Ôn toán
Luyện tập
A/Mục tiêu :
1.Kiến thức : Giúp Hs nhớ và nắm được nội dung đã học về : Các số có 4 chữ số.
2.Kỹ năng : Rèn cho Hs tính toán nhanh , chính xác , thông minh
3.Thái độ : Giáo dục Hs ham học hỏi , tự giác trong học tập , độc lập suy nghĩ , óc sáng tạo
B/Chuẩn bị :
1.Thầy : bảng phụ .
2.Trò : ôn lại kiến thức đã học , vở , bảng con
Ôn toán Luyện tập A/Mục tiêu : 1.Kiến thức : Giúp Hs nhớ và nắm được nội dung đã học về : Các số có 4 chữ số. 2.Kỹ năng : Rèn cho Hs tính toán nhanh , chính xác , thông minh 3.Thái độ : Giáo dục Hs ham học hỏi , tự giác trong học tập , độc lập suy nghĩ , óc sáng tạo B/Chuẩn bị : 1.Thầy : bảng phụ . 2.Trò : ôn lại kiến thức đã học , vở , bảng con . C/Các hoạt động : 35’ HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ HĐ1:Ôn kiến thức đã học MT : Giúp hs nhớ lại kiến thức đã học về : Các số có 4 chữ số Bài 1 : Viết Đọc số Viết số Bảy nghìn một trăm hai mươi Ba nghìn khôngtrămtám mươi Một nghìn không trăm linh ba Hai nghìn một trăm mười Bài2 :viết tiếp số thích hợp vào chỗ chấm a) 2085, ,,2088,, , b) 7523, 7524,,,, c) 329 5,3296,,,, Bài 3: Viết các số thành tổng 6531= 9852= 3689= 2485= Hoạt động 2: chấm bài GV thu vở chấm bài PP : Thi đua , trò chơi , hỏi đáp , giảng giải , quan sát HT : Lớp , cá nhân Hs đọc yêu cầu của bài . Đọc số Viết số Bảy nghìn một trăm hai mươi Ba nghìn khôngtrămtám mươi Một nghìn không trăm linh ba Hai nghìn một trăm mười 7120 3080 1003 2110 HS làm bài vào vở a) 2085,2086,2087,2088,2089,2090 b)7523,7524,7525,7526,7527,7528 c) 3295,3296,3297,3298,3299,3300 HS lên bảng sửa bài -HS nhận xét HS đọc đề bài 6531= 6000+500+30+1 9852=9000+800+50+2 3689= 3000+600+80+9 2485= 2000+400+80+5 HS làm bài vào vở.1HS làm bảng lớp HS nhận xét Hs thi đua nộp bài . Tổng kết – dặn dò : ( 1‘) Về ôn lại kiến thức đã học cho chắc và kỹ hơn . Chuẩn bị : Bài báo tuần tới . Nhận xét tiết học . ÔÂn luyện từ và câu Nhân hoá.Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi: Khi nào? A/Mục tiêu : 1.Kiến thức : Giúp hs nhớ và nắm được nội dung đã học về : -Nhân hoá -Cách đặtva trả lời câu hỏi khi nào? 2.Kỹ năng: Rèn cho hs mở rộng vốn từ đã học thêm phong phú 3.Thái độ : Giáo dục hs ham học , tự giác trong học tập , độc lập suy nghĩ , óc sáng tạo . B/Chuẩn bị: Thầy : Báo , bảng phụ , phấn màu Trò : Ôn lại kiến thức đã học , vở . C/Các hoạt động : 35’ HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ HĐ1: Ôn lại kiến thức đã học MT : Giúp hs nắm vững kiến thức về : Nhân hoá, đặt và trả lời câu hỏi khi nào? HS đọc yêu cầu đề bài Câu 1:Đọc hai khổ thơ dưới đây và trả lời câu hỏi Tiếng chị Cò bợ Ru hỡi ru hời Hỡi bé tôi ơi Ngủ cho ngon giấc Ngoài sông thím vạc Lặng lẽ mò tôm Bên cạnh sao hôm Long lanh đáy nước Tên các con vật Các con vật được gọi bằng Các con vật được tả như tả người Câu 2 : Gạch dưới bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “ Khi nào?” a) Đến hè các em được nghỉ học. b) Đếm xuống thím Vạc đi mò tôm. c) Vào mỗi sáng thứ hai, trường em đều chào cờ. Gv nhận xét , bổ sung , giúp đỡ . HĐ2: trả lời câu hỏi MT : Giúp hs củng cố lại cách trả lời câu hỏi khi nào? Câu 3: trả lời câu hỏi a) Lớp em bắt đầu học kì II khi nào? b) Tháng mấy các em khai giảng năm học? GV nhận xét- tuyên dương PP: Thi đua , hỏi đáp , giảng giải , thảo luận HT : Lớp , cá nhân Hs đọc yêu cầu của đề bài HS thảo luận nhóm đôi Tên các con vật Các con vật được gọi bằng Các con vật được tả như tả người Cò Bợ chị Ru con Vạc thím Lặng lẽ mò tôm Hs làm vào vở a) Đến hè các em được nghỉ học. b) Đếm xuống thím Vạc đi mò tôm. c) Vào mỗi sáng thứ hai, trường em đều chào cờ. -HS lên sửa bài -HS nhận xét PP: Thực hành , thi đua . HT : Cá nhân , lớp - Lớp em bắt đầu học kì II từ đầu tuần này. -Tháng 9 chúng em khai giảng năm học. HS làm bài vào vở HS nhận xét Tổng kết – dặn dò (1’) Về làm lại các bài tập và ôn lại kiến thức dã học cho chắc chắn hơn . Nhận xét tiết học .
Tài liệu đính kèm: