Giáo án tăng buổi Lớp 3 - Trường Tiểu học Phan Đình Phùng

 TUẦN 1
Thứ hai ngày 22 tháng 8 năm 2011
luyện đọc : Cậu bé thông minh
I/Mục tiêu:
 - Hs khuyết tật nhận biết được âm vần và đánh vần được 1 câu 
 -Hs khá, giỏi đọc trôi chảy, đọc diễn cảm, đọc thể hiện đúng lời của nhân vật.
Hs trung bình đọc đúng, biết ngắt nghỉ đúng chỗ.
Hiểu được ý nghĩa và nội dung câu chuyện
 II/Đồ dùng
II/Hoạt động dạy học:
 TG
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
2p
 20p
14p
3phút
B – Bài mới:
ª Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
ª Hoạt động 2: Luyện đọc.
a) GV đọc t bài (Gý cách đọc) 
 -Rèn học sinh KT đọc còn yếu
b) GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
- Đọc từng câu
- GV hdẫn các em đọc đúng.
- Đọc từng đoạn.
- Trong khi theo dõi HS đọc, GV kết hợp nhắc nhở các em nghỉ hơi đúng và đọc đoạn văn với giọng thích hợp.
- Đọc từng đoạn trong nhóm.
- GV theo dõi, hướng dẫn các nhóm đọc đúng. 
GV nhắc nhở những em đọc chưa đúng câu từ ngữ nhất là hs KT.
ª HĐ3: H dẫn tìm hiểu bài.
 III/Củng cố dặn dò:
 -Dăn xem lại bài ở nhà
 -Nhận xét tiết học 
- HS tiếp nối nhau đọc từng câu ¨ hết bài.
- HS tiếp nối nhau đọc 3 đoạn 
( 2 lượt)

- HS từng cặp luyện đọc.
- Một HS đọc lại đoạn 1.
- Một HS đọc lại đoạn 2.
- Cả lớp đọc đồng th đoạn 3.
- HS đọc thầm từng đoạn rồi trả lời câu hỏi.
 -Học sinh lắng nghe thực hiện.
luyện viết : Viết một đoạn thơ
Bài: Hai bàn tay em.
I/Mục tiêu: Hs viết chính xác trình bày đẹp 2 khổ thơ. 
 -Viết đúng chính tả, đúng độ cao các con chữ.
 -Hs KT nhìn bảng chép 2 khổ thơ
 -Rèn đức tính cẩn thận khi nắn nón viết các nét chữ.
 II/Đồ dung: Bảng phụ có kẻ ô li.
II/Hoạt động dạy học:
 TG
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
 2p
6p
20p
4p
1)giới thiệu bài:
2)HD viết đoạn thơ
Đầu mỗi dòng thơ đều phải lùi vào 1 ô và viết hoa chữ cái đầu.
3)Nghe- viết bài vào vở
- Gv đọc chậm từng dòng
 -Chấm chữa bài III/Củng cố dặn dò:
 -Dăn xem lại bài ở nhà
 -Nhận xét tiết học 
-Hs nghe- viết bài vào vở
-Hs soát lỗi
-Chữa lỗi
-Viết lại những chữ còn hay mắc lỗi
 LUYỆN TOÁN : ĐỌC, VIẾT, SO SÁNH CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ
I. Mục tiêu:
1- Giúp HS ôn tập củng cố cách đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số.
2- HS đọc, viết thành thạo các số có ba chữ số.
 -Hs khuyết tật đọc được 1 ít số có 3 chữ số
II. Đồ dùng: 
- SGK, bảng phụ để HS thực hiện bài tập.
III. Hoạt động dạy - học:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 2phút
8phút
6phút
7phút
5phút
5phút
2phút
ª Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
ª Hoạt động 2: Luyện tập: Chủ yếu HS tự luyện tập dưới hình thức học tập cá nhân.
Bài 1:
Gv giúp hs khuyết tật viết số và đọc số
* Bài 2: Hướng dẫn HS làm bài.
- GV theo dõi HS làm vào vở.
* Bài 3: 
- Với trường hợp có các phép tính, 
* Bài 4: 
- Yêu cầu HS chỉ ra được số lớn nhất là 735.
 - Yêu cầu HS chỉ ra số bé nhất.
- GV giải thích.
* Bài 5: 
- Cho HS tự làm vở.
- Cho HS đổi chéo vở để kiểm tra.
ª Củng cố - Dặn dò:
- Về nhà xem lại bài.
- HS tự ghi chữ hoặc viết số thích hợp vào chỗ chấm.
- Cho HS đọc kết quả (cả lớp theo dõi, tự chữa bài).
- HS tự điền số thích hợp vào ô trống sẽ được dãy số:
a) 310, 311, 312, 313, 314... (các số tăng liên tiếp).
- HS tự điền dấu t/hợp > , < , =
	 30 + 100
	 < 131
	 130
- Viết các số 537 ; 162 ; 830 ; 241 ; 519 ; 425
a) Theo thứ tự từ bé đến lớn: 162 ; 241 ; 425 ; 519 ; 537 ; 830.
LUYỆN TOÁN: CỘNG,TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (không nhớ)
ớ 
I. Mục tiêu:
1- Giúp HS KT cách tính cộng, trừ các số có ba chữ số.(không nhớ)
2- HS khá, giỏi vận dụng giải các bài toán (có lời văn) về nhiều hơn, ít hơn thành thạo.
II. Đồ dùng: 
- Bảng phụ, SGK
III. Hoạt động dạy - học:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
2phút
7phút
8phút
8phút
9phút
2phút
B- Bài mới:
ª Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
ª Hoạt động 2: Hướng dẫn bài.
* Bài 1:
- Yêu cầu HS tính nhẩm.
* Bài 2: 
- Yêu cầu HS tự đặt tính, rồi tính kết quả.
* Bài 3: 
- Yêu cầu HS ôn lại cách giải bài toán về "ít hơn".
* Bài 4: 
- Yêu cầu HS lập được các phép tính
ª Củng cố - Dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- HS về nhà xem lại bài.
- Một HS đọc yêu cầu bài 1:
	400 + 300 = 700
 ..... 100 + 20 + 4 = 124
	 352	 732
	+ 416	 – 511
	 768	 221
- HS đổi vở để ktra bài của nhau.
	Bài giải:
- Số HS khối lớp Hai là:
245 – 32 = 213 (học sinh)
 Đáp số: 213 học sinh
 Thứ 4 ngày 24 tháng 8 năm 2011
LUYỆN TOÁN: LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
1/ Củng cố kỹ năng tính cọng, trừ (không nhớ) các số có ba chữ số.
2/Củng cố, ôn tập bài toán về “Tìm x”, giải toán có lời văn và xếp ghép hình.(có một phép trừ).
3/ Tự giác làm bài, ham thích học toán.
II. Đồ dùng: 
- Bảng phụ ghi bài tập.
III. Hoạt động dạy - học:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
2'
3'
8'
9'
6'
7’
2'
Bài cũ: Gọi 2 HS lên bảng.
- GV nhận xét ghi điểm.
Bài mới:
ª Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
ª Hoạt đ 2: Hướng dẫn bài.
* Bài 1: 
- Yêu cầu HS tự đặt tính rồi tính. HS làm bảng con.
	324 + 405
- HS làm vở nháp.
* Bài 2: Yêu cầu HS nêu được cách tìm số bị trừ 
* Bài 3: GV giúp HS củng cố 
cách giải và cách trình bày bài giải bài toán có lời văn 
* Bài 4: 
- HS xếp ghép được hình “Con cá”
ª Củng cố - Dặn dò: 
- 2 HS mỗi em làm 1 bài. 
- Lớp nhận xét.
- HS nêu yêu cầu bài:
a) 324	 761	 25
 + 405	+ 128	+ 721
 729	 889	 746
- HS làm vở.
a) 	x - 125 = 344
	 x = 344 + 125
	 x = 469
- Lớp nhận xét, chữa bài vào vở.
 Bài giải:
 Số nữ có trong đội đồng diễn là:
	285 - 140 = 145 (người)
	 Đáp số: 145 người
- Về nhà làm lại bài.
LUYỆN TỪ VÀ CÂU : Ôn về từ chỉ sự vật so sánh
I. Mục tiêu:
1/ Giúp hs Kt Xác định được các từ ngữ chỉ sự vật chỉ sự vật.bt1
-Tìm những sự vật được so sánh với nhau trong câu văn, câu thơ(bt2)
2/Nêu được h/ảnh so sánh mình thích, và lý do vì sao thích hình ảnh đó.
- II. Đồ dùng:
- Bảng phụ viết sẵn khổ thơ, bảng lớp viết sẵn câu văn.
- Tranh minh họa.
III. Các hoạt động:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
2'
16'
15'
2'
B – Bài mới:
ª Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
ª Hoạt động 2: Hdẫn HS làm bài tập.
a)Bài tập 1:
- GV mời 1 HS lên bảng làm.
- GV mời 3, 4 HS.
- Cả lớp và GV nhận xét.
- GV mời 1 HS làm mẫu.
- GV chốt lại.
* Kết luận: Các tác giả q sát rất tài tình nên phát hiện .. .
c) Bài tập 3: Mời 1 HS đọc yêu cầu.
ª Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- 2 HS đọc thành tiếng yêu cầu của bài. Cả lớp đọc thầm.
- Một HS lên bảng làm mẫu.
- Cả lớp làm vào vở.
- 3, 4 HS lên bảng.
- Cả lớp chữa bài.
- Một HS giải bài tập 2a.
- Cả lớp đọc thầm.
- HS làm bài mẫu 2a.
- Cả lớp làm bài.
- 3 HS lên bảng gạch dưới những sự vật được so sánh.
- Một HS đọc yêu cầu bài.
- HS phát biểu.
 Thứ 6 ngày 26 tháng 8 năm 2011
LUYỆN TẬP LÀM VĂN:Nói về Đội Thiếu niên Tiền phong 
	Điền vào giấy tờ in sẵn
 I. Mục tiêu:
1/Giúp hs KT biết nói vài câu về tổ chức ĐTNTP Hồ Chí Minh.
2/ Rèn kỹ năng viết – Biết điền đúng nội dung vào mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách.
II. Đồ dùng:
- Mẫu dơn xin cấp thẻ đọc sách.
III. Các hoạt động:
TG
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
 2p
17p
18p
3p
ª HĐ 1: Giới thiệu bài:
ª HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập.
* Bài tập 1: 
- Tập tập trẻ em thuộc cả độ tuổi nhi đồng.
+ Đội th lập vào ngày nào? Ở đâu?
* Bài tập 2: 
- Giúp HS nêu hình thức của mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách.
- GV chốt lại. 
ª Củng cố - Dặn dò:
-Yêu cầu HS nhớ mẫu đơn, thực hành.
- 1 hoặc 2 HS đọc yêu cầu của bài.
Cả lớp đọc thầm theo.
- HS trao đổi nhóm để trả lời câu hỏi. Đại diện nhóm thi nói về tổ chức Đội Tniên nhi đồng.
- HS có thể nói thêm về huy hiệu Đội.
- Ý kiến của mỗi HS.
- HS làm bài vào vở, 1 hoặc 3 HS đọc lại bài.
- Lớp nhận xét.
 LUYỆN TOÁN: LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
1/ Củng cố cách tính cộng, trừ các số có 3 chữ số (có nhớ một lần sang hàng chục hoặc sang hàng trăm).
2/ Rèn các em làm toán đúng, chính xác.
II. Đồ dùng: 
- Bảng phụ
III. Hoạt động dạy - học:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
3p
7p
8p
8p
8p
2p
B- Bài mới: Giới thiệu bài.
ª Hoạt động 1: 
* Bài 1: Yêu cầu HS tự tính kết quả mỗi phép tính. GV cho HS đổi chéo vở để chữa từng bài. 
* Bài 2: Y cầu HS làm như bài 1
* Bài 3: Có thể cho HS nêu thành bài toán rồi giải: 
- GV thu, chấm 1 số em.
* Bài 4: 
- Yêu cầu HS vẽ theo mẫu (hình ảnh con mèo).
ª Củng cố - Dặn dò:
- HS về nhà xem lại bài.
- Bài 1: HS nêu yêu cầu.
- Tính: HS làm vào vở:
- Lớp nhận xét.
- Chữa bài.
- HS đổi vở chéo để chữa bài.
- HS:5 cộng 2 bằng 7, viết 7
 8 cộng 7 bằng 15, viết 15
	 85
 	 + 72
	 157
- Gọi 1 em đọc lại đề toán, 1 em lên bảng.
- Lớp làm vở.
- HS giải vào vở
- Hs Có thể tô màu.
Tuần 2
Thứ 2 ngày 29 tháng 8 năm 2011
LUYỆN ĐỌC : Ai có lỗi ?
I. Mục tiêu: - Hs khuyết tật nhận biết được âm vần và đánh vần được 1 câu 
 -Hs khá, giỏi đọc trôi chảy, đọc diễn cảm, đọc thể hiện đúng lời của nhân vật.
Hs trung bình đọc đúng, biết ngắt, nghỉ hơi hợp lí sau các dấu chấm câu, giữa các cụm từ.
- Hiểu ý ng của câu chuyện: phải biết nhường nhịn bạn, nghĩ tốt về bạn dũng cảm nhận lỗi.
II. Đồ dùng:
Bảng viết sẵn câu, đoạn văn.
III. Các hoạt động:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
3phút
20phút
12phút
4phút
B – Bài mới:
Tập đọc:
ª Hoạt động 1: Giới thiệu bài 
ª Hoạt động 2: Luyện đọc.
a) GV đọc bài văn.
b) GV hdẫn HS luyện đọc:
- Đọc từng câu.
- GV HD đọc từ khó
- Đọc từng đoạn trước lớp.
- yêu cầu HSđặt câu với từ ngây.
- Đọc từng đoạn trong nhóm.
- GV theo dõi.
ª Hoạt động 3: 
- GV hdẫn HS tìm hiểu bài. 
- GV cho HS đọc từng đoạn và trao đổi nội dung:
- Hướng dẫn HS đọc đoạn 3.
- HS trả lời câu hỏi:
ª Hoạt động 4: Luyện đọc lại
- GV và lớp chọn bạn đọc hay.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe.
- HS đọc tiếp nối.
- HS tiếp nối nhau đọc câu 
- HS tiếp nối nhau đọc 5 đoạn trong bài .
- Hiểu các từ: kiêu căng, . . .
- HS đọc nhóm.
- HS luyện theo cặp.
- 5nhóm tiếp nối nhau đọc đt đoạn.
- HS đọc thầm đoạn 1 và 2.
- Cả lớp đọc thầm đoạn 3.
+ Sau cơn giận En – ri – cô bình tĩnh lại, nghĩ là Cô – rét – ti không cố ý ..... 
- Một HS đọc đoạn 4, lớp đọc thầm.
- Hai nhóm đọc phân vai.
RÈN CHỮ : Viết một đoạn thơ
Bài: Khi mẹ vắng nhà
I/Mục tiêu: Hs viết chính xác trình bày đẹp 2 khổ thơ. 
 -Viết đúng chính tả, đúng độ cao các con chữ.
 -Hs KT nhìn bảng chép 2 khổ  ... oø.
- Nhaéc laïi teân baøi hoïc.
- 2 HS ñoïc ñeà baøi.
- Caùch 1: ta tính soá daân naêm ngoaùi baèng pheùp coäng 
5236 + 87
-Laøm baøi vaøo vôû, 2 HS leân baûng laøm. 1 HS toùm taét 1 HS giaûi baøi toaùn.
- 1 HS ñoïc yeâu caàu baøi.
- Laøm baøi vaøo vôû baøi taäp.
- 3 HS noái tieáp chöõa baøi.
- Giaûi thích vì sao ñuùng vì sao sai.
- Veà nhaø tieáp tuïc oân.
Tuần 35
Thöù hai ngaøy 7 thaùng 5 naêm 2012
TIẾNG VIỆT : OÂN TAÄP VAØ KIEÅM TRA CUỐI NĂM 
I/ Muïc tieâu:
 - Kieåm tra laáy ñieåm taäp ñoïc caùc baøi töø tuaàn 19 ñeán tuaàn 26. OÂn caùch nhaân hoùa ñeå keå chuyeän theo tranh. 
 - Ñoïc ñuùng, roõ raøng, raønh maïch ñoïan vaên, baøi vaên ñaõ hoïc (toác ñoä ñoïc khoaûng 65 tieáng/1 phuùt); traû lôøi ñöôïc 1 caâu hoûi veà noäi dung ñoïc.
II/ Ñoà duøng daïy hoïc:Tranh minh hoïa truyeän trong SGK. Caùc phieáu ghi teân baøi taäp ñoïc.
III/ Caùc hoaït ñoäng daïy – hoïc:
Hoaït ñoäng daïy
Hoaït ñoäng hoïc
1, Baøi cuõ: Kieåm tra baøi taäp ñoïc Röôùc ñeøn oâng sao.
2, Baøi môùi:
Hoaït ñoäng1: Giôùi thieäu baøi
Hoaït ñoäng 2: Kieåm tra taäp ñoïc.
Goïi töøng HS leân boác thaêm taäp ñoïc vaø traû lôøi caâu hoûi.
Nhaän xeùt, ghi ñieåm töøng em.
Hoaït ñoäng3: Keå chuyeän “Quaû taùo” theo tranh, duøng pheùp nhaân hoùa ñeå keå.
Höôùng daãn HS keå.
Goïi HS keå noái tieáp tranh, sau ñoù keå caû truyeän. 
GV nhaän xeùt, ghi ñieåm.
2 HS ñoïc vaø traû lôøi caâu hoûi.
Moät phaàn tö soá HS trong lôùp leân boác thaêm ñoïc vaø traû lôøi caâu hoûi.
1 HS neâu yeâu caàu BT.
HS trao ñoåi caëp ñeå keå theo tranh.
TIẾNG VIỆT: OÂN TAÄP VAØ KIEÅM TRA CUỐI NĂM 
I/ Muïc tieâu:
 - Tieáp tuïc kieåm tra taäp ñoïc, oân nhaân hoùa.
 - Ñoïc ñuùng, roõ raøng, raønh maïch ñoïan vaên, baøi vaên ñaõ hoïc (toác ñoä ñoïc khoaûng 65 tieáng/1 phuùt); traû lôøi ñöôïc 1 caâu hoûi veà noäi dung ñoïc.
 - Nhaän bieát ñöôïc pheùp nhaân hoùa, caùc caùch nhaân hoùa.
II/ Ñoà duøng daïy hoïc:Thaêm ghi teân caùc baøi taäp ñoïc, phieáu vieát noäi dung BT2.
III/ Caùc hoaït ñoäng daïy – hoïc: 
Hoaït ñoäng daïy
Hoaït ñoäng hoïc
Hoaït ñoäng1: Giôùi thieäu baøi
Hoaït ñoäng 2: Kieåm tra taäp ñoïc.
Goïi töøng HS leân boác thaêm taäp ñoïc vaø traû lôøi caâu hoûi.
Nhaän xeùt, ghi ñieåm töøng em.
Hoaït ñoäng3: Ñoïc baøi thô Em thöông vaø traû lôøi caâu hoûi.
GV ñoïc baøi thô.
Goïi HS ñoïc laïi baøi thô.
Yeâu caàu HS ñoïc caâu hoûi a, b, c.
Cho HS trao ñoåi theo nhoùm nhoû.
Goïi ñaïi dieän nhoùm trình baøy.
3, Cuûng coá – Daën doø: Heä thoáng noâò dung, nhaän xeùt.
Moät phaàn tö soá HS coøn laïi leân boác thaêm ñeå ñoïc baøi vaø traû lôøi caâu hoûi.
1 HS neâu yeâu caàu BT.
Caû lôùp nghe, hai HS ñoïc.
1 HS ñoïc.
Caùc nhoùm trao ñoåi theo caâu hoûi.
HS laøm BT.
Toaùn : OÂN TAÄP BOÁN VEÀ GIAÛI TOAÙN
I/ Muïc tieâu: 
 - OÂn taäp veà giaûi toaùn baèng hai pheùp tính.
 - HS bieát giaûi baøi toaùn baèng hai pheùp tính.
 - Boài döôõng naêng löïc hoïc toaùn cho HS
II/ Ñoà duøng daïy hoïc: Baûng phuï laøm BT2.
III/ Caùc hoaït ñoäng daïy – hoïc:
Hoaït ñoäng daïy
Hoaït ñoäng hoïc
1. Baøi cuõ: Kieåm tra BTVN tieát 169
2. Baøi môùi: 
Hoaït ñoäng 1: Giôùi thieäu baøi
Hoaït ñoäng 2: Höôùng daãn oân taäp
Baøi 1: Goïi HS ñoïc baøi toaùn.
Höôùng daãn HS giaûi baøi toaùn theo hai böôùc.
Baøi 2: Höôùng daãn HS laøm hai böôùc giaûi:
- Tính soá aùo ñaõ baùn.
- Tính soá aùo coøn laïi.
Baøi 3: Höôùng daãn HS giaûi baøi toaùn töông töï baøi 2.
Nhaän xeùt, chöõa baøi.
3. Cuûng coá – daën doø: Heä thoáng noäi dung. Giao BTVN. Nhaän xeùt tieát hoïc.
Hai HS leân baûng laøm BT.
Caû lôùp ñoïc thaàm trong SGK.
1 HS leân baûng laøm, caû lôùp laøm vaøo nhaùp.
Hoïc sinh neâu caùc böôùc thöïc hieän baøi giaûi.
4 nhoùm laøm vaøo baûng phuï.
Choïn nhoùm thaéng cuoäc.
1 HS leân baûng giaûi, caû lôùp laøm vaøo vôû.
Toaùn: OÂN TAÄP BOÁN PHEÙP TÍNH TRONG PHAÏM VI 100 000 (tieáp theo)
I/ Muïc tieâu: 
 - Hoïc sinh bieát laøm tính coäng, tröø, nhaân, chia (nhaåm, vieát) caùc soá trong phaïm vi 
 100 000.
 - Giaûi ñöôïc baøi toaùn baèng hai pheùp tính.
 - Boài döôõng naêng löïc hoïc toaùn cho HS.
II/ Ñoà duøng daïy hoïc: Baûng phuï laøm BT4.
III/ Caùc hoaït ñoäng daïy – hoïc:
Hoaït ñoäng daïy
Hoaït ñoäng hoïc
1.Baøi cuõ: Kieåm tra BTVN tieát 165.
2.Baøi môùi:
Hoaït ñoäng 1: Giôùi thieäu baøi
Hoaït ñoäng 2: Höôùng daãn oân taäp
Baøi 1: Tính nhaåm
Toå chöùc cho HS thi laøm nhanh.
Baøi 2: Ñaët tính roài tính
Yeâu caàu HS töï laøm baøi.
Nhaän xeùt, chöõa baøi.
Baøi 3: Goïi HS ñoïc ñeà toaùn.
Höôùng daãn HS nhaän xeùt vaø giaûi baøi toaùn.
Chaám, chöõa baøi.
Baøi 4(coät 1, 2): Giaùo vieân chia nhoùm, phaùt baûng phuï cho HS laøm baøi.
Nhaän xeùt, choïn nhoùm thaéng cuoäc.
3.Cuûng coá – daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc, giao BTVN. 
2 HS leân baûng laøm BT.
1 HS neâu maãu.
2 ñoäi thi tieáp söùc.
1 HS neâu yeâu caàu BT.
1 soá HS laàn löôït leân baûng laøm baøi, caû lôùp laøm baûng con.
1 HS ñoïc, caû lôùp ñoïc thaàm.
1 HS leân baûng giaûi, caû lôùp laøm vaøo vôû.
4 nhoùm laøm vaøo baûng phuï.
Khen nhoùm baïn laøm baøi nhanh vaø ñuùng.
Thöù tö ngaøy 9 thaùng 5 naêm 2012 
TIẾNG VIỆT: OÂN TAÄP VAØ KIEÅM TRA CUỐI NĂM 
I/ Muïc tieâu: 
 - Tieáp tuïc kieåm tra taäp ñoïc laáy ñieåm. Cho HS nghe-vieát chính taû baøi Khoùi chieàu.
 - Ñoïc ñuùng, roõ raøng, raønh maïch ñoïan vaên, baøi vaên ñaõ hoïc (toác ñoä ñoïc khoaûng 65 tieáng/1 phuùt); traû lôøi ñöôïc 1 caâu hoûi veà noäi dung ñoïc. Nghe-vieát ñuùng baøi chính taû (toác ñoä vieát khoaûng 65 chöõ/15 phuùt); khoâng maéc quaù 5 loãi trong baøi; trình baøy saïch seõ, ñuùng baøi thô luïc baùt.
 - Giaùo duïc HS yù thöùc taäp trung trong gôø hoïc.
II/ Ñoà duøng daïy hoïc: Phieáu ghi teân caùc baøi taäp ñoïc.
III/ Caùc hoaït ñoäng daïy – hoïc: 
Hoaït ñoäng daïy
Hoaït ñoäâng hoïc
1.Baøi cuõ: Kieåm tra noäi dung oân tieát 3.
2.Baøi môùi: 
Hoaït ñoäng 1: Giôùi thieäu baøi.
Hoaït ñoäng 2: Kieåm tra taäp ñoïc.
 GV goïi soá HS coøn laïi leân boác thaêm ñeå ñoïc baøi vaø traû lôøi caâu hoûi.
Nhaän xeùt, ghi ñieåm töøng em.
Hoaït ñoäng 3: Höôùng daãn HS nghe-vieát baøi Khoùi chieàu.
Giaùo vieân ñoïc baøi thô, goïi HS ñoïc laïi.
Giaûng noäi dung baøi thô, yeâu caàu HS vieát chöõ khoù.
Giaùo vieân ñoïc cho HS vieát baøi.
Chaám, chöõa baøi.
3.Cuûng coá – daën doø: GV heä thoáng noäi dung, lieân heä. Nhaän xeùt tieát hoïc. 
1 HS nhaéc tröôùc lôùp.
1/4 soá HS coøn laïi leân thöïc hieän yeâu caàu cuûa GV.
1 HS neâu yeâu caàu BT.
Caû lôùp nghe, 2 HS ñoïc laïi.
Hoïc sinh nghe giaûng, vieát chöõ khoù vaøo baûng con.
Caû lôùp nghe-vieát baøi vaøo vôû.
Toaùn : LUYỆN TẬP CHUNG
I/ Muïc tieâu:
 - Hoïc sinh xaùc ñònh ñöôïc goùc vuoâng, trung ñieåm cuûa ñoaïn thaúng.
 - Tính ñöôïc chu vi hình tam giaùc, hình chöõ nhaät, hình vuoâng. 
 - Boài döôõng naêng löïc hoïc toaùn cho HS.
II/ Ñoà duøng daïy hoïc: Baûng phuï vieát saün BT1.
III/ Caùc hoaït ñoäng daïy – hoïc:
Hoaït ñoäng daïy
Hoaït ñoäng hoïc
1.Baøi cuõ : Kieåm tra baøi taäp veà nhaø tieát 167.
2.Baøi môùi: 
Hoaït ñoäng 1: Giôùi thieäu baøi.
Hoaït ñoäng 2: Höôùng daãn oân taäp
Baøi 1: Goïi 1 HS neâu yeâu caàu BT.
Yeâu caàu HS laøm baøi vaøo baûng phuï, sau ñoù neâu caùch xaù ñònh goùc vuoâng, trung ñieåm.
Baøi 2: Goïi HS ñoïc ñeà baøi.
Yeâu caàu HS laàn löôït tính chu vi hình tam giaùc.
Baøi 3: Yeâu caàu HS neâu caùch tính chu vi hình chöõ nhaät roài giaûi.
Giaùo vieân chaám, chöõa baøi.
Baøi 4: Höôùng daãn HS nhaän bieát baøi toaùn vaø neâu caùch laøm roài töï giaûi baøi toaùn.
3. Cuûng coá – daën doø: Heä thoáng noäi dung, daën HS veàø laøm BTVN.
2 HS leân baûng laøm BT.
Caû lôùp theo doõi trong SGK.
4 nhoùm laøm baøi vaø ñoïc keát quaû.
1 HS ñoïc.
1 HS leân baûng laøm, caû lôùp laøm vaøo baûng con.
1 HS leân baûng giaûi, caû lôùp laøm nhaùp.
1 HS leân baûng laøm, caû lôùp laøm vaøo vôû.
Hoïc sinh neâu laïi quy taéc tính chu vi hình chöõ nhaät, hình vuoâng.
 Thöù saùu ngaøy 11 thaùng 5 naêm 2012
Luyeän töø vaø caâu : OÂN TAÄP VAØ KIEÅM TRA 
I/ Muïc tieâu: 
 - Kieåm tra hoïc thuoäc loøng, oân luyeän veà baùo caùo.
 - Ñoïc ñuùng, roõ raøng, raønh maïch ñoïan vaên, baøi vaên hoaëc baøi thô ñaõ hoïc thuoäc (toác ñoä ñoïc khoaûng 65 tieáng/1 phuùt); traû lôøi ñöôïc 1 caâu hoûi veà noäi dung ñoïc. Döïa vaøo baùo caùo mieäng ôû tieát 3, döïa theo maãu (SGK), vieát baùo caùo veà 1 trong 3 noäi dung: hoïc taäp, lao ñoäng, coâng taùc khaùc. 
 - Giaùo duïc yù thöùc hoïc taäp toát cho HS.
II/ Ñoà duøng daïy hoïc: Thaêm ghi teân caùc baøi hoïc thuoäc loøng.
III/ Caùc hoaït ñoäng daïy – hoïc:
Hoaït ñoäng daïy
Hoaït ñoäng hoïc
1.Baøi cuõ: Kieåm tra noäi dung baøi oân tieát 4.
2. Baøi môùi:
Hoaït ñoäng 1: Giôùi thieäu baøi:
Hoaït ñoäng 2: Kieåm tra hoïc thuoäc loøng
Goïi 1/2 soá HS trong lôùp leân boác thaêm ñeå ñoïc baøi vaø TLCH.
Nhaän xeùt, ghi ñieåm töøng em.
Hoaït ñoäng 3: Höôùng daãn caùch vieát baùo caùo göûi coâ(thaày ) toång phuï traùch.
Yeâu caàu HS vieát laïi maãu baùo caùo vaøo vôû.
Goïi 1 soá HS ñoïc baøi tröôùc lôùp.
3. Cuûng coá – daën doø: Heä thoáng noäi dung. Nhaän xeùt tieát hoïc.
Hai HS leân baûng laøm BT.
Hoïc sinh thöïc hieän yeâu caàu cuûa GV.
1 HS neâu yeâu caàu BT vaø maãu.
Caû lôùp vieát vaøo vôû.
Nhaän xeùt, boå sung baøi cho baïn.
Toaùn : LUYỆN TẬP CHUNG
I/ Muïc tieâu:
 - Hoïc sinh bieát tính dieän tích caùc hình chöõ nhaät, hình vuoâng vaø hình ñôn giaûn taïo bôûi hình chöõ nhaät, hình vuoâng.
 - Reøn kó naêng laøm toaùn nhanh, thaønh thaïo.
 - Boài döôõng naêng löïc hoïc toaùn cho HS. 
 II/ Ñoà duøng daïy hoïc: Baûng lôùp veõ saün BT1, 3, 4.
 III/ Caùc hoaït ñoäng daïy – hoïc:
Hoaït ñoäng daïy
Hoaït ñoäng hoïc
1.Baøi cuõ: Kieåm tra BTVN tieát 168.
2. Baøi môùi:
Hoaït ñoäng 1: Giôùi thieäu baøi
Hoaït ñoäng 2: Höôùng daãn oân taäp
Baøi 1: Yeâu caàu HS ñeám soá oâ vuoâng 1 cm2 ñeå tính dieän tích caùc hình A, B, C, D. 
Baøi 2: Giaùo vieân cho HS töï tính chu vi, dieän tích caùc hình roài so saùnh.
Baøi 3: Höôùng daãn HS taùch hình H theo hai caùch roài tính dieän tích.
Giaùo vieân chaám, chöõa baøi.
3. Cuûng coá – Daën doø: Nhaän xeùt, giao BTVN.
Hai HS leân baûng laøm baøi. 
1 HS neâu yeâu caàu BT.
Hoïc sinh trao ñoåi caëp vaø nhaän xeùt treân hình veõ.
Hoïc sinh laøm theo nhoùm.
1 HS leân baûng laøm, caû lôùp laøm vaøo vôû.