Giáo án Tập đọc - Kể chuyện 3 tiết 10, 11: Người mẹ

Tập đọc - kể chuyện (Tiết 10+11).
 Đề bài : NGƯỜI MẸ .
 Ngày dạy: 7/ 9/2009
I.Mục tiêu:
 A.Tập đọc:
 -Đọc đúng, rành mạch,biết nghĩ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.
 -Hiểu nội dung chuyện: người mẹ rất yêu con, vì con, người mẹ có thể làm tất cả. (Trả lời được các câu hỏi trong sgk).
 B.Kể chuyện:
 Bước đầu biết cùng các bạn dựng lại từng đoạn câu chuyện theo cách phân vai.
 II. Đồ dùng dạy học:
 -Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
 -Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn hs luyện đọc.
III.Các hoạt động dạy học:
Tiến trình dạy học
 Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của HS
TẬP ĐỌC
A.Bài cũ
(3 phút)
B.Bài mới
1.GT bài
(2 phút)
2.Luyện đọc
(15-20 phút)
3.Tìm hiểu bài
(12 phút)
4.Luyện đọc lại
(5-8 phút)
B.Kể chuyện
(18-20 phút)
5.Củng cố-dặn dò
(2 phút)
- Gọi hs đọc thuộc bài Quạt cho bà ngủ.
-Nhận xét, ghi điểm.
-Nhận xét bài cũ.
-Người mẹ.
-Ghi đề.
1/. Đọc mẫu lần 1.
2/. Hướng dẫn hs luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ.
a. Đọc câu nối tiếp.(3 lượt)
- Cho Hs đọc câu nối tiếp.
-Theo dõi, hướng dẫn hs đọc lại từ phát âm sai ( hớt hải, thiếp đi, áo choàng, khẩn khoản, lã chã)
b. Đọc đoạn nối tiếp
- YC hs nối tiếp nhau đọc 4 đoạn trong bài.
-Theo dõi, HD hs đọc đúng.
-Kết hợp cho hs đọc phần chú thích.
-Giải thích thêm (hớt hải: hoảng hốt, vội vàng).
c. Đọc đoạn trong nhóm.
-YC: đọc theo nhóm 4, tg 5’; nhóm theo dõi bạn đọc và góp ý sửa sai.
-Theo dõi giúp đỡ các nhóm yếu.
d. Đọc đồng thanh.
-YC hs nối tiếp nhau đọc 4 đoạn.
-Nhận xét, chuyển sang phần tìm hiểu bài.
- YC Hs đọc thầm đoạn 1. Hỏi:
 +Kể vắn tắt chuyện xảy ra ở đoạn 1?
-YC đọc thành tiếng đoạn 2, hs đọc thầm theo, trả lời câu hỏi.
 +Người mẹ đã làm gì để bụi gai chỉ đường cho bà?
-Cho lớp đọc thầm đoạn 3.
 +Người mẹ đã làm gì để hồ nước chỉ đường cho bà?
-YC hs đọc đoạn 4, cả lớp theo dõi SGK.
 +Thái độ của Thần Chết như thế nào khi thấy người mẹ?
 +Người mẹ trả lời như thế nào?
- YC Hs đọc thầm toàn bài, trao đổi theo cặp, tg 2’ để chọn ý đúng nhất nói lên nội dung câu chuyện.
- Chốt lại: cả 3 ý đều đúng vì người mẹ quả là rất dũng cảm, rất yêu con, song ý đúng nhất là ý 3: người mẹ có thể làm tất cả vì con.
- Đọc lại đoạn 4.
-HD hs đọc diễn cảm đoạn 4, thể hiện đúng lời nhân vật, chú ý những chỗ cần nghỉ hơi, những từ ngữ cần nhấn giọng:
-Thấy bà / Thần Chết ngạc nhiên hỏi://
-Làm sao ngươi có thể tìm đến tận nơi đây?//
Bà mẹ trả lời:
-Vì tôi là mẹ // Hãy trả con cho tôi // 
-Tổ chức thi đọc theo nhóm.
-Nhận xét.
-Yc đọc phân vai: Các nhóm 6 em, tự phân vai (người dẫn chuyện, Thần Chết, bà mẹ, Thần Đêm Tối, bụi gai, hồ nước)và đọc lại truyện theo vai.
-YC lớp nhận xét, bình chọn bạn đọc hay nhất, nhóm đọc tốt nhất.
-Nhận xét.
1/. Nêu nhiệm vụ: Các em sẽ kể chuyện, dựng lại câu chuyện theo cách phân vai (không cầm sách).
2/.Hướng dẫn hs dựng lại câu chuyện theo vai.
- Nhắc hs: nói lời nhân vật mình đóng vai theo trí nhớ, không nhìn sách, có thể kèm với động tác, cử chỉ, điệu bộ như là đang đóng một màn kịch nhỏ
- YC Hs tự lập nhóm và phân vai.
-Cho 1 nhóm làm mẫu.
-Hs thi dựng lại câu chuyện theo vai.
-Cả lớp và gv nhận xét, bình chọn nhóm dựng lại câu chuyện hay nhất, hấp dẫn nhất.
-Hỏi:-Qua câu chuyện, em hiểu gì về tấm lòng người mẹ?
-Tổng kết: Người mẹ rất yêu con, rất dũng cảm, người mẹ có thể làm tất cả vì con, người mẹ hi sinh cả bản thân mình để cho con được sống.
-Nhận xét tiết học.
-Dặn hs về nhà tập kể lại câu chuyện.
-Chuẩn bị bài sau: Ông ngoại.
-3 hs đọc và trả lời câu hỏi.
- 1 hs đọc lại tên bài.
-Hs chú ý lắng nghe.
-Đọc câu nối tiếp theo dãy.
-Cá nhân.
-Mỗi lượt 4 hs đọc, mỗi em 1 đoạn.
-Lớp nhận xét.
-Nghe.
-Đọc theo yc.
-Đọc đồng thanh theo nhóm, mỗi nhóm 1 đoạn.
-Đọc thầm đoạn 1.
-TL cá nhân, lớp nhận xét bổ sung.
-1 hs đọc đoạn 2, lớp đọc thầm theo.
-TL cá nhân, lớp nhận xét bổ sung.
-Đọc thầm đoạn 3.
-TL cá nhân, lớp nhận xét bổ sung.
-1-2 hs đọc đoạn 4, lớp theo dõi.
-TL cá nhân, lớp nhận xét bổ sung.
-Đọc thầm lại bài. Trao đổi theo cặp, chọn ý đúng và phát biểu ý kiến.
-Nghe.
-Lắng nghe.
-Nghe hướng dẫn.
-3-4 hs thi đọc đoạn 4.
-Nhận xét.
-Hai nhóm lần lượt đọc phân vai.
-Nhận xét, bình chọn.
-Nghe.
-Nghe.
-Sinh hoạt nhóm, tự phân các vai đọc lại chuyện.
-1 nhóm kể theo vai.
-2-4 nhóm thi kể theo lối phân vai.
-Nghe, nhận xét, bình chọn bạn kể hay nhất, nhóm kể tốt nhất.
-Trả lời cá nhân, lớp nhận xét bổ sung.
-Hs chú ý lắng nghe.