1. Nêu yêu cầu tiết học
2. Nội dung
a, Hoạt đông 1: SHTT
+ Cán sự lớp điều hành sơ kết
+Nhận xét báo cáo của cán bộ lớp ( Đồng ý, bổ sung, nhấn mạnh .)
Khen những tổ xuất sắc, học sinh xuất sắc, tiến bộ
+ Triển khai công tác tuần 20
- Phát huy những ưu điểm đã đạt được
- Khắc phục những mặt còn tồn tại.
. Đi học đúng giờ . Nghỉ học phải có giấy xin phép
. Ngồi học đúng tư thế. Giúp đỡ nhau trong học tập để cùng tiến bộ.
Giữ trật tự trong giờ học , chăm chú nghe cô giáo giảng bài . Tự giác học trong các giờ truy bài
. Khi đi, về học phải chào hỏi ông , bà, cha , mẹ . và những người trong nhà
. Tắt điện, quạt trước khi ra khỏi lớp
. ở lớp phải lễ phép với thầy cô giáo, đoàn kết với bạn
. Không nói tục chửi bậy .không đánh nhau với bạn, nhặt được của rơi phải trả lại người mất
Không leo , trèo lên cây , không leo qua cửa sổ để ra ngoài, không vứt rác bừa bãi
Thứ ngày tháng năm 202 SINH HOẠT TẬP THỂ + KỸ NĂNG SỐNG: Giọng núi khi thuyết trỡnh ( tiết 2) Mục tiêu : Tổng kết hoạt động của lớp trong tuần 19 về các mặt hoạt động : Học tập , nền nếp đội. Triển khai phương hướng hoạt động của lớp trong tuần 20 Giáo dục kĩ năng sống : giỳp HS Cú giọng núi to, rừ ràng và truyền cảm khi thuyết trỡnh B. Đồ dùng dạy học : Vở thực hành kĩ năng sống. C. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thày t.g Hoạt động của trò 1. Nêu yêu cầu tiết học 2. Nội dung a, Hoạt đông 1: SHTT 1’ 12’ + Cán sự lớp điều hành sơ kết - Lớp trưởng điều hành sơ kết. + Lớp phó văn thể cho lớp hát khởi động + Lớp trưởng lên điều hành yêu cầu 2 lớp phó lên báo cáo kết quả hoạt động của lớp trong tuần. + Lớp phó học tập lên sơ kết kết quả học tập : chỉ rõ ưu , nhược điểm, những cá nhân và tập thể tốt và chưa tốt + Lớp phó văn thể lên sơ kết về tình hình văn thể : Nêu những mặt mạnh và chưa mạnh cụ thể : nền nếp đội, ý thức ra vào lớp và trong tiết thể dục đầu giờ và ca múa hát tập thể. + Lớp trưởng bổ sung báo cáo- tổng kết- Đề nghị khen thưởng.- mời cô giáo phát biểu +Nhận xét báo cáo của cán bộ lớp ( Đồng ý, bổ sung, nhấn mạnh ...) Khen những tổ xuất sắc, học sinh xuất sắc, tiến bộ + Triển khai công tác tuần 20 Phát huy những ưu điểm đã đạt được Khắc phục những mặt còn tồn tại. . Đi học đúng giờ . Nghỉ học phải có giấy xin phép . Ngồi học đúng tư thế. Giúp đỡ nhau trong học tập để cùng tiến bộ. Giữ trật tự trong giờ học , chăm chú nghe cô giáo giảng bài . Tự giác học trong các giờ truy bài . Khi đi, về học phải chào hỏi ông , bà, cha , mẹ ... và những người trong nhà . Tắt điện, quạt trước khi ra khỏi lớp . ở lớp phải lễ phép với thầy cô giáo, đoàn kết với bạn . Không nói tục chửi bậy .không đánh nhau với bạn, nhặt được của rơi phải trả lại người mất Không leo , trèo lên cây , không leo qua cửa sổ để ra ngoài, không vứt rác bừa bãi Không nói chuyện riêng , nô đùa trong giờ tập thể dục hoặc trong lúc xếp hàng ra vào lớp và giờ chào cờ. . Khi đi và về học phải đi đúng phần đường và đi về bên tay phải .Không chơi các trò chơi nguy hiểm như : pháo, nỏ cao su,súng nhựa ... . Không mang các vật kim loại nhọn đến trường ( dao, kéo . . Mặc đồng phục vào các ngày thứ 2, tư, sáu b, Giáo dục KNS + giới thiệu bài. Giọng núi khi thuyết trỡnh ( tiết 2) + Thực hành làm bài tập 20’ 3. Cỏch luyện giọng *Bài tập:GV nờu yờu cầu - Em cần luyện giọng để giọng em như thế nào? - Em thớch luyện giọng bằng cỏch nào? - Một số em nờu ý kiến - Giọng núi to,rừ ràng,trầm bổng GV: Em cú thể luyện giọng bằng cỏch: Hỏt,đọc thơ,kể chuyện,thuyết trỡnh theo chủ đề.... - HS nờu ý kiến cỏ nhõn * Xử lớ tỡnh huống GV nờu tỡnh huống ( Ở vở THKNS) -HS trỡnh bày ý kiến cỏ nhõn * Thực hành - HS thực hành gọi " Đũ Ơi" HD HS luyện giọng bàng cỏch đờm cỏc số tự nhiờn theo thứ thự tăng dần -HS luyện đếm theo cặp - Một số em thể hiện trước lớp HS sửa lỗi,nờu cảm nhận của mỡnh khi đọc cỏc cõu viết sai lỗi . Những chỳ ý khi núi HDHS làm Bt Sỏch thực hành KNS GV kết luận * Bài học GV thống kờ một số lỗi phổ biến của HS trong lớp ( dấu hỏi/dấu ngó;"À,ờ; lạm dụng từ địa phương..). Nhắc HS khắc phục lỗi khi núi c. Nhận xét giờ học 2' Bổ sung ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. .........................................................................................................................................................
Tài liệu đính kèm: