Giáo án môn Tự nhiên xã hội lớp 3 - Tiết 6: Tiêu hoá thức ăn

Tự nhiên và xã hội
TIÊU HOÁ THỨC ĂN
I. MỤC TIÊU
 - Nói sơ lược về sự biến đổi thức ăn trong khoang miệng , dạ dày , ruột non , ruột già.
 - Cã ý thøc ăn chậm , nhai kĩ .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 - Tranh vẽ cơ quan tiêu hoá . một gói kẹo mềm
 - Sách giáo khoa, vở bài tập TN - XH
III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP 
 1. Bài cũ: 
 - GV treo tranh cơ quan tiêu hoá , HS chỉ và nêu tên các cơ quan tiêu hoá .
 - Tuyến nước bọt tiết ra chất gì?
 - Mật được tiết ra từ đâu?
 - Tuỵ tiết ra chất gì?
 2.Bài mới :
 Giới thiệu bài: 
 - Đưa ra mô hình cơ quan tiêu hoá
 - Mời mộy số HS lên bảng chỉ trên mô hình và yêu cầu.
 + Chỉ và nói tên các bộ phận của ống tiêu hoá: khoang miệng thực quản, dạ dày, ruột non, ruột già.
 + Chỉ và nói về đường đi của thức ăn trong ống tiêu hoá
 - GV chỉ và nói lại đường đi của thức ăn trong ống tiêu hoá. Từ đó dẫn vào bài học mới. 
HĐ
Giáo viên
Học sinh
1
2
3
Sự tiêu hoá thức ăn ở miệng và dạ dày:
- GV phát cho mỗi HS 1 chiếc kẹo và yêu cầu:
- HS nhai kỉ kẹo ở trong miệng rồi mới nuốt.
- Sau đó cùng thảo luận nhómđể trả lời các câu hỏi sau:
 + Khi ta ăn, răng, lưỡi và nước bọt làm nhiệm vụ gì?
+ Vào đến dạ dày, thức ăn được tiêu hoá như thế nào?
Bước 2: Hoạt động cả lớp
- GV yêu cầu các nhóm tham khảo thêm thông tin trong SGK – trang 14 để hoàn thiện câu trả lời cho câu hỏi 2.
- GV bổ sung ý kiến của HS và kết luận:
 + Ở miệng, thức ăn được răng nghiền nhỏ, lưỡi nhào trộn, nước bọt tẩm ướt và được nuốt xuống thực quản rồi vào dạ dày.
 + Ở dạ dày, thức ăn tiếp tục được nhào trộn nhờ sự co bóp của dạ dày và một phần thức ăn được biến thành chất bổ dưỡng.
 Sự tiêu hoá thức ăn ở ruột non và ruột già:
- Yêu cầu HS đọc phần thông tin nói về tiêu hoá thức ăn ở ruột non, ruột già trang 15.
- Đặt câu hỏi cho cả lớp:
+ Vào đến ruột non thức ăn tiếp tục được biến đổi thành gì?
+ Phần chất bổcó trong thức ăn được đưa đi đâu? Để làm gì? 
+ Phần chất bã có trong thức ăn được đưa đi đâu?
+ Sau đó chất bả được biến đổi thành gì? Được đưa đi đâu?
- GV nhận xét, bổ sung, tổng hợp ý kiến HS và kết luận:
- Vào đến ruột non , phần thức ăn được biến thành chất bổ dưỡng. Chúng thấm qua thành ruột non vào máu, đi nuôi cơ thể. Chất bã được đưa xuống ruột già, biến thành phân rồi đưa ra ngoài.
* Kết luận: GV chỉ sơ đồ và nói về sự tiêu hoá thức ăn ở 4 bộ phận: khoang miệng, dâ dày, ruột non, ruột già.
Liên hệ thực tế:
- Chúng ta nên làm gì và không nên làm gì để giúp cho sự tiêu hoá được dễ dàng?
- GV đặt câu hỏi lần lượt cho cả lớp:
- Tại sao chúng ta nên ăn chậm, nhai kĩ?
- Tại sao chúng ta không nên chạy nhảy, nô đùa sau khi ăn no?
- Tại sao chúng ta cần đị đại tiểu tiện hàng ngày?
- GV nhắc nhở HS hàng ngày nên thực hiện những điều đã học: ăn chậm, nhai kĩ, không nô đùa, chạy nhảy sau khi ăn no, đi đại tiểu tiện hằng ngày.
- Thực hành nhai kẹo.
+ Răng nghiền thức ăn, lưỡi đảo thức ăn, nước bọt -Làm mềm thức ăn, . . .
- Đại diện một số nhóm trình bày ý kiến:
+ Với câu hỏi 1:hs có thể trả lời như mong muốn.
+ Với câu hỏi 2: HS chỉ có thể trả lời được; Vào đến dạ dày, thức ăn tiếp tục được nhào trộn.
- HS đọc thông tin trong SGK, bổ sung ý kiến trả lời câu hỏi 2: Vào đến dạ dày, thức ăn tiếp tục được nhào trộn. Tại đây một phần thức ăn được biến thành chất bổ dưỡng.
- HS nhắc lại kết luận.
- HS đọc thông tin.
+ Thức ăn được biến đổi thành chất bổ dưỡng.
+ Chất bổ được thấm qua ruột non, vào máu, để 
đi nuôi cơ thể.
+ Chất bã được đưa đi xuống ruột già.
+ Chất bã biến thành phân rồi được đưa ra ngoài.
- 4 HS nối tiếp nhau nói về sự biến đổi thức ăn ở 4 bộ phận (mỗi HS nói 1 phần).
- 1 – 2 HS (khá) nói về sự biến đổi thức ăn ở cả 4 bộ phận
- HS thảo luận cặp đôi, trình bày, bổ sung ý kiến:
- Ăn chậm, nhai kĩ để thức ăn được nghiền nát tốt hơn.
- Ăn chậm, nhai kĩ giúp cho quá trình tiêu hoá dễ dàng hơn. Thức ăn chóng được tiêu hoá à nhanh chóng biến thành các chất bổ dưỡng nuôi cơ thể.
- Sau khi ăn no ta cần nghỉ ngơi hoặc đi lại nhẹ nhàng để dạ dày làm việc, tiêu hoá thức ăn. Nếu ta chạy, nhảy, nô đùa ngaydễ bị đau sóc ở bụng, sẽ làm giảm tác dụng của sự tiêu hoá thức ăn ở dạ dày. Lâu ngày sẽ bị mắc các bệnh về dạ dày.
- Chúng ta cần đi đại tiểu tiện hằng ngày để tranh bị táo bón
CỦNG CỐ – DĂN DÒ:
 - HS làm bài 2 trong VBT trang 6
 - Nêu kết quả của bài tập.
Hướng dẫn bài về nhà:
 -Về nhà xem lại bài.
 - Chuẩn bị bài: Ăn uống đầy đủ chất
Nhận xét tiết học.