Giáo án Lớp 3+4 ghép Tuần 10

TUẦN 10
Thứ hai, ngày 31 tháng 11 năm 2011
Tiết 1:
 Chào cờ
 --------------------------------------------------------------------------- 
Tiết 2
NTĐ3
NTĐ4
Môn
Toán
 Đạo đức
Tên Bài
THỰC HÀNH ĐO ĐỘ DÀI (47)
TiÕt kiÖm thêi giê (t2)
I. Mục tiêu
- Biết dùng thước và bút để vẽ các đoạn thẳng có độ dài cho trước.
 - Biết cách đo và đọc kết quả đo độ dài những vật gần gũi với hs như đo độ dài cái bút, chiều dài cái bàn, chiều cao bàn học
 - Biết dùng mắt ước lượng độ dài ( tương đối chính xác); bài tập 1, 2, 3
- Nêu được ví dụ về tiết kiệm thời giờ
- Biết được lợi ích của tiết kiệm thời giờ
- Sử dụng tiết kiệm quần áo, sách vở, đồ dùng, điện ,nước...trong cuộc sống hằng ngày.
II. Đồ dùng
 Phiếu bài tập 2 và 4.
III. Các hoạt động dạy học
GV: Giới thiệu bài. Nêu mục tiêu, yêu cầu tiết học. HD làm BT1
HS: Làm BT1 vào vở. 2 HS lên bảng
GV: Chữa bài. Chốt kết quả đúng
HS: Thực hành BT2 
GV: HD làm BT2, đo độ dài 1 số vật
HS: Đo bút chì, chiều dài cái bànnêu kết quả.
GV: Nhận xét, chốt kết quả đúng. Giao BT3
HS: Làm BT3 vào phiếu bài tập theo cặp; ước lượng 1 số vật.
GV: Yêu cầu các nhóm trả lời miệng 
HS: Nêu kết quả
GV: Chốt kết quả. Nhận xét
HS: 2 em đọc ghi nhớ của bài trước
GV: Nhận xét cho điểm giới thiệu bài
HS: Thảo luận nhóm ( Bài tập 4 – T13 SGK)
GV: nhận xét – Kết luận - C¸c viÖc lµm a, c, d lµ tiÕt kiÖm thêi giê.
- C¸c viÖc lµm b, d, e lµ nh÷ng viÖc lµm kh«ng ph¶i lµ tiÕt kiÖm thêi giê.
HS: H® líp
- Líp lµm bµi tËp.
- Hs thèng nhÊt kÕt qu¶ b»ng thÎ häc tËp.
GV: nhận xét – Kết luận 
HS: H® nhãm ®«i.
- HS th¶o luËn trong nhãm 
- HS tr×nh bµy tr­íc líp
- HS nhËn xÐt
GV: nhận xét – Kết luận 
HS: H® c¸ nh©n
- HS tr×nh bµy c¸c t­ liÖu s­u tÇm ®­îc vÒ tiÕt kiÖm thêi giê.
GV: nhận xét – Kết luận 
HS: Nhắc lại kết luận
 GV: nhận xét tổng kết bài
 ----------------------------------------------------------------------------
Tiết 3: 
NTĐ3
NTĐ4
Môn
Mĩ thuật
 Toán
Tên Bài
TTMT:XEM TRANH TĨNH 
 VẬT QUÊ HƯƠNG
 (T46) LuyÖn tËp
I. Mục tiêu
- Hiểu biết thêm cách sắp xếp hình, cách vẽ màu ở tranh tĩnh vật - Có cảm nhận về vẻ đẹp của tranh tĩnh vật
- HS nhËn biÕt gãc tï, gãc bÑt, gãc vu«ng, ®­êng cao h×nh tam gi¸c.
- VÏ ®­îc h×nh vu«ng, h×nh ch÷ nhËt.
II. Đồ dùng
Đất nặn.
III. Các hoạt động dạy học
GV: Giới thiệu bài. Giới thiệu 1 bức tranh
HS: Quan sát, nhận xét, trả lời câu hỏi. đặc điểm, màu sắc
GV: HD cách Quan sát, nhận xét
HS: Quan sát, nhận xét, trả lời câu hỏi. đặc điểm, màu sắc
GV: Nhận xét, đánh giá.
HS: lµm bµi vµo vë
- HS nªu ®­îc c¸c gãc nhän, tï, bÑt cã trong mçi h×nh.
 GV; nhËn xÐt.
HS; th¶o luËn cÆp ®«i tr¶ lêi c©uhái. HS b¸o c¸o kÕt qu¶, HS nhËn xÐt.
GV; nhËn xÐt.
HS : vÏ h×nh trªn b¶ng líp, HS nhËn xÐt.
GV; nhËn xÐt.
HS: tr×nh bµy bµi trªn b¶ng phô.HS nhËn xÐt.
GV; nhËn xÐt.
------------------------------------------------------------------------ 
Tiết 4: 
NTĐ3
NTĐ4
Môn
Tập đọc
 Lịch sử
Tên Bài
GIỌNG QUÊ HƯƠNG
cuéc kh¸ng chiÕn chèng qu©n tèng X©m l­îc
 lÇn thø nhÊt (n¨m 981)
I. Mục tiêu
- Giọng đọc bước đầu bộc lộ được tình cảm, thái độ của từng nhân vật qua lời đối thoại trong câu chuyện.
- N¾m ®­îc nh÷ng nÐt chÝnh vÒ cuéc kh¸ng chiÕn chèng Tèng lÇn thø nhÊt (n¨m981) do Lª Hoµn chØ huy
- N¾m ®­îc ®«i nÐt vÒ Lª Hoµn
- ý nghÜa th¾ng lîi cña cuéc kh¸ng chiÕn chèng qu©n Tèng
II. Đồ dùng
Bảng phụ, tranh minh họa.
III. Các hoạt động dạy học
HS: Đọc và TLCH bài: Tiếng ru
GV: Nhận xét, cho điểm, tóm tắt ND. Đọc mẫu bài tập đọc.
HS: Đọc nối tiếp câu. Phát âm từ khó
GV: Chỉnh sửa phát âm
HS: Đọc nối tiếp đoạn. Giải nghĩa từ.
GV: Chỉnh sửa nhận xét.
HS: Đọc đoạn trong N
 Đọc đồng thanh đoạn 3
GV: cho HS đọc bài học của bài trước
 HS: ®äc toµn bµi - H®1: H® nhãm ®«i
? Lª Hoµn lªn ng«i trong hoµn c¶nh nµo?
? Lª Hoµn lªn ng«i cã ®­îc nh©n d©n ñng hé kh«ng?
GV: nhận xét –kết luận
HS: HĐ nhãm: H® nhãm 4
? Qu©n Tèng sang s©m l­îc n­íc ta vµo thêi gian nµo vµ tiÕn vµo n­íc ta theo nh÷ng ®­êng nµo?
? Hai trËn ®¸nh lín diÔn ra ë ®©u, nh­ thÕ nµo?
GV: nhận xét –kết luận
HS: tr×nh bÇy diÔn biÕn trËn ®¸nh trªn l­îc ®å.
GV: nhận xét –kết luận
HS: H® nhãm ®«i
- Th¾ng lîi cña cuéc kh¸ng chiÕn chèng qu©n tèng ®· ®em l¹i kÕt qu¶ g× cho nh©n d©n?
GV: nhận xét –kết luận
Gi÷ v÷ng nÒn ®éc lËp nh©n d©n tin vµo tiÒn ®å søc m¹nh.
* Cñng cè dÆn dß
---------------------------------------------------------------- 
Tiết 5:
NTĐ3
NTĐ4
Môn
Tập đọc – Kể chuyện
 Tập đọc
Tên Bài
 GIỌNG QUÊ HƯƠNG
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I ( T1)
I. Mục tiêu
-Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Tình cảm thiết tha gắn bó của các nhân vật trong câu chuyện với quê hương, với người thân qua giọng nói quê hương thân thuộc ( trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3, 4).
 - Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa vào tranh minh họa.
- §äc rµnh m¹ch, tr«i ch¶y bµi tËp ®äc ®· häc theo tèc ®é qui ®Þnh gi÷a häc k× I(Kho¶ng75 tiÕng/ phót) ; b­íc ®Çu biÕt ®äc diÔn c¶m ®o¹n v¨n, ®o¹n th¬ phï hîp víi néi dung ®o¹n ®äc
-HiÓu néi dung chÝnh cña tõng ®o¹n ,néi dung cña c¶ bµi; nhËn biÕt ®­îc mét sè h×nh ¶nh, chi tiÕt cã ý nghÜa trong bµi , b­íc ®Çu biªt nhËn xÐt vÒ nh©n vËt trong v¨n b¶n tù sù
II. Đồ dùng
Tranh minh họa ND câu chuyện.
III. Các hoạt động dạy học
GV: Nêu hệ thống câu hỏi
HS: TLCH. Đọc thầm ND từng đoạn và trả lời các câu hỏi 1, 2, 3, 4.
GV: Tóm tắt ND bài. HD luyện đọc lại toàn bài
HS: Luyện đọc theo nhóm đoạn 3.
GV: Giúp đỡ những HS còn yếu
HS: Thi đọc trước lớp
GV: HD kể chuyện
HS: Kể chuyện theo nhóm từng đoạn 
GV: Quan sát, giúp đỡ
HS: Kể chuyện trước lớp
GV: Bình chọn những nhóm kể chuyện hay.
HS: Lên bảng gắp thăm, chuẩn bị đọc và trả lời câu hỏi
GV: Nhận xét, cho điểm; Hd ôn luyện 
HS: ®äc yªu cÇu bµi.- Cho HS lµm bµi trªn phiÕu.
GV: Hd học sinh thảo luận
 HS: ®äc yªu cÇu bµi. HS t×m nhanh trong hai bµi tËp ®äc trªn ®o¹n v¨n t­¬ng øng víi c¸c gÞong ®äc, ph¸t biÓu.
- GV nhËn xÐt, kÕt luËn. 
- HS thi ®äc diÔn c¶m c¸c ®o¹n v¨n trªn.GV: nhận xét chung tiết học, dặn dò.
--------------------------------------------------------------------- 
Thứ ba ngày 1 tháng 11 năm 2011
Tiết 1: 
NTĐ3
NTĐ4
Môn
 Tập đọc
 Khoa học
Tên Bài
THƯ GỬI BÀ
«n tËp:con ng­êi vµ søc kháE.(TiÕp)
I. Mục tiêu
- Bước đầu bộc lộ được tình cảm thân mật qua giọng đọc thích hợp với từng kiểu câu. – Nắm được những thông tin chính của bức thư thăm hỏi. Hiểu ý nghĩa: Tình cảm gắn bó với quê hương và tấm lòng yêu quý bà của người cháu.(Trả lời được các câu hỏi trong SGK).
- Cñng cè vµ hÖ thèng ho¸ c¸c kiÕn thøc vÒ c¸c chÊt dinh d­ìng cã trong thøc ¨n vµ vai trß cña chóng.
- C¸ch phßng tr¸nh mét sè bÖnh do thõa, hoÆc thiÕu chÊt dinh d­ìng.
II. Đồ dùng
III. Các hoạt động dạy học
- GV: Kiểm tra bài cũ. Yêu cầu HS đọc và TLCH bài: Giọng quê hương.
- HS: Đọc và TLCH, lớp đọc thầm theo.
- GV: Nhận xét, cho điểm, tóm tắt ND bài cũ, giới thiệu bài mới, đọc mẫu.
- HS: Đọc nối tiếp câu, phát âm từ khó
- GV: Chỉnh sửa phát âm. HD đọc câu văn dài.
- HS: Đọc nối tiếp đoạn trước lớp, giải nghĩa từ.
- GV: Chỉnh sửa phát âm
- HS: Đọc đoạn trong nhóm
- GV: HD tìm hiểu bài, nêu hệ thống câu hỏi.
- HS: Trả lời câu hỏi
- GV: HD luyện đọc lại, đọc trong nhóm
- HS: Đọc bài theo nhóm, thi đọc trước lớp.
-GV: Nhận xét, bình chọn. Củng cố - Dặn dò
GV: Nhận xét cho điểm GTB – chia nhóm 
HS: HĐ theo cặp thảo luận ghi lại kết quả vào phiếu bài tập 
GV NhËn xÐt KL: 
HS: HĐ theo cặp - - Dùa vµo b¶ng tiªu chuÈn chÕ ®é ¨n uèng cña m×nh ®Ó tù ®¸nh gi¸:
GV: NhËn xÐt KL
HS: ®äc môc bãng ®Ìn táa s¸ng 
GV: NhËn xÐt tæng kÕt bµi.
 ------------------------------------------------------------------------------ 
Tiết 2
NTĐ3
NTĐ4
Môn
Toán
 Luyện từ và câu
Tên Bài
 (T47) THỰC HÀNH ĐO ĐỘ DÀI ( Tiếp – tr 48)
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I (TiÕt 2)
I. Mục tiêu
- Biết cách đo, cách ghi và đọc kết quả đo độ dài; biết so sánh các độ dài.
- Nghe - viÕt ®óng chÝnh t¶ (tèc ®é viÕt kho¶ng 75 ch÷/15 phót), không mắc quá 5 lçi trong bµi ; tr×nh bµy ®óng bµi v¨n cã lêi ®èi tho¹i. N¾m ®­îc t¸c dông cña dÊu ngoÆc kÐp trong bµi CT
- N¾m ®­îc qui t¾c viÕt hoa tªn riªng ( ViÖt Nam, n­íc ngoµi) ; b­íc ®Çu biÕt söa lçi chÝnh t¶ trong bµi viÕt.
II. Đồ dùng
III. Các hoạt động dạy học
GV: Giới thiệu bài. Nêu yêu cầu bài học.
HS: Đọc yêu cầu BT1; nêu chiều cao của bạn Minh, Nam
GV: Muốn biết bạn nào cao nhất ta phải làm thế nào?
HS: So sánh số đo chiều cao hai bạn.
GV: Có thể so sánh như thế nào?
HS: Đổi các số đo cùng một đơn vị rồi so sánh
GV: Chữa bài, chốt kết quả đúng. Giao BT2.
HS: Làm BT2 theo N4, báo cáo kết quả
GV: Chữa bài, chốt kết quả đúng
 Nhận xét, củng cố bài.
- HS ®äc bµi viÕt. HS viÕt tõ khã.
GV: ®äc cho HS viÕt bµi vµo vë.
HS :so¸t lçi.
GV chÊm bµi, nhËn xÐt. 
HS: ®äc yªu cÇu. lµm bµi vµo phiÕu- D¸n phiÕu - NhËn xÐt.
GV: Chữa bài, chốt kết quả đúng Nhận xét, củng cố bài
 --------------------------------------------------------------------------------------
Tiết 3
NTĐ3
NTĐ4
Môn
Kĩ thuật
 Toán
Tên Bài
ÔN TẬP GẤP CẮT DÁN HÌNH (Tiết 2)
(T47) LuyÖn tËp chung
I. Mục tiêu
- Ôn tập kĩ năng phối hợp gấp, cắt, dán hình để làm đồ chơi; làm được ít nhất 2 đồ chơi đã học.
- Gióp HS cñng cè vÒ c¸ch thùc hiÖn được phÐp céng, phÐp trõ c¸c sè cã s¸u ch÷ sè. 
- NhËn biÕt ®­îc hai ®­êng th¼ng vu«ng gãc
- Gi¶i ®­îc bµi to¸n t×m hai sè khi biÕt tæng vµ hiÖu cu¶ hai sè ®ã liªn quan ®Õn h×nh ch÷ nhËt 
II. Đồ dùng
III. Các hoạt động dạy học
GV: Giới thiệu bài, nêu đề kiểm tra; mục đích, y/c của bài kiểm tra; cho hs quan sát lại các mẫu 
HS: Quan sát, nắm vững y/c; làm bài kiểm tra qua thực hành gấp, cắt, dán
GV: Quan sát, giúp đỡ những hs còn lúng túng.
HS: Đánh giá sản phẩm của bạn
GV: Đánh giá theo 2 mức; nhận xét, dặn dò.
GV: Giao bài tập 1
HS: ®äc yªu cÇu, HS lµm bµi vµi b¶ng con.
GV: nhËn xÐt.Giao bài tập 2
HS: lµm bµi tËp vµo vë, HS tr×nh bÇy trªn b¶ng phô.
GV: nhËn xÐt Giao bài tập 3
HS: tr×nh bÇy bµi trªn b¶ng 
GV: nhËn xÐt.Giao bài tập 4
HS: đäc ®Ò,HS th¶o luËn cÆp ®«i c¸ch lµm råi lµm bµi.
GV: nhËn xÐt 
 ---------------------------------------------------------------------------------
Tiết 4
NTĐ3
NTĐ4
Môn
Đạo đức
 Tập đọc
Tên Bài
CHIA SẺ VUI BUỒN CÙNG BẠN ( T2)
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I (t 3 ).
I. Mục tiêu
 ... diÔn c¶m ®o¹n v¨n, ®o¹n th¬ phï hîp víi néi dung ®o¹n ®äc
- NhËn biÕt ®­îc c¸c thÓ lo¹i v¨n xu«i, kÞch ,th¬; b­íc ®Çu n¾m ®­îc nh©n vËt vµ tÝnh c¸ch trong bµi tËp ®äc lµ truyÖn kÓ ®· häc
II. Đồ dùng
- Mẫu chữ viết.
III. Các hoạt động dạy học
HS: Viết bảng con: Chim khôn
GV: Nhận xét, cho điểm. Giới thiệu bài. HD chữ viết hoa
HS: Nhắc lại quy trình viết chữ G
GV: Nêu lại quy trình viết. HD viết bảng .
HS: Viết bảng con, đọc bảng
GV: Giới thiệu từ ứng dụng. HS đọc từ ứng dụng
HS: Đọc từ ứng dụng, nêu chiều cao, khoảng cách các chữ. Viết bảng con
GV: Giới thiệu câu ứng dụng, giải thích ý nghĩa
HS: Đọc câu ứng dụng
GV: HD viết vở tập viết
HS: Viết bài vào vở
GV: Chấm, chữa bài. Nhận xét.
- HS: bèc bµi ®äc kÕt hîp víi tr¶ lêi c©u hái.
GV: cho HS H® nhãm 4 giao bài tập
HS: lµm bµi tËp vµo vë bµi tËp
GV: HS thi ®äc diÔn c¶m mét ®o¹n v¨n.
HS: đọc cá nhân
GV: NhËn xÐt.
 ----------------------------------------------------------------- 
Thứ năm ngày 3 tháng 11 năm 2011
Tiết 1: Âm nhạc
HỌC HÁT LỚP CHÚNG TA ĐOÀN KẾT
I – Mục tiêu :
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản.
II – Đồ dùng:
- Thanh phách
III- Các hoạt động dạy học
- GV: Giới thiệu bài hát, tên tác giả – Hát mẫu.
- HS: Đọc lời ca CN + ĐT.
- GV: Giúp HS hiểu ND bài hát, dạy hát.
- HS: Hát từng câu. Hát thuộc câu 1 chuyển sang câu 2
- GV: HD một vài động tác phụ họa đơn giản
- HS: Hát kết hợp vận động và vỗ tay theo phách.
- GV: Nhận xét- Chỉnh sửa -Dặn dò.
 ------------------------------------------------------------------------
Tiết 2
NTĐ3
NTĐ4
Môn
Chính tả
 Chính tả
Tên Bài
Kiểm tra giữa kì 1
 Kiểm tra giữa kì 1
-----------------------------------------------------------------
Tiết 3
NTĐ3
NTĐ4
Môn
Toán ( 49)
 Luyện từ và câu
Tên Bài
Kiểm tra giữa kì 1
 Kiểm tra giữa kì 1
-----------------------------------------------------------------------
Tiết 4
NTĐ3
NTĐ4
Môn
Tự nhiên xã hội
 Toán
Tên Bài
HỌ NỘI HỌ NGOẠI
 Kiểm tra giữa kì 1
I. Mục tiêu
- Nêu được các mối quan hệ họ hàng nội ngoại và biết cách xưng hô đúng
- Thùc hµnh tÝnh nh©n.
II. Đồ dùng
- Tranh minh họa trong SGK, phiếu bài tập.
III. Các hoạt động dạy học
GV: Giới thiệu bài. Nêu mục tiêu bài học. HD hoạt động 1.
HS: Nối tiếp nêu những người trong gia đình em bên nội và bên ngoại
GV: Kết luận; chia N, giao nhiệm vụ
HS: Thảo luận nhóm, đại diện N trình bày.
GV: Giúp đỡ các nhóm thảo luận và trình bày kết quả thảo luận.
HS: Đại diện nhóm trả lời.
GV: Nhận xét, kết luận ; giao hđ 2
HS: Quan sát tranh, thảo luận theo cặp; 
GV: Chốt kiến thức 
HS: Lần lượt giới thiệu về họ nộ họ ngoại nhà mình.
GV: Nhận xét, củng cố, dặn dò.
----------------------------------------------------------------------
Chiều thứ 5
GV dạy thay
---------------------------------------------------------------------------------------
Thứ sáu ngày 4 tháng 11 năm 2011
Tiết 1 
NTĐ3
NTĐ4
Môn
Tập làm văn
Toán
Tên Bài
TËp viÕt th­ vµ phong b× th­
T50)TÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp nh©n 
I. Mục tiêu
- Dùa theo mÉu bµi tËp ®äc Th­ göi bµ vµ gîi ý vÒ h×nh thøc – néi dung th­, biÕt viÕt mét bøc th­ ng¾n (kho¶ng 8 ®Õn 10 dßng) ®Ó th¨m hái, b¸o tin cho ng­êi th©n.
- DiÔn ®¹t râ ý, ®Æt c©u ®óng, tr×nh bµy ®óng h×nh thøc mét bøc th­; ghi râ néi dung trªn phong b× th­ ®Ó göi theo ®­êng b­u ®iÖn.
- HS nhËn biÕt ®­îc tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp nh©n.
- B­íc ®Çu vËn dông tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp nh©n ®Ó tÝnh to¸n.
II. Đồ dùng
III. Các hoạt động dạy học
GV: Giới thiệu bài, nêu mục tiêu, yêu cầu tiết học. HD làm bài tập.
 HS: Đọc gợi ý trong SGK
 GV: Y/c hs suy nghĩ Em sÏ göi th­ cho ai? Dßng ®Çu th­ em viÕt thÕ nµo?
Em x­ng h« nh­ thÕ nµo cho t×nh c¶m vµ lÞch sù?
 HS: 4, 5 HS nãi m×nh sÏ viÕt th­ cho ai.
 GV: gäi 1 HS lµm mÉu nãi vÒ bøc th­ m×nh sÏ viÕt.
 HS: thùc hµnh viÕt bøc th­ trªn giÊy rêi.
 GV: Giúp đỡ những em còn lúng túng.
 HS: 2-3 em đọc bài trước lớp; nx.
 GV: Nhận xét, cho điểm, tuyên dương.
HS: Đổi vở kiểm tra bài tập ở nhà
GV: Cho HS TÝnh vµ so s¸nh gi¸ trÞ cña hai biÓu thøc.
HS: thùc hiÖn. Nhận xét Ta thÊy gi¸ trÞ cña a x b vµ b x a lu«n lu«n b»ng nhau 
GV: Giao bài tập 1
HS: Làm BT1 vào vở. 2 HS lên bảng
GV: Chữa bài. 
HS: Làm BT2 vào phiếu bài tập
GV: HD làm BT2. 
HS: Làm bài rồi chữa bài.
GV: Nhận xét, 
-------------------------------------------------------------------
Tiết 2
NTĐ3
NTĐ4
Môn
Toán
Địa lí
Tên Bài
(T50) bµi to¸n gi¶i b»ng hai phÐp tÝnh
Thµnh phè §µ L¹t
I. Mục tiêu
Lµm quen víi bµi to¸n gi¶i b»ng hai phÐp tÝnh.- B­íc ®Çu biÕt gi¶i vµ tr×nh bµy bµi gi¶i.
- HS chØ ®­îc vÞ trÝ cña thµnh phè §µ L¹t trªn b¶n ®å ViÖt Nam.(l­îc ®å)
- Tr×nh bµy ®­îc ®Æc ®iÓm tiªu biÓu cña thµnh phè §µ L¹t.
- Dùa vµo b¶n ®å, l­îc ®å ®Ó Hs t×m kiÕn thøc.
- X¸c lËp ®­îc mèi quan hÖ gi÷a ®Þa lý, ®Þa h×nh víi khÝ hËu, gi÷a thiªn nhiªn víi ho¹t ®éng s¶n xuÊt con ng­êi.
II. Đồ dùng
III. Các hoạt động dạy học
GV: GV m« t¶ h×nh vÏ c¸i kÌn nh­ SGK.
 VÏ s¬ ®å tãm t¾t nh­ SGK.
HS: tr×nh bµy bµi gi¶i vµo nh¸p, 
GV: Ph©n tÝch ®µm tho¹i ®Ó biÕt c¸ch vÏ s¬ ®å tãm t¾t
HS: tr×nh bµy bµi gi¶i vµo nh¸p, 
GV: chữa bài; nhận xét; giao bài tập1
HS: Làm vào phiếu bài tập; đổi phiếu kt kết quả.
GV: Nhận xét;củng cố kiến thức bt1; giao bài tập 2.
HS: Làm BT2vào vở, 1 HS lên bảng
GV: Chữa bài, chốt lời giải đúng
§¸p sè: 42 lÝt.
HS:Nêu lại cách trình bày bài toán có lời văn.
GV: Nhận xét tiết học
HS: HS đọc bài trước 
GV: Nhận xét cho điểm – GTB
HS: Đọc mục I – HĐ theo cặp quan sát Hình – TLCH §µ L¹t n»m trªn cao nguyªn nµo? chØ vÞ trÝ §µ L¹t trªn b¶n ®å.
GV: Nhận xét kết luận
HS: Đọc mục II SGK 
GV: nhận xét 
HS: Đọc mục III SGK, quan sát H 1,2,3,4,5,6 thảo luận câu hỏi 2,3
GV: Nhận xét kết luận
HS: Nối tiếp nhau đọc nội dung SGK
GV: Nhận xét tổng kết bài. 
 -------------------------------------------------------------------------------
Tiết 3
BÀI 20
I – Mục tiêu:
- Biết cách thực hiện 4 động tác vươn thở ,tay chân, lườn của bài thể dục phát triển chung 
- Trò chơi: “ Chạy tiếp sức” Biết cách chơi và tham ra chơi được trò chơi.
- GD học sinh tính kỉ luật, yêu thích môm học.
II – Địa điểm, phương tiện:
- Sân trường, vệ sinh nơi tập, còi, kẻ sân cho trò chơi.
III – Các hoạt động dạy học:
- GV: Nhận lớp, phổ biến yêu cầu, ND bài học.
- HS: Chạy chậm theo 1 hàng dọc, 
- GV: HD ôn tập 4 động tác vươn thở, tay, chân, lườn bài thể dục phát triển chung
- GV điều khiển
- HS tập 
- GV sửa sai
- HS: Tập luyện theo tổ. Cán sự chỉ huy.
- GV: Theo dõi, giúp đỡ, 
- HD học “Trò chơi: “Chạy tiếp sức” ”
 Nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, luật chơi.
- HS: Chơi thử, chơi chính thức.
- GV: Giám sát cuộc chơi, nhắc nhở HS.
- HS: Đứng vỗ tay, hát.
- GV: Hệ thống bài và nhận xét. Giao bài tập về nhà.
 ----------------------------------------------------------------------------------
Tiết 4
NTĐ3
NTĐ4
Môn
Chính tả
 Khoa học
Tên Bài
nghe viết: QUÊ HƯƠNG
N­íc cã nh÷ng tÝnh chÊt g×?
I. Mục tiêu
- Nghe – viÕt chÝnh x¸c, tr×nh bµy ®óng 3 khæ ®Çu bµi th¬ “Quª h­¬ng”. BiÕt viÕt ®óng ch÷ ®Çu tªn bµi, ®Çu dßng th¬.
Làm đúng các bài tập
- HS nªu ®­îc mét sè tÝnh chÊt cña n­íc b»ng c¸ch.
- Quan s¸t vµ lµm thÝ nghiÖm ®Ó ph¸t hiÖn ra mét sè tÝnh chÊt cña n­íc
- Nªu ®­îc vÝ dô vÒ øng dông mét sè tÝnh chÊt cña n­íc trong ®êi sèng: lµm m¸i nhµ dèc cho n­íc m­a ch¸y xuèng, lµm ¸o m­a ®Ó mÆc cho khái ­ít,...
II. Đồ dùng
Bảng phụ chép bài chính tả, ghi nd các bài tập.
III. Các hoạt động dạy học
GV: Giới thiệu bài. Nêu mục tiêu tiết học. Đọc bài chính tả.
HS: 2 em đọc lại
GV: Nêu câu hỏi về ND bài chính tả
HS: Trả lời câu hỏi: 
+Nªu nh÷ng h×nh ¶nh g¾n liÒn víi quª h­¬ng?
 +Nh÷ng ch÷ nµo trong bµi chÝnh t¶ ph¶i viÕt hoa?.
GV: HD viết chữ khó.
HS: Viết chữ khó vào bảng con: nằm viện, vệ đường,
GV: Đọc thong thả. Mỗi câu đọc 3 lần
HS: Viết bài vào vở chính tả.
GV: Chấm, chữa bài
 HD làm bài tập chính tả
HS: Làm BT2 vào vở bài tập
GV: Chữa bài. HD làm BT3
HS: Làm BT3 vào vở bài tập
GV: Chữa bài, chốt kết quả đúng.
- GV nhËn xÐt tiÕt häc.
 HS: Nh¾c HS häc thuéc lßng c¸c c©u ®è.
HS: Đọc ghi nhớ của bài trước
GV: Nhận xét cho điểm GTB – chia nhóm 
HS: HĐ theo cặp thảo luận ghi lại kết quả vào phiếu bài tập t×m ra c¸c tÝnh chÊt cña n­íc.)
GV NhËn xÐt KL: 
HS: HĐ theo cặp TH Ph¸t hiÖn n­íc hoµ tan mét sè chÊt
GV: NhËn xÐt KL
HS: ®äc môc bãng ®Ìn táa s¸ng 
GV: NhËn xÐt tæng kÕt bµi.
------------------------------------------------------------------
TiÕt 5 :
sinh ho¹t líp tuÇn 10
I Môc ®Ých yªu cÇu
 - NhËn xÐt ®¸nh gi¸ mäi ho¹t ®éng diÔn ra trong tuÇn ®Ó tõ ®ã gióp HS thÊy ®­îc nh÷ng ­u nh­îc ®iÓm trong tuÇn ®Ó HS ph¸t huy nh÷ng ­u ®iÓm ®· ®¹t ®­îc vµ kh¾c phôc nh÷ng tån t¹i.
- Gi¸o dôc häc sinh cã ý thøc phª vµ tù phª cao.
II Néi dung
 1 æn ®Þnh tæ chøc.
 GV tæ chøc cho häc sinh ®äc th¬ - h¸t nh÷ng bµi h¸t vÒ thÇy c« gi¸o.
 2 Líp tr­ëng nhËn xÐt c¸c mÆt ho¹t ®éng trong tuÇn. 
 HS trong líp ®ãng gãp ý kiÕn phª vµ tù phª. 
 3 NhËn xÐt cña GV chñ nhiÖm.
 a/ §¹o ®øc
 - Nh×n chung c¸c em ngoan ngo·n, ®oµn kÕt gióp ®ì b¹n bÌ. LÔ phÐp chµo hái thÇy c« vµ ng­êi lín tuæi. 
 b/ Häc tËp
 - C¸c em ®i häc ®Òu vµ ®óng giê. NhiÒu em cã ý thøc trong häc tËp, trong líp h¨ng h¸i ph¸t biÓu x©y dùng bµi 
- Tæ chøc kiÓm tra gi÷a kú I m«n To¸n, c¸c em lµm bµi nghiªm tóc, kh«ng xem bµi cña b¹n, nhiÒu em lµm bµi t­¬ng ®èi tèt.
 c/ C¸c ho¹t ®éng kh¸c
 - C¸c em ®Òu cã ý thøc gi÷ vÖ sinh c¸ nh©n, líp, tr­êng s¹ch sÏ.
 - Trang phôc t­¬ng ®èi s¹ch ®Ñp. Cã ý thøc ch¨m sãc bån hoa cña líp.
 - III Néi dung kÕ ho¹ch tuÇn sau
 - TiÕp h­ëng øng thi ®ua lËp thµnh tÝch chµo mõng ngµy 20- 11 ngµy nhµ gi¸o ViÖt Nam. S¬ kÕt thi ®ua ®ît 1, ph¸t ®éng thi ®ua ®Õn hÕt häc kú I “ Thi ®ua lËp thµnh tÝch chµo mõng ngµy thµnh lËp Q§NDVN.
 - Thi ®ua giµnh nhiÒu b«ng hoa ®iÓm tèt kÝnh d©ng c¸c thÇy c« gi¸o.
- §i häc ®Òu vµ ®óng giê, kh«ng nghØ häc tù do.
- Thi ®ua nãi lêi hay lµm viÖc tèt. Trong líp chó ý nghe gi¶ng, h¨ng h¸i p¸t biÓu x©y dùng bµi. RÌn ch÷ viÕt ®Ñp.
 - Trang phôc s¹ch ®Ñp. VÖ sinh líp tr­êng s¹ch sÏ. 
 - TiÕp tôc ch¨m sãc bån hoa cña líp. Thùc hiÖn tèt th­ viÖn th©n thiÖn.
-------------------------------------------------------------------------