận xét.
x x x x
x x x x
x x x x
x x x x
Chính tả.
BÁC SĨ SÓI
I-Mục đích yêu cầu: 
-Chép chính xác, trình bày đúng tóm tắt truyện: Bác sĩ sói.
-Làm đúng các BT phân biệt: l/n; ươc/.
-HS có tinh cận thận, tỉ mỉ
II-Đồ dùng dạy học: Ghi sẵn nội dung đoạn chép, vở BT.
III-Các hoạt động dạy học: 
Thời gian
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1'
4'
2'
15'
3'
10'
3'
A. Ổn định
B.Kiểm tra bài cũ: 
- Cho HS viết: gieo lúa, rơm rạ, chèo bẻo.
Nhận xét-Ghi điểm. 
C. Bài mới. 
1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu bài à Ghi đầu bài.
2-Hướng dẫn tập chép:
-GV đọc bài chép từng câu đến hết.
-Tìm tên riêng trong đoạn chép?
-Lời của Sói được đặt trong dấu gì? 
-Luyện viết từ khó: chữa, giúp,...
-GV chép nội dung đoạn chép lên bảng.
3-Chấm, chữa bài:
-Hướng dẫn HS dò lỗi.
-Chấm bài: 5-7 bài.
4-Hướng dẫn HS làm BT:
-BT  ... ghiệp của người dân ở địa phương mình:
-Bước 1: Chia nhóm.
Nhóm trưởng tập hợp tất cả các tranh ảnh của các thành viên trong nhóm.
VD: Nhóm được giao nhiệm vụ sưu tầm tranh ảnh về nghề nghiệp của nhân dân địa phương.
-Bước 2: Đại diện các nhóm lên trình bày sản phẩm của nhóm.
D.Củng cố-Dặn dò. 
-Khen ngợi nhóm, cá nhân làm việc tốt.
-Về nhà xem lại bài-Nhận xét.
- HS trả lời (2 HS).
- Nghe
HS kể.
- Cá nhân.
Nhận xét.
- 4 nhóm.
- Suy nghĩ để phân loại sắp xếp và dán các ảnh có logic.
- Nhận xét, bổ sung.
- Nghe
Ôn tập
Kể chuyện : BÁC SĨ SÓI
I- Mục tiêu:
- Học sinh kể được câu chuyện Bác sĩ sói theo từng đoạn.
+ Dựng lại câu chuyện trong nhóm.
- Biết theo dõi bạn kể và nhận xét, đánh giá.
- HS yêu thích đọc và kể chuyện.
II- Đồ dùng dạy học
- Tranh ảnh minh hoạ trong sách giáo khoa.
III - Các hoạt động dạy học
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1'
5'
2'
12'
15'
5'
A. Ổn định
B. Kiểm tra bài cũ
GV NX - ghi điểm
C. Bài mới
1. Giới thiệu bài
2. Kể lại từng đoạn câu chuyện
- GV nêu gợi ý học sinh kể theo nhóm
- GV theo dõi giúp đỡ các nhóm yếu
3. Dựng lại toàn bộ câu chuyện
- Yc HS phân vai dựng lại truyện
- GV nhận xét, đánh giá
D. Củng cố dặn dò
- Gọi 4 hs kể lại nối tiếp 4 đoạn truyện
- Dặn: Về nhà kể cho người thân nghe.
- GV nhận xét tiết học
1 HS khá kể lại truyện" Bác sĩ sói"
- Nghe
- Kể trong nhóm
- Đại diện kể trước lớp
- Các nhóm tự phân vai
- Một số nhóm thi kể trước lớp.
- 4 hs kể 
- Nghe
Thứ sáu ngày 13 tháng 02 năm 2009
Toán.
TÌM MỘT THỪA SỐ CỦA PHÉP NHÂN
I-Mục tiêu:
-Biết cách tìm một thừa số khi biết tích và thừa số kia.
-Biết cách trình bày bài giải.
-Có ý thức học tính toán.
II-Đồ dùng dạy học: Các tấm bìa, mỗi tấm bìa có 2 chấm tròn.
III-Các hoạt động dạy học: 
Thời gian
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1'
4'
1'
5'
8'
15'
A. Ổn định
B. Kiểm tra bài cũ: 
- Cho HS làm BT 4/28.
-Gọi HS học thuộc lòng bảng chia 3.
-Nhận xét-Ghi điểm.
C. Bài mới. 
1-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu bài à Ghi.
2-Ôn tập mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia:
-Một tấm bìa có 2 chấm tròn. Hỏi 3 tấm bìa có bao nhiêu chấm tròn. Muốn biết ta làm ntn?
Ghi: 2 x 3 = 6
 TS thứ I TS thứ II Tích
-Từ phép nhân 2 x 3 = 6, lập được 2 phép chia:
6 : 2 = 3 Lấy Tích chia TS thứ I được TS thứ II.
6 : 3 = 2 Lấy tích chia TS thứ II được TS thứ I.
-Nhận xét: Muốn tìm thừa số này ta lấy tích chia thừa số kia.
3-Giới thiệu cách tìm thừa số x chưa biết:
-GV nêu: có phép nhân x x 2 = 8
x là thừa số chưa biết nhân với 2 = 8.
Từ phép nhân x x 2 = 8 ta có thể lập phép chia theo nhận xét: “Muốn tìm x ta lấy 8 chia cho TS thứ II”. Hướng dẫn HS viết và tính:
x x 2 = 8
 x = 8 : 2
 x = 4.
-GV nêu: 3 x x = 15 (tương tự).
4-Thực hành:
BT 1/29: Hướng dẫn HS làm:
- Bảng lớp (1 HS).
- Cá nhân (3 HS).
- 6 chấm tròn.
2 x 3 = 6.
- Nhiều HS nhắc lại.
HS làm.
- Miệng. Nhận xét.
HS yếu làm bảng.
- Làm vở, làm 
bảng. Nhận xét, bổ sung. Đổi vở chấm.
- Làm vở.
- Đọc đề, làm vở
- Bảng con. Nhận xét.
3'
2 x 3 = 6
6 : 2 = 3
6 : 3 = 2
2 x 5 = 10
10 : 2 = 5
10 : 5 = 2
-BT 2/29: Hướng dẫn HS làm:
x x 3 = 15
 x = 15 : 3
 x = 5.
3 x x = 24
 x = 24 : 3
 x = 8
 x = 8.
-BT 3/29: Hướng dẫn HS làm: 
Giải:
Số bông hoa cắm 1 bình là:
15 : 3 = 5 (bông)
ĐS: 5 bông.
- Nx, chữa bài
D. Củng cố-Dặn dò.
-Cho HS làm: 3 x x = 30.
-Về nhà xem lại bài-Nhận xét.
Mĩ thuật.
VÏ tranh
 §Ò tµi vÒ mÑ hoÆc c« gi¸o
I/ Môc tiªu
- Häc sinh hiÓu ®­îc néi dung ®ª tµi vÒ mÑ hoÆc c« gi¸o.
- BiÕt c¸ch vÏ vµ vÏ ®­îc tranh vÒ mÑ hoÆc c« gi¸o- Thªm yªu quý mÑ vµ c« gi¸o. 
II/ ChuÈn bÞ 
GV: - S­u tÇm mét sè tranh, ¶nh vÒ mÑ vµ c« gi¸o (tranh ch©n dung, tranh sinh häat, ...)
- H×nh minh häa h­íng dÉn c¸ch vÏ tranh.
 - Tranh vÏ vÒ mÑ vµ c« gi¸o cña häc sinh n¨m tr­íc. 
HS : - S­u tÇm tranh vÏ vÒ mÑ vµ c« gi¸o.- GiÊy vÏ hoÆc Vë tËp vÏ- Bót ch×, tÈy, mµu vÏ. 
III/ Ho¹t ®éng d¹y – häc 
1.Tæ chøc. (2’) - KiÓm tra sÜ sè líp. 
2.KiÓm tra ®å dïng. - KiÓm tra ®å dïng häc vÏ, Vë tËp vÏ 2.
3.Bµi míi. a.Giíi thiÖu 
GV g.thiÖu tranh ¶nh ®Ò tµi vÒ mÑ vµ c« gi¸o ®Ó c¸c HS biÕt, hiÓu ®­îc vÒ n.dung ®Ò tµi. 
 b.Bµi gi¶ng 
T.g
Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cña häc sinh
15
15
Ho¹t ®éng 1: T×m,chän néi dung
 - Gi¸o viªn gîi ý häc sinh kÓ vÒ mÑ vµ c« gi¸o.
- GV cho HS xem tranh, ¶nh vµ gîi ý, dÉn d¾t c¸c em tiÕp cËn ®Ò tµi qua c¸c c©u hái:
+ Nh÷ng bøc tranh nµy vÏ vÒ néi dung g×?
+ H×nh ¶nh chÝnh trong tranh lµ ai?
+ Em thÝch bøc tranh nµo nÊt?
- Gi¸o viªn nhÊn m¹nh: 
Ho¹t ®éng 2: C¸ch vÏ tranh vÒ mÑ hä¨c c« gi¸o:
- Gi¸o viªn nªu yªu cÇu ®Ó häc sinh nhËn biÕt:
+ Nhí l¹i h×nh ¶nh mÑ, c« gi¸o víi c¸c ®Æc ®iÓm: + Nhí l¹i nh÷ng c«ng viÖc mÑ vµ c« gi¸o th­êng lµm (®äc s¸ch, t­íi rau, bÕ em bÐ, cho gµ ¨n, ...) 
+ Tranh vÏ h×nh ¶nh mÑ hoÆc c« gi¸o lµ chÝnh,.
+ Chän mµu theo ý thÝch ®Ó vÏ. Nªn vÏ kÝn tranh 
Chó ý: Gi¸o viªn h­íng dÉn b¶ng c¸c b­íc vÏ.
Ho¹t ®éng 3: H­íng dÉn thùc hµnh: 
- Gi¸o viªn gióp häc sinh t×m ra c¸ch thÓ hiÖn:
+ VÏ ch©n dung cÇn m« t¶ ®­îc nh÷ng ®Æc ®iÓm chÝnh. (Khu«n mÆt, tãc, m¾t, mòi, miÖng, ...).
+ VÏ mÑ ®ang lµm c«ng viÖc nµo ®ã th× ph¶i chän h×nh ¶nh chÝnh vµ c¸c h×nh ¶nh phô.
- GV gîi ý chän néi dung vµ c¸ch vÏ ®¬n gi¶n..
+ HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi:
- MÑ vµ c« gi¸o lµ nh÷ng ng­êi th©n rÊt gÇn gòi víi chóng ta. Em h·y nhí l¹i h×nh ¶nh mÑ vµ c« gi¸o ®Ó vÏ 1 bøc tranh ®Ñp.
+ Khu«n mÆt, mµu da, tãc, .. mµu s¾c, kiÓu d¸ng quÇn ¸o mµ mÑ hoÆc c« gi¸o th­êng mÆc.
+ Cã mµu ®Ëm, mµu nh¹t.
+ Bµi tËp: * Yªu cÇu:
- Chän vµ s¾p xÕp h×nh ¶nh vÒ mÑ hoÆc c« gi¸o cho c©n ®èi víi phÇn giÊy quy ®Þnh.
VÏ mµu cã ®Ëm, cã nh¹t lµm næi râ ®­îc träng t©m.
Ho¹t ®éng 4: NhËn xÐt,®¸nh gi¸.
- Gi¸o viªn gîi ý nhËn xÐt, chän c¸c bµi vÏ ®Ñp. - NhËn xÐt chung tiÕt häc.
- Gi¸o viªn cã thÓ nªu lªn mét sè tranh ®Ñp ®Ó ®éng viªn, khÝch lÖ häc sinh.
* DÆn dß: - Hoµn thµnh bµi vÏ (nÕu vÏ ch­a xong).
 - Q/s¸t c¸c con vËt quen thuéc
Thể dục.
ĐI NHANH CHUYỂN SANG CHẠY
TRÒ CHƠI: KẾT BẠN
I-Mục tiêu: 
- Học đi nhanh chuyển sang chạy. Yêu cầu thực hiện bước chạy tương đối. 
- Ôn trò chơi: Kết bạn. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động.
- Hs hứng thú học thể dục.
II-Địa điểm, phương tiện: Sân trường, còi.
III-Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
1-Phần mở đầu:
-GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học.
-Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc.
-Xoay các khớp tay, chân, vai, hông,
-Đi theo vòng tròn và hít thở sâu.
-Ôn một số động tác của bài thể dục.
7 phút
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x
x x x x
x x x x
x x x x
2-Phần cơ bản:
-Đi thường theo vạch kể thẳng hai tay chống hông.
-Đi thường theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang.
-Đi nhanh chuyển sang chạy.
-GV làm mẫu và giải thích động tác.
-HS thực hiện.
-Trò chơi “Kết bạn”.
-Nhắc lại cách chơi.
20 phút
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
3-Phần kết thúc:
8 phút
-Cuối người thả lỏng.
-Nhảy thả lỏng.
-GV cùng HS hệ thống lại bài.
-Về nhà thường xuyên tập luyện TDTT – Nhận xét.
x x x x
x x x x
x x x x
x x x x
Tập làm văn.
ĐÁP LỜI KHẲNG ĐỊNH. VIẾT NỘI QUY
I-Mục đích yêu cầu: 
-Biếp đáp lại lời khẳng định phù hợp với tình huống giao tiếp, thể hiện thái độ lịch sự.
-Biết viết lại vài điều trong nội quy nhà trường.
-HS thực hiện đúng nội quy của nhà trường
II. Đồ dùng dạy học
- Tranh minh hoạ trong SGK
III-Các hoạt động dạy học: 
Thời gian
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1'
4'
2'
25'
3'
A. Ổn định
B. Kiểm tra bài cũ: Gọi HS làm BT 1/17.
Nhận xét-Ghi điểm. 
C. Bài mới. 
1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu bài học à Ghi đầu bài 
2-Hướng dẫn làm BT:
-BT 1/21: Hướng dẫn HS làm:
a- HS 1: Con Báo có trèo cây được không ạ?
Được chứ! Nó trèo giỏi lắm.
HS 2: Nó giỏi quá mẹ nhỉ!
b- HS 1: Thưa bác, bạn Lan có nhà không ạ?
Có. Lan đang học bài trên gác.
HS 2: May quá! Cháu xin gặp bạn ấy một chút ạ!
-BT 2/21: Hướng dẫn HS làm:
VD: -Buổi chiều vào lớp đúng 1hh15. 
 -Ăn mặc đồng phục, sạch sẽ.
 -Đến lớp phải chuẩn bị bài và học bài.
D. Củng cố - Dặn dò.
-Gọi HS đọc lại Bảng nội quy của trường.
-Về nhà xem lại bài-Nhận xét.
Thực hành hỏi đáp (2 HS).
Thực hành hỏi đáp(HS yếu làm).
Làm vở. Gọi HS đọc bài. Nhận xét.
Cá nhân.
Ôn tập
BẢNG CHIA 3, MỘT PHẦN BA
I - Mục tiêu
- Củng cố lại bảng chia 3, một phần ba
- HS học thuộc lòng bảng chia 3 và nhận biết một phần ba.
- Áp dụng bảng chia để tinh chia.
II- Đồ dùng dạy học
- Các tấm bìa tô sẵn 1/2, 1/3 
III - Các hoạt động dạy học
Thời gian
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1'
4'
2'
25'
4'
A. Ổn định
B. Kiểm tra bài cũ
- Yc hs đọc bảng chia 3
- NX. ghi điểm
C: Bài mới
1. Giới thiệu bài
2. Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1: Tính nhẩm
12 : 3 9 : 3 6 : 3 15 : 3
18 : 3 24 : 3 27 : 3 30 : 3
- GV nx, ghi bảng
Bài 2: Tính
18cm : 3 = 27cm : 3 = 30cm : 3 =
24cm : 3 = 12cm : 3 = 15cm : 3 =
- GV chữa bài, ghi điểm
Bài 3: Bạn Lan có 15 quả cam, chia đều cho 3 bạn . Hỏi mỗi bạn được bao nhiêu quả cam?
- NX, chữa bài
 Bài 4: Hình nào đã tô 1/3 hình
GV đưa các tấm bìa 
D. Củng cố dặn dò
- Yc học sinh đọc lại bảng chia 3
- NX Tiết học, giao bt về nhà
- 2 hs đọc bảng chia 
- Trả lời miệng
- 3 HS lên bảng 
1 hs giải trên bảng lớp.làm vở
- HS qs và trả lời miệng.
- Đọc bảng chia 3
SINH HOẠT LỚP TUẦN 23
I-Mục tiêu:
1-Đánh giá ưu, khuyết điểm tuần 23:
a)-Ưu:
-Duy trì sĩ số, đi học khá đều.
-Có tiến bộ trong học tập. 
-Chữ viết có tiến bộ.
b)-Khuyết:
-Một vài em chưa vâng lời: Phúc, Tiến Quang
- Một em chưa thuộc bài: Quý, 
2-Mục tiêu: 
-Cho HS hiểu ý nghĩa của ngày 08/3, 26/3.
-Tập bài hát “Ai yêu Bác Hồ kính yêu hơn thiếu niên nhi đồng”.
II-Nội dung:
1-Hoạt động trong lớp:
-Giúp HS hiểu ý nghĩa ngày 08/3: Ngày Quốc tế phụ nữ; ngày 26/3 ngày thành lập Đoàn Thanh niên công sản Hồ Chí Minh. 
-Tập bài hát “Ai yêu Bác Hồ kính yêu hơn thiếu niên nhi 
đồng”.
GV hát mẫu à từng câu.
Hát cả bài.
Nghe, nhắc lại (Cá nhân, đồng thanh).
Lớp đồng thanh hát.
2-Hoạt động ngoài trời:
-Đi theo vòng tròn hát tập thể.
-Chơi trò chơi: Vòng tròn; Bỏ khăn; Mèo đuổi chuột.
III-Phương hướng tuần 24:
-Thường xuyên kiểm tra bài.
-Dạy một số bài hát truyền thống.