Giáo án ôn môn Toán học Lớp 3 - Tuần 29

ÔN TOÁN: THỰC HÀNH TIẾT 2 TUẦN 28
I.MỤC TIÊU:
- Biết đọc, viết số đo diện tích và làm tính, giải toán có số đo diện tích (BT1, 2, 3, 4).*HSKG làm thêm BT5.
- GDHS yêu thích học toán, cẩn thận khi làm bài.
	II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: VTH Toán.
III. CÁC HOẠÏT ĐỘNG DẠY HỌC:	
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Giới thiệu bài: 
- GV nêu mục tiêu tiết học.
2. Ôn luyện: HD HS làm lần lượt các BT ở VTH trang 78, 79.
Bài 1: Viết (theo mẫu):
Viết 
Đọc 
6cm2
sáu xăng – ti – mét vuông
1305cm2
mười nghìn hai trăm linh năm xăng- ti – mét vuông
25014cm2
- YC HS tự làm bài vào vở.
- Gọi HS đọc bài trước lớp. GV nhận xét.
Bài 2: Tính (theo mẫu).
- Gọi HS lên bảng chữa bài, lớp nhận xét.
Bài 3: Viết tiếp vào chỗ chấm: 
- HS trao đổi làm bài. GV nhận xét.
Bài4: - Gọi HS đọc đề, lớp đọc thầm.
- Y/C HS làm vào vở. 1 em làm bảng.
- HD lớp nhận xét. GV KL.
*HSKG: Bài 5: Đố vui: 
- Y/C HS trao đổi nhóm đôi làm bài.
- GV chữa bài: Diện tích hình A bé hơn diện tích hình B.
3.Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học. Dặn dò. 
- Lớp theo dõi GV giới thiệu bài.
- HS đọc đề.
- Theo dõi mẫu.
- HS làm bài cá nhân.
- HS chữa bài. Lớp nhận xét.
- HS làm vào vở. 1 em lên bảng chữa bài.
- HS làm bài và đọc kết quả, lớp nhận xét.
- HS đọc đề, phân tích bài toán.
- HS giải vào vở, 1 em lên bảng làm.
- HS trao đổi nhóm đôi trả lời.
- Lắng nghe.
ÔN TOÁN: ÔN LUYỆN
I.MỤC TIÊU:
- Củng cố các quy tắc so sánh các số trong phạm vi 100 000.
- Củng cố khái niệm về diện tích.
- Giáo dục HS tính cẩn thận trong học toán. 
	II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Vở ôn luyện.
III. CÁC HOẠÏT ĐỘNG DẠY HỌC:	
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Giới thiệu bài: 
- GV nêu mục tiêu tiết học.
2. Ôn luyện: HD HS làm lần lượt các BT sau vào vở; sau mỗi bài gọi HS lên bảng chữa bài, cả lớp nhận xét, GV kết luận. 
Bài 1. Điền dấu >, <, = vào chỗ chấm :
a)9899 .... 10 101 b) 56 411 .... 47 899
c)25 378 ... 25 377 
d) 32 456 ... 32 460 + 5
Bài 2. a) Tìm số lớn nhất trong các số : 65 678 ; 34 180 ; 65 786 ; 59 889
 b) Tìm số bé nhất trong các số : 82 413 ; 49 878 ; 91 678 ; 68 768
*HSKG: làm thêm bài tập sau:
Bài 4. Lấy các chữ số 1 ; 2 ; 3 làm chữ số hàng chục. Hãy viết các số có hai chữ số sao cho :
a) Chữ số hàng đơn vị gấp đôi chữ số hàng chục.
b) Chữ số hàng đơn vị gấp ba chữ số hàng chục.
Đáp án bài 4 : a) Các chữ số gấp đôi các chữ số 1 ; 2 ; 3 lần lượt là :
2 (2 x 1 = 2) ; 4 ( 2 x 2 = 4) ; 6 (2 x 3 = 6)
Vậy các số phải tìm là : 12 ; 24 ; 36.
b) a) Các chữ số gấp ba các chữ số 1 ; 2 ; 3 lần lượt là :
3 (3 x 1 = 3) ; 6 ( 2 x 3 = 6) ; 9 (3 x 3 = 9)
Vậy các số phải tìm là : 13 ; 26 ; 39. 
Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét. Dặn dò. 
- Lớp theo dõi GV giới thiệu bài.
- HS thực hiện làm bài vào vở. 2 em lên bảng làm.
- HS tự làm và nêu kết quả.
- HS KG trao đổi và làm bài vào vở. 1 em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét.
- Nghe và thực hiện.
ÔN TOÁN: THỰC HÀNH TIẾT 1 TUẦN 29
I.MỤC TIÊU:
- Biết tính chu vi và diện tích hình chữ nhật. (BT1, 2, 3)*HSKG làm thêm BT4.
- GD HS tính cẩn thận, chính xác khi học toán.
	II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Vở thực hành Toán.
III. CÁC HOẠÏT ĐỘNG DẠY HỌC:	
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Giới thiệu bài: 
- GV nêu mục tiêu tiết học.
2. Ôn luyện: HD HS làm lần lượt các BT ở VTH tập 2 trang 84, 85.
Bài1: Tính diện tích hình chữ nhật có chiều dài 8cm và chiều rộng 5cm.
- YC HS tự làm bài.
- Gọi 1HS lên chữa bài. GV nhận xét chốt quy tắc tính diện tích hình chữ nhật.
Bài 2: - Gọi HS đọc đề.
- Y/C HS nêu quy tắc tính chu vi và diện tích hình chữ nhật.
- Gọi HS lên bảng chữa bài, lớp nhận xét.
Bài3: - HD tương tự BT2. GV chấm một số em.
*HSKG: Bài 4: Đố vui: 
- Y/C HS trao đổi nhóm đôi làm bài.
- GV chữa bài: Hình B có diện tích lớn nhất (162cm2).
3.Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học. Dặn dò. 
- Lớp theo dõi GV giới thiệu bài.
- HS đọc đề. Nêu cách tính diện tích hình chữ nhật.
- Tự làm bài. 1 em chữa bài ở bảng.
- HS đọc đề.
- Nêu quy tắc.
- HS làm bài cá nhân.
- 1 HS chữa bài. Lớp nhận xét.
- HS làm vào vở. 1 em lên bảng chữa bài.
- HS trao đổi nhóm đôi trả lời.
- HS nghe và thực hiện.