Giáo án Tập đọc 3 tiết 1: Cuộc chạy đua trong rừng

Họ và tên: Nguyễn Thị Minh
Lớp: A 2
Trường Tiểu học xã Mường Cang
 
Giáo án ( Lớp 3)
Tiết 1:
Tập đọc
Cuộc chạy đua trong rừng
i. Mục đích yêu cầu:
- Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các từ, cụm từ dễ phát âm sai:Nguyệt quế,vận động viên, đối thủ...
+ Biết đọc phân biệt lời đối thoại giữa Ngựa Cha và Ngựa Con.
- Hiểu nội dung: Làm việc gì cũng phải cẩn thận chu đáo.
- Giáo dục học sinh không được chủ quan khi làm mọi việc.
* Câu chuyện giúp chúng ta thêm yêu mến những loài vật trong rừng.
ii. Chuẩn bị
1. Giáo viên:
- SGK, tranh minh hoạ
- Đoạn hướng dẫn luyện đọc.
2. Học sinh:
- Sách giáo khoa.
iii. Các hoạt động dạy và học.
1. ổn định tổ chức 
 Hát
2. Kiểm tra đầu giờ
- Gọi học sinh kể lại câu chuyện : Quả táo 
- Nhật xét- cho điểm
3. Bài mới.
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Giới thiệu chủ điểm và bài đọc: 
- Dùng tranh minh hoạ
2. Luyện đọc
a. Giáo viên đọc toàn bài
- GV hướng dẫn cách đọc từng đoạn trong bài: Đoạn 1,2, 3,4.
- GV hướng dẫn học sinh đọc ngắt nghỉ trên bảng phụ
b. Hướng dẫn học sinh luyện đọc và giải nghĩa từ
* Đọc từng câu trong đoạn: 
- Sửa phát âm
* Đọc đoạn trước lớp 
- Cho học sinh đoạn đoạn trước lớp 
- Sửa phát âm
- Giải nghĩa các từ mới trong đoạn: nguyệt quế, đối thủ, vận động viên, thảng thốt, chủ quan.
- GV hướng dẫn HS giải nghĩa từ bằng các hình thức khác nhau.
+ Thảng thốt: hoảng hốt vì bất ngờ.
- Chủ quan : tự tin quá mức, không lường trước khó khăn.
 * Đọc đoạn trong nhóm
- Nhận xét 
* Thi đọc giữa các nhóm:
- Nhận xét, đánh giá 
* Đọc cả bài:
- GV nhận xét
- HS quan sát
- HS theo dõi
- Học sinh phát hiện cách ngắt nghỉ và giọng đọc
- Tiếng hô / “ Bắt đầu !” // vang lên. // Các vận động viên rần rần chuyển động. // Vòng thứ nhất ...// Vòng thứ hai ...// ( Tiếng hô" Bắt đầu!" đọc ngắt;nghỉ hơi dài sau các dấu hai chấm và chấm lửng)
- Học sinh đọc tiếp sức từng câu đến hết
- 4 Học sinh đọc tiếp sức 4 đoạn
- Học sinh đọc nhóm đôi
- Đại diện các nhóm thi đọc
- 1 HS đọc
3. Tìm hiểu bài
Đoạn 1
- Cho học sinh đọc thầm đoạn 1
CH: Ngựa Con chuẩn bị tham dự cuộc thi như thế nào ?
- GVgiảng: Ngựa Con chỉ lo chải chuốt, tô điểm cho vẻ ngoài của mình.
Đoạn 2
- Cho học sinh đọc thầm đoạn 2
CH: Ngựa Cha khuyên nhủ con điều gì ? 
CH: Nghe cha nói, Ngựa Con phản ứng thế nào ? 
Đoạn 3 + 4
- Cho học sinh đọc thành tiếng đoạn 3 + 4 
CH: Vì sao Ngựa Con không đạt kết quả trong hội thi ?
- Cho học sinh rút ra nội dung bài học?
+ Vậy chúng ta có nên học tập bạn Ngựa Con không? Vì sao?
+ Trong lớp ta bạn nào có tính cẩn thận chu đáo? Bạn nào chưa có tính cẩn thận chu đáo? 
4. Củng cố,dặn dò:
- Qua câu chuyện này giúp em hiểu điều gì ?
* Các con có yêu quý các loài vật không? 
Để bảo vệ các loài vật các con cần làm gì?
- Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau: Cùng vui chơi.
- Nhận xét giờ học
- Học sinh đọc thầm đoạn 1
- Chú sửa soạn cho cuộc thi không biết chán. Chú mải mê soi bóng mình dới dòng suối trong veo để thấy mình hiện lên với bộ nâu tuyệt đẹp... ra dáng một nhà vô địch.
- Học sinh đọc thầm đoạn 2
- Ngựa Cha chỉ thấy con chỉ mải miết ngắm vuốt khuyên con : phải đến bác thợ rèn để xem lại bộ móng. Nó cần thiết cho cuộc đua hơn là bộ đồ đẹp
- Ngựa Con ngúng nguẩy, đầy tự tin đáp : Cha yên tâm đi, móng của con chắc lắm. Con nhất định sẽ thắng.
- Học sinh đọc đoạn 3 + 4
- Ngựa Con chuẩn bị cuộc thi không chu đáo.Để đạt được kết quả tốt trong cuộc thi, đáng lẽ phải lo sửa sang bộ móng sắt thì Ngựa Con chỉ lo chải chuốt không nghe lời khuyên của cha.Giữa chừng cụộc đua một cái móng lung lay rồi rời ra làm chú phải bỏ dở cuộc đua. 
- Học sinh nêu: Làm việc gì cũng phải cẩn thận chu đáo.
- 3,4 HS nhắc lại
- HS phát biểu ý kiến.
- HS nhắc lại nội dung bài.
- HS tự liên hệ và nêu theo ý hiểu