Giáo án ôn tập môn Toán Lớp 3 - Tuần 11

ÔN TOÁN: THỰC HÀNH TIẾT 2 TUẦN 11
I.MỤC TIÊU:
- Biết đặt tính và tính nhân số có ba chữ số với số có một chữ số (BT1); Vận dụng được bảng nhân 8 trong tính giá trị biểu thức (BT2). Củng cố về tìm số bị chia chưa biết (BT3).
- Giải được bài toán có hai phép tính (BT4). *HSKG: Xác định đúng quy luật của dãy số và viết tiếp số còn thiếu vào ô trống (BT5).
- GDHS yêu thích học toán, cẩn thận khi làm bài.
	II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: VTH Toán.
III. CÁC HOẠÏT ĐỘNG DẠY HỌC:	
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Giới thiệu bài: 
- GV nêu mục tiêu tiết học.
2. Ôn luyện: HD HS làm lần lượt các BT ở VTH trang 79.
Bài 1: Đặt tính rồi tính:
- YC HS làm bài vào vở. 2 em lên bảng chữa bài nêu cách nhân. 
- GV cùng cả lớp nhận xét.
Bài 2: Tính: 
- Y/C HS trao đổi nhóm 2 làm bài vào vở.
- Gọi HS lên bảng chữa bài, lớp nhận xét.
8 x 6 - 8 = 48 – 8 8 x 5 : 4 = 40 : 4
 = 40 = 10 
- GV củng cố về cách tính giá trị biểu thức. 
Bài 3: Tìm x:
a) x : 7 = 120 b) x : 6 = 108
- x là số gì chưa biết? Muốn tìm x ta làm thế nào?
- GV nhận xét, kết luận.
Bài 4: - Gọi HS đọc đề toán.
- GV HD tóm tắt:
Nuôi: 24 con gà
Bán: số gà 
Còn lại: .. con?
- Y/C HS tự làm bài vào vở; GV theo dõi HD cho HS yếu và chấm vở một số em.
*HS KG: Bài 5: Đố vui:
- Y/C HS trao đổi tìm quy luật các số đã cho và viết tiếp số còn thiếu vào ô trống.
- GV kết luận.
3.Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học. Dặn dò. 
- Lớp theo dõi GV giới thiệu bài.
- HS đọc câu lệnh.
- HS làm bài cá nhân vào vở. 2 em chữa bài ở bảng lớp.
- HS trao đổi nhóm đôi làm bài vào vở; 1 em chữa bài ở bảng; Lớp nhâïn xét.
- HS lắng nghe.
- HS tự làm bài vào vở; 2 em lên bảng chữa bài trả lời.
+ x là số bị chia chưa biết.
- 2 HS đọc đề, lớp đọc thầm.
- HS tóm tắt vào vở nháp.
- HS tự làm bài, 1 em lên bảng chữa bài. Lớp nhận xét.
Bài giải
Số gà nhà An đã bán là:
24 : 8 = 3 (con)
Số gà nhà An còn lại là:
24 - 3 = 21 (con)
- HS tự làm, 1 em chữa bài ở bảng. Lớp nhận xét bài bạn.
- Lắng nghe.
ÔN TOÁN: ÔN LUYỆN
I.MỤC TIÊU:
- Củng cố bài toán giải bằng hai phép tính.
- Rèn kĩ năng nhân số có 3 chữ số với số có 1 chữ số.
- Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác.
	II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Vở ôn luyện.
III. CÁC HOẠÏT ĐỘNG DẠY HỌC:	
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Giới thiệu bài: 
- GV nêu mục tiêu tiết học.
2. Ôn luyện: HD HS làm lần lượt các BT sau vào vở; sau mỗi bài gọi HS lên bảng chữa bài, cả lớp nhận xét, GV kết luận. 
Bài 1. Viết số thích hợp vào chỗ chấm: 24; 32; 40;..;; 64;..; 80
Bài 2. Điền dấu ( , =) thích hợp vào chỗ chấm: a.8 x 9 + 8.8 x 9 + 7 
 b. 8 x 5 + 8.8 x 6
 c.126 x 3 .378 + 2 
 d. 114 x 6 + 6.884 +6 
Bài 3. Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng.
a.56 : 6 = 9 (dư 4) b. 59 : 7 = 7 (dư 11)
c.1/4 của 48 kg là 13 kg 
d.1/2 của 1 giờ là 30phút
Bài 4. Có 150 kg gạo.Sau khi bán buổi sáng thì số gạo còn lại bằng 1/6 số gạo ban đầu. Hỏi buổi sáng bán được bao nhiêu kg gạo?
*HSKG: Làm thêm BT sau:
Bài 5. Quãng đường đi từ nhà anh Ba ra thành phố dài 45 km. Anh Ba đi từ nhà ra thành phố và anh đã đi được 1/5 quãng đường đó. Hỏi anh Ba còn phải đi bao nhiêu ki-lô- mét nữa thì đến thành phố?
3.Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học. Dặn dò. 
- Lớp theo dõi GV giới thiệu bài.
- HS đọc đề xác định dạng toán và làm vào vở.
- HS trả lời miệng.
- Nhận xét bài bạn.
- HS tự làm bài vào vở, 1 em lên bảng chữa bài.
- HS tự làm bài vào vở sau đó 2 em cùng bàn đổi vở kiểm tra bài nhau. – 1 HS trả lời trước lớp; Lớp nhận xét.
- HS tóm tắt và giải vào vở; 1 em lên bảng giải.
- HS KG đọc đề suy nghĩ làm bài vào vở.
 - Nghe và thực hiện.
ÔN TOÁN: THỰC HÀNH TIẾT 1 TUẦN 12
I.MỤC TIÊU:
- Củng cố dạng toán giảm đi một số lần và bớt đi một số đơn vị. Biết so sánh số lớn gấp mấy lần số bé (BT1, 2, 3).
- Tính được chu vi hình tứ giác (BT4).
- GD HS tính cẩn thận, chính xác khi làm toán.
	II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Vở thực hành Toán.
III. CÁC HOẠÏT ĐỘNG DẠY HỌC:	
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Giới thiệu bài: 
- GV nêu mục tiêu tiết học.
2. Ôn luyện: HD HS làm lần lượt các BT ở VTH trang 85.
Bài1: Viết số thích hợp vào ô trống:
- GV HD mẫu: Số lớn 16; số bé 4 
+ Số lớn hơn số bé bao nhiêu đơn vị?
+ Số lớn gấp mấy lần số bé?
- YC HS tự nhẩm và làm bài vào vở. 
- Gọi HS nêu kết quả (HS yếu).
Bài 2: Số ?
- Y/C HS trao đổi nhóm 2 làm bài. 1 em đọc kết quả. 
- GV chốt kiến thức: 
+ Giảm đi số lần ta làm tính chia.
+ Bớt đi số đơn vị ta làm tính trừ.
Bài 3: - Gọi HS đọc đề, HD tóm tắt và giải vào vở; GV theo dõi HD thêm cho HS yếu. Chấm một số bài, chữa bài:
 Bao gạo nặng gấp túi gạo số lần là:
 45 : 5 = 9 (lần)
Bài 4: Tính chu vi hình tứ giác ABCD có.
- Y/C HS nêu cách tính.
- GV chấm, chữa bài. Củng cố cách tính chu vi của một hình.
3.Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học. Dặn dò. 
- Lớp theo dõi GV giới thiệu bài.
- HS đọc câu lệnh. 
- HS trả lời:
+ Số lớn hơn số bé 12 (16 - 4 = 12)
+ Số lớn gấp số bé 4 (16 : 4 = 4).
- HS làm vào vở. 1 em đọc kết quả.
- 2 HS đọc đề, lớp đọc thầm.
- HS tự làm bài vào vở. 1 em chữa bài ở bảng.
- Làm bài và đổi vở kiểm tra bài nhau, nhận xét.
- HS nghe và thực hiện.