Giáo án Phụ đạo Lớp 3 Tuần 12 đến 27

LỊCH BÁO GIẢNG PHỤ ĐẠO -TUẦN 12
 ******************************
Thứ 
Môn dạy
Tên bài dạy
Thứ sáu
11/11/2011
Đọc hiểu-LT&C
Toán 
Con kênh xanh 
Trả lời câu hỏi Thế nào?
So sánh số lớn gấp mấy lần số bé
Thứ bảy
12/11/2011
Chính tả-LT&C
Toán
Tập làm văn
Vần oc/ooc; ac/at: âm tr/ch.So sánh từ hoạt động.
Ôn bảng chia 8.
Kể về một con lạch hoặc một con mương mà em biết
Thứ sáu ngày 11 tháng 11 năm 2011
Đoc hiểu - LT&C
I. Mục tiêu:
 - Đọc bài văn : Con kênh xanh và trả lồi được câu hỏi về nội dung bài.
 - Điền đúng vần oc/ooc; ac/at : và iếng mang âm tr/ch vào chỗ trống trong đoạn văn.
II. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/ Đọc bài văn: Con kênh xanh
- Gọi HS đọc.
- GV nêu từng câu hỏi trong BT
- Tiếng, từ có vần ân
- Chốt lời giải
a(1), b(3), c(1), d(3), e(2),g(2)
2/ Tìm tiếng, từ có vần oc/ooc; ac/at mang âm tr/ch
- Gọi HS đọc bài
3/ HS yếu tìm tiếng có các vần trên:
4/ Tìm từ chỉ hoạt động được so sánh trong mỗi câu văn sau.
- Gọi HS đọc từng câu.
- GV chốt lời giải:
a) la liệt - rải đá
b) bước, vỗ cánh - quạt mát, gáy.
c) vừa ăn, vừa la - mắng.
d) bay lên - ném vút
Dặn dò: Về nhà tìm thêm tiếng có các vần trên và tập đặt câu với từ tìm được.
- Luyện viết từ khó ở các bài tập đọc trong tuần vừa học.
- Một học sinh đọc cả lớp đọc thầm
- HS suy nghĩ tìm câu trả lời đúng
- HS phát biểu, cả lớp nhận xét
- HS điền vào VBT
- Một em đọc, cả lớp đọc thầm.
- Trao đổi theo cặp tìm và điền vần.
- Hs đọc, cả lớp nhận xét
- rơ-móoc, ac-cóoc-đê-ông, quần sóoc, sọoc,sóc.
- trứng - chim - trắng - chú - tròn - trái -chân - chú - chạy.
- bác - bác - bát - mát.
- HS đọc từng câu, cả lớp đọc thầm.
- HS thảo luận gạch chân từ chỉ hoạt động được so sánh trong mỗi câu văn.
- HS phát biểu, cả lớp nhận xét
**************************************
Toán
So sánh số lớn gấp mấy lần số bé.
I. Mục tiêu:
- Biết cánh so sánh số lớn gấp mấy lần số bé
- Vận dụng trong giải bài toán có lời văn
II. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/ HS làm bài tập
*Bài tập 1: Viết số thích hợp vào ô trống
- GV nhận xét chữa bài
* Bài tập 2: Số ?
* Bài tập 3: GV nêu đề toán
- Gọi HS lên bảng giải
3/ Dặn dò: Về nhà xem lại các bài tập và luyện tập nhân số có ba chữ số với số có một chữ số.
- hs làm bài vào vở, 3 hs lên bảng làm
Số lớn
16
24
36
32
35
35
Số bé
4
3
6
4
5
7
số lớn hơn số bé ? đ/v
12
21
30
28
30
28
số lớn gấp số bé ? lần
4
8
6
8
7
5
- Cả lớp nhận xét
- 2hs lên bảng là
 - Số tìm được là: 36 : 6 + 5 = 11 Số tìm được hơn số bé: 11 - 4 = 7 đơn vị.
- Số tìm được là: 36 : 3 - 4 = 8 Số tìm được gấp số số bé số lần là : 8 : 4 = 2 lần
- Số tìm được là: 36 - 12 : 2 = 12 Số tìm được gấp số số bé số lần là : 12 : 4 = 3 lần
- Một HS đọc đề, cả lớp theo dõi
- Một hs giải cả lớp làm VBT
Bao gạo cân nặng gấp túi gạo số lần là:
 45 : 5 = 9 (lần)
 ĐS: 9 lần
**********************************************************************Thứ bảy ngày 12 tháng 11 năm 2011
Chính tả - LT&C
I. Mục tiêu:
 - Hoàn thành 2 bài tập ở VBTTH/ 81-82
 - So sánh hoạt động với hoạt động
II. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/ HS tự làm 2 bài tập ở VBTTH/ 81-82
- Hướng dẫn HS làm vào phần chấm chấm ở mỗi bài.
- Yêu cầu HS yếu làm bài 1 và bài 2
* Bài tập 3: Cho HS tự làm
2/ Chấm bài và nhận xét
3/ Dặn dò: Về nhà tìm các từ chỉ hoạt động, trạng thái trong các bài tập đọc đã học.
- HS đọc đề và tự làm bài 
- Đọc đề và làm bài
************************************
Toán:
Bảng nhân,chia 8
I. Mục tiêu:
- Thuộc bảng chia 8 và vận dụng được trong giải toán (có một phép chia 8)
- Hoàn thành 4 bài tập
II. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/ HS làm bài tập
* Bài 1: Viết số thích hợp vào ô trống:
* Bài tập 2: Nối với phép tính đúng
* Bài 3: GV nêu đề bài.
- Hướng dẫn cách giải
* Bài tập 4: GV nêu đề toán.(HSG)
- HS làm cá nhân rồi nêu kết quả
- Cả lớp nhận xét
- Hs thực hành nối rồi nêu kết quả
- cả lớp nhận xét
- Cả lớp theo dõi. Một hs đọc đề
- Một HS lên bảng giải, cả lớp làm VBTTH
Số thỏ còn lại sau khi bán là:
78 - 6 = 72 (con)
Mỗi chuồng có số con thỏ là:
72 : 8 = 9 (con)
ĐS: 9 con thỏ
 - HS theo dõi 
- HS thảo luận khoanh vào ô có kết quả đúng
(B) 
**********************************************************************
Tập làm văn
I. Mục tiêu:
 Viết được một đoạn văn ngắn (từ 5 -7 câu về một con mương (hoawcjmootj con lạch, con kênh, dòng sông) mà em biết
II. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
- GV nêu yêu cầu của đề bài
- Gợi ý học sinh cách viết
- Nhận xét chữa bài
- Về nhà viết hoàn chỉnh bài văn.
- Hs lắng nghe, đọc thầm.
- Một họ sinh đọc lại yêu cầu.
- Hs thực hành viết bài.
- Vai học sinh đọc bài viết (chuys HS yếu)
- Cả lớp nhận xét.
LỊCH BÁO GIẢNG PHỤ ĐẠO -TUẦN 14
 ******************************
Thứ 
Môn dạy
Tên bài dạy
Thứ sáu
25/11/2011
Đọc hiểu
Toán 
Đôi bạn?
Ôn bảng nhân, chia 9
Thứ bảy
26/11/2011
Chính tả-LT&C
Toán
Tập làm văn
Vần oc/ooc; ac/at: âm tr/ch.So sánh từ hoạt động.
Ôn bảng chia 8.
Kể về một con lạch hoặc một con mương mà em biết
Thứ sáu ngày 11 tháng 11 năm 2011
Đoc hiểu 
I. Mục tiêu:
 - Đọc bài văn : Đôi bạn và trả lời được các câu hỏi.
II. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/ Đọc bài văn: Đôi bạn
- Gọi HS đọc.
- GV nêu từng câu hỏi trong BT
- Tiếng, từ có vần ân
- Chốt lời giải
a(1), b(2), c(3), d(1), e(3),g(2)
Dặn dò: Về nhà tìm thêm tiếng có các vần trên và tập đặt câu với từ tìm được.
- Luyện viết từ khó ở các bài tập đọc trong tuần vừa học.
- Một học sinh đọc cả lớp đọc thầm
- HS suy nghĩ tìm câu trả lời đúng
- HS phát biểu, cả lớp nhận xét
- HS điền vào VBT
- HS đọc từng câu, cả lớp đọc thầm.
- HS thảo luận gạch chân từ chỉ hoạt động được so sánh trong mỗi câu văn.
- HS phát biểu, cả lớp nhận xét
**************************************
Toán
So sánh số lớn gấp mấy lần số bé.
I. Mục tiêu:
- Thuộc bảng nhân, bảng chia 9.
- Vận dụng trong giải bài toán có lời văn
II. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/ HS làm bài tập
*Bài tập 1: Tính nhẩm
- GV nhận xét chữa bài
* Bài tập 2: Số ?
* Bài tập 3: Số
- Gọi HS lên bảng giải
- Nhận xét chữa bài
* Bài tập 4: Tìm x: 
- Gv nêu đè bài
- Nhận xét chữa bài
* Bài tập 5: Gọi HS đọc đề bài.
- Hướng dẫn cách giải 
3/ Dặn dò: Về nhà xem lại các bài tập và luyện tập nhân số có ba chữ số với số có một chữ số.
- hs suy nghĩ nêu kết quả từng bài
- Cả lớp nhận xét
	:
- 2hs lên bảng là
18 : 9 = 2 18 : 2 = 9 54 : 9 = 6 54 : 6 = 9 
- Một HS yêu cầu, cả lớp theo dõi
- Ba hs lên bảng điền kết quả cả lớp làm VBTTH
Số bị chia
36
81
72
45
54
18
Số chia
9
9
8
9
9
9
Thương
4
9
9
5
6
2
- HS nêu đề bài 
- Ba học sinh lên bảng làm, cả lớp làm VBT
a)X x 9 = 36 b) 9 x X = 45 c) X x 9 = 9
 X = 36 : 9 X = 45 : 9 X = 9 : 9 
 X = 4 X = 5 X = 1 
- Một hs đọc cả lớp đọc thầm
- Một học sinh lên bảng giải, cả lớp làm VBT
Số cây dừa bác Tư chưa trồng là:
45 : 9 = 5 (cây)
Số câu dừa bác tư đã trồng là:
45 - 5 = 40 (cây)
ĐS: 40 cây dừa
**********************************************************************Thứ bảy ngày 26 tháng 11 năm 2011
Chính tả - LT&C
I. Mục tiêu:
 - Hoàn thành 2 bài tập ở VBTTH/ 96 - 97
 - Tìm sự vaatjso sánh trong các câu văn.
 - Đặt câu hỏi Ai, làm gì cho bộ phận in đậm trong câu.
II. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/ HS tự làm 2 bài tập ở VBTTH/ 96-97
- Hướng dẫn HS làm vào phần chấm chấm ở mỗi bài.
- Yêu cầu HS yếu làm bài 1 và bài 2
* Bài tập 3: Cho HS tự làm
2/ Chấm bài và nhận xét
3/ Dặn dò: Về nhà tìm các từ chỉ hoạt động, trạng thái trong các bài tập đọc đã học.
- HS đọc đề và tự làm bài 
- Đọc đề và làm bài
************************************
Toán:
Chia số có hai chữ số cho số có một chữ số
I. Mục tiêu:
- Biết thực hiện phép chia số có hai chữ số cho số có một chữ số.
- Hoàn thành 4 bài tập
II. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/ HS làm bài tập
* Bài 1,2: Tính
* Bài tập 3: GV nêu đề toán.
- Gọi hs lên bảng giải
* Bài 4: GV nêu đề bài.
- Hướng dẫn cách giải
* Bài tập 5: GV nêu đề toán.
- HS làm cá nhân, gọi mỗi lần 2 em lên làm
- Cả lớp nhận xét
- Cả lớp theo dõi. Một hs đọc đề
- Một HS lên bảng giải, cả lớp làm VBTTH
Số hàng trồng được là:
84 : 3 = 28 (hàng)
ĐS: 28 hàng
- Cả lớp nhận xét
Ta có: 47 : 5 = 9 (dư 2)
Vậy sợi dây 47m cắt được nhiều nhất là 9 đoạn còn thừa 2 m
- HS giỏi làm.
**********************************************************************
Tập làm văn
I. Mục tiêu:
 Kể và viết lại được đoạn cuối câu chuyện Đôi bạn theol[ì nhân vật Vừ A Sình
II. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
- GV nêu yêu cầu của đề bài
- GV nhận xét chữa bài
- Gợi ý học sinh cách viết
- Nhận xét chữa bài
- Về nhà viết hoàn chỉnh bài văn.
- Hs lắng nghe, đọc thầm.
- Một học sinh đọc lại yêu cầu.
- Một HS kể mẫu. Cả lớp nhận xét.
- HS thực hành kể trong nhóm.
- Vài học sinh lên bảng kể.
- Cả lớp nhận xét
- Hs thực hành viết bài.
- Vai học sinh đọc bài viết (chú ý HS yếu)
- Cả lớp nhận xét.
LỊCH BÁO GIẢNG PHỤ ĐẠO -TUẦN 15
 ******************************
Thứ 
Môn dạy
Tên bài dạy
Thứ sáu
02/12/2011
Đọc hiểu
Toán 
Buôn làng Tây Nguyên.
Ôn Chia số có ba chữ sô.
Thứ bảy
03/12/2011
Chính tả-LT&C
Toán
Tập làm văn
Phân biệt tiếng mang âm s/x; vần âc/ât. Ôn kiểu câu Ai thế nào? So sánh.
Ôn nhân số có ban chữ số với số có một chữ số.
Viết đoạn văn ngắn nói về buôn làng Tây Nguyên.
Thứ sáu ngày 2 tháng 12 năm 2011
Đoc hiểu 
I. Mục tiêu:
 - Đọc bài văn : Buôn làng Tây Nguyên, chọn ý đúng cho câu trả lời.
II. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/ Đọc bài văn: Buôn làng Tây Nguyên
- Gọi HS đọc.
- GV nêu từng câu hỏi trong BT
- Chốt lời giải
a(Đ), b(Đ), c(Đ), d(S), e(Đ)
Dặn dò: Về nhà tìm thêm tiếng có các vần trên và tập đặt câu với từ tìm được.
- Luyện viết từ khó ở các bài tập đọc trong tuần vừa học.
- Một học sinh đọc cả lớp đọc thầm
- HS suy nghĩ tìm câu ... àm
2/ Chấm bài và nhận xét
3/ Dặn dò: Về nhà tìm các từ chỉ hoạt động, trạng thái trong các bài tập đọc đã học.
- HS đọc đề và tự làm bài trong nhóm
- Hs thi trình bày kết quả
- Cả lớp nhận xét
- Đọc đề và làm bài
************************************
Toán:
Ôn Bài toán liên quan đến rút về đơn vị
I. Mục tiêu:
- Biết giải bài toán liên quan đén rút về đơn vị
- HS giỏi giải được BT4.
II. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/ HS làm bài tập
* Bài 1: Gọi hs đọc đề bài
- Hướng dẫn cách giải.
- Nhận xét chữa bài.
* Bài tập 2: Nêu yêu cầu BT
- Gọi hs lên bảng làm.
- Nhận xét chữa bài.
* Bài tập 3: Gọi HS đọc đề bài
- Hướng dẫn cách giải.
- Gọi hs lên bảng làm.
- Nhận xét chữa bài.
Bài tập 4: HS giỏi giải.
- Nhận xét chữa bài.
-1 HS đọc, cả lớp đọc thầm.
- HS làm cá nhân 1 HS lên bảng giải.
Số chiếc bút chì màu trong môi hộp là:
12 : 2 = 6 (chiếc)
Số chiếc bút chì màu trong 5 hộp là:
6 x 5 = 30 (chiếc)
ĐS: 30 chiếc bút chì màu
- Cả lớp nhận xét
- 1 hs đọc, cả lớp đọc thầm.
- HS làm bài cácnhân 1 HS lên bảng giải
Giải
Số l dầu trong mỗi can là:
18 : 6 = 3 (l)
Số l dầu trong 3 can là:
3 x 3 = 9 (l)
ĐS: 9 lít dầu
- Cả lớp nhận xét.
- 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm
- 1 HS lên bảng giải, cả lớp làm cá nhân.
Số viên thuốc trong mỗi vĩ là:
36 : 3 = 12 (viên)
Số viên thuốc trong hai vĩ là:
12 x 2 = 24 (viên)
ĐS: 12 viên thuốc
- Cả lớp nhận xét
- HS giỏi làm
Mỗi nhóm có số bạn Nam là:
9 : 3 = 3 (bạn)
Số bạn Nam trong sáu nhóm là:
3 x 6 = 18 (bạn)
ĐS: 18 bạn nam
**********************************************************************
Tập làm văn
I. Mục tiêu:
 Viết được một đoạn văn ngắn theo 1 trong 2 đề bài VBT
II. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
- GV nêu yêu cầu của 3 đề bài
- GV nhận xét chữa bài
- Về nhà viết hoàn chỉnh bài văn.
- Hs lắng nghe, đọc thầm.
- Một học sinh đọc lại 3 yêu cầu.
- Một nói mẫu. Cả lớp nhận xét.
- HS thực hành chọn viết cá nhân
- Vai học sinh đọc bài viết (chú ý HS yếu)
- Cả lớp nhận xét.
LỊCH BÁO GIẢNG PHỤ ĐẠO -TUẦN 26
 ******************************
Thứ 
Môn dạy
Tên bài dạy
Thứ sáu
09/03/2012
Đọc hiểu - LT&C
Toán 
Tết làng.Ôn kiểu câu Như nào? Ở đâu?
Ôn Tiền Việt Nam
Thứ bảy
10/03/2012
LT&C
Toán
Tập làm văn
Ôn tập kiểu câu Khi nào? Ở đâu? Dấu phẩy. Các họat động trong lễ hội
Ôn Thống kê số liệu.
Kể (viết) về một năm mới em thích nhất.
Thứ sáu ngày 09 tháng 03 năm 2012
Đoc hiểu - LT&C
I. Mục tiêu:
 - Đọc bài Tết làng rồi điền vào ô trống trước ý đúng nhất.
 - Đặt được câu hỏi Khi nào? Ở đâu với bộ phận in đậm trong câu.
II. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/ Đọc bài Tết làng
- Gọi HS đọc.
- GV nêu từng câu hỏi trong BT
- Chốt lời giải
a (2), b(1), c(3), d(1), e1(3),e2(1), 
Dặn dò: Về nhà tìm thêm tiếng có các vần trên và tập đặt câu với từ tìm được.
- Luyện viết từ khó ở các bài tập đọc trong tuần vừa học.
- Một học sinh đọc cả lớp đọc thầm
- HS suy nghĩ tìm câu trả lời đúng
- HS phát biểu, cả lớp nhận xét
- HS điền vào VBT
**************************************
Toán
Ôn Tiền Việt nam
I. Mục tiêu:
- Nhận biết các loại tiền Việt Nam, biết cách sử dụng tiền để mua các vật dụng cần thiết.
II. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/ HS làm bài tập
*Bài tập 1: Cho HS xem tranh VBT1
- GV nêu từng câu hỏi trong BT
- GV nhận xét chữa bài
*BT2: GV nêu yêu cầu BT
- Chốt lời giải đúng.
*BT3: Cho HS xem tranh VBT1
- GV nêu từng câu hỏi trong BT
- GV nhận xét chữa bài
* BT4: Cho HS quan sát bảng số liệu và cách làm
- GV nhận xét sửa chữa.
- HS xem tranh, rồi viết vào chỗ chấm 
- HS trả lời, cả lớp nhận xét bổ sung.
- 1 hs nêu. cả lớp đọc thầm.
- HS làm cá nhân, 1 HS lên bảng giải:
Số tiền bạn Thông mua vở hết là:
2 X 3500 = 7 000 (đồng)
Số tiền bạn Thông mua hết tất cả là:
7 000 + 2 500 = 9 500 (đồng)
ĐS: 9 500 (đồng)_
- Cả lớp nhận xét.
- HS xem tranh, rồi viết vào chỗ chấm 
- HS trả lời, cả lớp nhận xét bổ sung.
- Cả lớp nhận xét.
- HS xem cách điền số.
- HS giỏi giải.
**********************************************************************Thứ bảy ngày 10 tháng 03 năm 2011
 LT&C
I. Mục tiêu:
 - Hoàn thành 3 bài tập ở VBTTH/ 56 - 57
 - Biết đặt câu hỏi Khi nào ? Ở đâu ? với bộ phận in đậm cho trước.Viết được tên các hoạt động trong lễ hội.
II. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/ HS tự làm 1 bài tập ở VBTTH/ 
- Hướng dẫn HS làm vào phần chấm chấm ở mỗi bài.
* Bài tập 2,3: Cho HS tự làm
2/ Chấm bài và nhận xét
3/ Dặn dò: Về nhà tìm các từ chỉ hoạt động, trạng thái trong các bài tập đọc đã học.
- HS đọc đề và tự làm bài trong nhóm
- Hs thi trình bày kết quả
- Cả lớp nhận xét
- Đọc đề và làm bài
************************************
Toán:
Ôn Làm quen với thống kê số liệu.
I. Mục tiêu:
- Biết đọc, phân tích và xử lý dãy số liệu của một dãy và bảng số liệu cho trước.
II. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/ HS làm bài tập
* Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu BT1.
- Gọi lần lượt từng em lên bảng điền kết quả
- Nhận xét chữa bài.
* Bài tập 2: Nêu yêu cầu BT
Gọi HS đọc yêu cầu BT1.
- Gọi lần lượt từng em lên bảng điền kết quả
- Nhận xét chữa bài.
* Bài tập 3: Nêu yêu cầu BT
Gọi HS đọc yêu cầu BT1.
- Gọi lần lượt từng em lên bảng điền kết quả
- Nhận xét chữa bài.
*Bài tập 4: HS giỏi giải.
- Nhận xét chữa bài.
- 1HS đọc, cả lớp đọc thầm.
- HS làm cá nhân 3 HS lên bang làm
- Cả lớp nhận xét
- 1HS đọc, cả lớp đọc thầm.
- HS làm cá nhân 3 HS lên bang làm
- Cả lớp nhận xét
- 1HS đọc, cả lớp đọc thầm.
- HS làm cá nhân 3 HS lên bang làm
- Cả lớp nhận xét 
- HS giỏi làm
**********************************************************************
Tập làm văn
I. Mục tiêu:
 Kể (viết) về một năm mới em thích nhất.
II. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
- GV nêu yêu cầu của đề bài
- GV nhận xét chữa bài
- Về nhà viết hoàn chỉnh bài văn.
- Hs lắng nghe, đọc thầm.
- Một học sinh đọc lại yêu cầu.
- Một nói mẫu. Cả lớp nhận xét.
- HS thực hành viết cá nhân
- Vai học sinh đọc bài viết (chú ý HS yếu)
- Cả lớp nhận xét.
LỊCH BÁO GIẢNG PHỤ ĐẠO -TUẦN 27
 ******************************
Thứ 
Môn dạy
Tên bài dạy
Thứ sáu
16/03/2012
Đọc hiểu - LT&C
Toán 
Người rơm. Điền vần ăn/ăng: ac/at: ăc/ăt cho phù hợp
Đọc viết các số có 5 chữ số
Thứ bảy
17/032012
LT&C
Toán
Tập làm văn
Nhân hóa. Dấu chấm, dấu phẩy, Dấu hỏi, dấu ngã
Ôn nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số.
Viết một đoạn văn ngắn theo ba chủ đề VBT.
Thứ sáu ngày 10 tháng 02 năm 2012
Đoc hiểu - LT&C
I. Mục tiêu:
 - Đọc bài xây nhà trên trời rồi điền vào ô trống trước ý đúng nhất.
 - Đặt được câu hỏi Khi nào? Ở đâu với bộ phận in đậm trong câu.
II. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/ Đọc bài Xây nhà trên trời
- Gọi HS đọc.
- GV nêu từng câu hỏi trong BT
- Chốt lời giải
a (3), b(1), c(2), d(2), e(1),g (3), 
2/ Gọi HS đọc yêu cầu BT2
- Nhận xét chốt lời giải đúng.
Dặn dò: Về nhà tìm thêm tiếng có các vần trên và tập đặt câu với từ tìm được.
- Luyện viết từ khó ở các bài tập đọc trong tuần vừa học.
- Một học sinh đọc cả lớp đọc thầm
- HS suy nghĩ tìm câu trả lời đúng
- HS phát biểu, cả lớp nhận xét
- HS điền vào VBT
- HS đọc, cả lớp đọc thầm.
- HS làm bài cá nhân.
- Gọi HS đặt câu hói cho bộ phận in đậm.
- cả lớp nhận xét
**************************************
Toán
Ôn Tháng - Năm.
I. Mục tiêu:
- Biết xem lịch và nhận biết tháng nào có 30 ngày, 31 ngày, 28 hoặc 29 ngày
II. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/ HS làm bài tập
*Bài tập 1: Cho HS xem lịch VBT
- GV nêu từng câu hỏi trong BT
- GV nhận xét chữa bài
*BT2: GV nêu yêu cầu BT
- Chốt lời giải đúng.
*BT3: Thực hành vẽ hình.
- GV nhận xét sửa chữa.
- HS xem lịch tờ lịch tháng 3 năn 2010.
- HS trả lời, cả lớp nhận xét bổ sung.
- 1 hs nêu. cả lớp đọc thầm.
- HS làm cá nhân, nêu kết quả
- Cả lớp nhận xét.
- HS thực hành vẽ. 1 hs lên bảng vẽ.
- Cả lớp nhận xét.
**********************************************************************Thứ bảy ngày 11 tháng 02 năm 2011
 LT&C
I. Mục tiêu:
 - Hoàn thành 3 bài tập ở VBTTH/ 5-6
 - Biết từ ngữ chỉ trí thức, từ ngữ chỉ hoạt động trí thức.
II. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/ HS tự làm 1 bài tập ở VBTTH/ 
- Hướng dẫn HS làm vào phần chấm chấm ở mỗi bài.
* Bài tập 2,3: Cho HS tự làm
2/ Chấm bài và nhận xét
3/ Dặn dò: Về nhà tìm các từ chỉ hoạt động, trạng thái trong các bài tập đọc đã học.
- HS đọc đề và tự làm bài trong nhóm
- Hs thi trình bày kết quả
- Cả lớp nhận xét
- Đọc đề và làm bài
************************************
Toán:
Ôn nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số.
I. Mục tiêu:
- Biết nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số.
- Biết vẽ hình theo mẫu và tô màu theo ý thích.
- HS giỏi giải được BT4.
II. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/ HS làm bài tập
* Bài 1: Đặt tính rồi tính
- Nhận xét chữa bài.
* Bài tập 2: Nêu yêu cầu BT
- Gọi hs lên bảng làm.
- Nhận xét chữa bài.
* Bài tập 3: Vẽ(theo mẫu)
- Gọi hs lên bảng làm.
- Nhận xét chữa bài.
Bài tập 4: HS giỏi giải.
- Nhận xét chữa bài.
* Bài tập 5: GV nêu đề toán.
- HS làm cá nhân 4 HS lên bảng đặt tính rồi tính .
- Cả lớp nhận xét
- HS làm bài các nhân 1 HS lên bảng giải
Giải
Số kg lạc trong 4 kho là:
2150 x 4 = 8600 (kg)
Số kg lạc còn lại trong kho là:
8600 - 3250 = 5350 (kg)
ĐS: 5350 kg lạc
- Cả lớp nhận xét.
- HS thực hành vẽ cac nhâ, gọi 1 em lên bảng vẽ.
- Cả lớp nhận xét
- HS giỏi làm
**********************************************************************
Tập làm văn
I. Mục tiêu:
 Viết được một đoạn văn ngắn theo 1 trong 3 đề bài VBT
II. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
- GV nêu yêu cầu của 3 đề bài
- GV nhận xét chữa bài
- Về nhà viết hoàn chỉnh bài văn.
- Hs lắng nghe, đọc thầm.
- Một học sinh đọc lại 3 yêu cầu.
- Một nói mẫu. Cả lớp nhận xét.
- HS thực hành chọn viết cá nhân
- Vai học sinh đọc bài viết (chú ý HS yếu)
- Cả lớp nhận xét.