Giáo án Phát triển năng kiếu Toán Lớp 2 - Tuần 1, 2, 3

TUẦN 1 Giáo án: Buổi sáng Ngày soạn: 24/8/2013
Ngày dạy: Thứ năm: 29/8/2013 (Dạy lớp 2a1 Tiết 2)
Môn: PHÁT TRIỂN NĂNG KHIẾU (TOÁN)
Tiết 1 Baøi: ÔN TẬP
I/MỤC TIÊU :
Giúp học sinh : Ôn tập củng cố
Nhớ lại số hạng; tổng. Thực hiện phép cộng các số có hai chữ số không nhớ trong phạm vi 100.
Biết giải bài toán có lời văn bằng một phép cộng. Học sinh khá giỏi làm thêm bài 3.
Vận dụng làm tính, giải toán 
Giáo dục học sinh tính toán cẩn thận, chính xác, trình bày bài sạch đẹp. 
II/CHUẨN BỊ 
Gv : bảng phụ, phấn màu
Học sinh : vở Toán chiều.
III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
1: Kiểm tra bài cũ : Gọi 3 học sinh lên bảng chữa bài tập trong vở bài tập. 
Giáo viên nhận xét - Ghi điểm.
2: Bài mới : Giới thiệu bài.
Hoạt Động Của Thầy
Hoạt Động Của Trò
 Giáo viên tổ chức hướng dẫn học sinh tự làm bài rồi chữa bài.
Bài 1 
Gọi hs đọc yêu cầu của bài.
Hướng dẫn hs làm bài theo mẫu.
Gọi hs lên bảng làm bài, yêu cầu hs cả lớp làm bài vào vở.
Bài 2
Gọi hs đọc yêu cầu của bài.
Yêu cầu hs phân tích đề toán - tóm tắt và giải
Nhận xét
Bài 3:(HS khá giỏi tự làm và nêu cách làm)
 Gọi 1 học sinh lên bảng giải. 
 Cho học sinh khá giỏi làm bảng con.
Nhận xét, chữa bài.
Bài 1 - 2 hs đọc yêu cầu của bài.
2 hs lên bảng làm bài.
Lớp làm bài vào vở.
Nhận xét - chữa bài.
Tính:
+
+
-
-
+
+
+
 28 53 15 66
 61 35 74 23
 89 88 89 89
Bài 2: Một cửa hàng bán được 18 cái bút chì, buổi chiều bán được 30 cái bút chì. Hỏi cả hai buổi cửa hàng bán được tất cả bao nhiêu cái bút chì?
Học sinh đọc đề, tìm hiểu đề, phân tích dữ kiện bài toán.
1 học sinh tóm tắt, 1 học sinh giải,
Lớp làm vào vở.
Nhận xét, chữa bài.
Tóm tắt
Buổi sáng: 18 cái bút chì
Buổi chiều: 30 cái bút chì
Còn lại: cái bút chì?
Bài giải
Cả hai buổi cửa hàng bán được tất cả số cái bút chì là:
18 + 30 = 48 (cái bút chì)
 Đáp số: 48 cái bút chì
Bài 3 Học sinh khá giỏi làm:
1 học sinh lên bảng giải. 
Học sinh khá giỏi làm bảng con.
Nhận xét, chữa bài.
 Số ?
 20 + 0 = 20 0 + 18 = 18
3. Củng cố. 36 + 42 = 78
Nêu thành phần và kết quả của phép cộng? Học sinh nêu. 
4. Dặn dò: Về nhà xem lại bài, sửa bài nếu sai.
Nhận xét tiết học: Tuyên dương- nhắc nhở 
-----------------------------------------------0------------------------------------------------
TUẦN 2 Giáo án: Buổi sáng Ngày soạn: 31/8/2013
Ngày dạy: Thứ sáu: 6/9/2013 (Dạy lớp 2a1 Tiết 2)
Môn: PHÁT TRIỂN NĂNG KHIẾU (TOÁN)
Tiết 3 Baøi: ÔN TẬP
I/MỤC TIÊU:
Giúp học sinh :
Nhớ lại quan hệ giữa dm và cm, ghi nhớ 1dm = 10cm. 
Học sinh khá giỏi làm thêm bài 3.
Vận dụng làm tính, giải toán, so sánh số có liên quan đến đơn vị dm và cm.
Giáo dục học sinh tính toán cẩn thận, chính xác, trình bày bài sạch đẹp. 
II/CHUẨN BỊ 
Gv : bảng phụ, phấn màu
Học sinh : vở bài tập, thước có vạch cm
III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
1: Kiểm tra bài cũ :
Học sinh làm bài vào bảng con? -Học sinh làm bài bào bảng con.
 1dm = 10cm	 10cm = 1dm
 2dm = 20cm	 20cm = 2dm
Nhận xét
2: Bài mới : Giới thiệu bài.
Hoạt Động Của Thầy
Hoạt Động Của Trò
 Bài 1 
Gọi hs đọc yêu cầu của bài.
Hướng dẫn hs làm bài theo mẫu.
Gọi hs lên bảng làm bài, yêu cầu hs cả lớp làm bài vào vở.
Bài 2
Gọi hs đọc yêu cầu của bài.
Yêu cầu hs phân tích đề toán - tóm tắt và giải
Nhận xét
Bài 3: (HS khá giỏi tự làm và nêu cách làm)
Bài 1 - 2 hs đọc yêu cầu của bài.
2 hs lên bảng làm bài.Lớp làm bài vào vở.
a) 3dm + 2dm = 5dm b) 10dm - 5dm = 5dm
 7dm + 2dm = 9dm 18dm - 6dm = 12dm
 8dm + 10dm = 18dm 49dm - 3dm = 46dm.
Bài 2 
Mẹ có mảnh vải dài 15 dm, mẹ may áo hết 10 dm. Hỏi mảnh vải còn lại dài mấy đêximet?
Hs đọc yêu cầu của bài phân tích dữ kiện bài toán.
Lớp làm vào vở - 1 em lên bảng làm bài.
Tóm tắt
Có: 15dm vải
May áo: 10dm
Còn lại:dm?
Bài giải
Mẹ còn lại số đề xi mét vải là:
15 – 10 = 5(dm)
 Đáp số: 5dm
Bài 3: HS khá giỏi tự làm và nêu cách làm 
>; <; =
1dm = 10cm 1dm + 1dm > 10cm + 8cm
1dm > 8cm 1dm + 1dm < 10cm + 12cm
1dm < 15cm 2dm = 10cm + 10cm
3. Củng cố. Học sinh đo các vật dụng có trong lớp học 
10 cm = ? dm 
20cm = 2dm 50cm = 5dm
4. Dặn dò: Về nhà xem lại bài, sửa bài nếu sai.
Nhận xét tiết học: Tuyên dương- nhắc nhở 
-----------------------------------------------0------------------------------------------------
TUẦN 3 Giáo án: Buổi sáng Ngày soạn: 7/9/2013
Ngày dạy: Thứ năm: 12/9/2013 (Dạy lớp 2a1 Tiết 2) 
MÔN: PHÁT TRIỂN NĂNG KHIẾU (TOÁN)
Tiết 3 BÀI: ÔN TẬP
I/ MỤC TIÊU: Giúp hs củng cố về.
- Phân tích số có hai chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị. 
- Phép cộng , phép trừ ( tên gọi thành phần kết quả của phép tính , thực hiện phép tính) 
- Giải toán có lời văn 
- Giáo dục hs tính cẩn thận .
II/ CHUẨN BỊ: 
 Gv : phấn màu, thước . 
 - Học sinh : ,vở ghi , vở bài tập , thước 
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
Hoạt Động Của Thầy
Hoạt Động Của Trò
1/ Kiểm tra bài cũ
- Học sinh lên bảng làm bài
2/ Bài mới :- Giới thiệu bài 
Bài 1 : Gọi hs đọc yêu cầu của bài.
- Cho học sinh nêu cách làm bài.
Yêu cầu hs lên bảng làm bài.
Bài 2 : Gọi hs đọc yêu cầu của bài.
- Cho học sinh nêu cách làm bài.
Yêu cầu hs lên bảng làm bài.
- Muốn tìm tổng ta làm thế nào ?
- Muốn tìm hiệu ta làm thế nào?
Bài 3: Gọi hs đọc yêu cầu của bài.
- Cho hs tính kết quả , nêu cách thực hiện tính. 
-Nhận xét,sửa sai.
Bài 4 : 
- Gọi hs đọc yêu cầu của bài.
- Yêu cầu hs phân tích đề toán.
- Yêu cầu hs lên bảng tóm tắt và giải toán.
- Gọi hs nhận xét, sửa sai bài làm của bạn(nếu có)
-Nhận xét
Bài 5: (HS khá giỏi làm)
2 hs lên bảng làm bài.
 _ 98 62 _ 53
 35 + 25 23
 63 87 30
- Học sinh nhận xét bổ sung , 
 Bài 1: 2 hs đọc yêu cầu của bài.
2hs nêu cách làm.
Lớp làm bảng con.
87=80+7	85=80+5
39=30+9	67=60+7
 Bài 2: 2 hs đọc yêu cầu của bài.
- 2hs nêu cách làm.
a) 
Số hạng
12
52
 9
 7
Số hạng
25
26
30
 4 2
Tổng
37
78
39
 4 9
b)
Số bị trừ
63
66
89
25
Số trừ
60
24
15
15
Hiệu
 3
42
74
10
Bài 3: 2 hs đọc yêu cầu của bài.
-Kết quả của các phép tính là: 
+
-
 27 38 54
+ 32 14 23
 59 24 77
Bài 4/ : 2 hs đọc yêu cầu của bài.
- 2hs phân tích đề toán.
- 1 hs giải toán,lớp làm bài vào vở.
Tóm tắt:
Chị và em: 76 bông
Em : 41bông
Chị : .bông?
 Bài giải:
 Chị gấp được số bông hoa là:
 76-41=35(bông)
 Đáp số: 35(bông)
học sinh làm bảng lớp , nhận xét - bổ sung 
Bài 5: Điền dấu + hoặc dấu - vào chỗ chấm để được kết quả đúng
785 = 10
772= 4 + 5 - 7
3/ Củng cố :
- cho hs chơi trò chơi = cách em của nhóm này nêu 1 số em của nhóm kia tìm số liền sau.
4/Dặn dò: 
Về nhà xem lại bài sửa bài (Nếu có). 
Nhận xét tiết học: Tuyên dương- nhắc nhở 
-----------------------------------------------0------------------------------------------------