Giáo án Tập đọc - Kể chuyện 3 tiết 24: Tiếng ru

Tập đọc (Tiết 24)
 Đề bài: TIẾNG RU.
 Ngày dạy: 21/ 10/ 2009
I.Mục tiêu:
 *Rèn kĩ năng:
 - Đọc đúng rành mạch, biết nghỉ hơi đúng sau mỗi khổ thơ, giữa các dòng thơ.
 -Bước đầu biết đọc bài thơ với giọng tình cảm, ngắt nhịp hợp lí. 
 -Hiểu ý nghĩa: Con người sống giữa cộng đồng phải yêu thương anh em, bạn bè, đồng chí (TL được các câu hỏi trong sgk).
 -Học sinh khá, giỏi thuộc cả bài thơ.
II. Đồ dùng dạy học:
 -Tranh minh hoạ bài thơ
III.Các hoạt động dạy học:
Tiến trình dạy học
 Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của HS
A.Bài cũ
(5 phút)
B.Bài mới
1.GT bài
(2 phút)
2.Luyện đọc
(15 phút)
3.Tìm hiểu bài
(8 -10 phút)
4.HD Học thuộc lòng
(5 -8 phút
5.Củng cố, dặn dò
(2 phút)
-Cho hs kể lại câu chuyện: Các em nhỏ và cụ già theo lời một bạn nhỏ trong truyện (hs 1 kể đoạn 1,2 ; hs 2 kể lại đoạn 3, 4), sau đó, trả lời câu hỏi: Câu chuyện muốn nói gì với em?
-Nhận xét.
-GT bài: Tiếng ru.
-Ghi đề bài.
1/.Đọc diễn cảm bài thơ với giọng tình cảm, thiết tha.
-Hs quan sát tranh minh hoạ.
2/.Hướng dẫn hs luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
a. Đọc từng dòng thơ nối tiếp (4 luợt)
-Cho Hs đọc từng dòng thơ nối tiếp.
-Theo dõi, hd rèn từ hs đọc sai (nhân gian, đốm lửa tàn, mùa vàng...)
b. Đọc từng khổ thơ nối tiếp (4 luợt).
-Hs tiếp nối đọc 3 khổ thơ, gv nhắc các em nghỉ hới đúng sau các dấu câu, nghỉ hơi giữa các dòng thơ ngắn hơn nghỉ hơi kết thúc mỗi khổ thơ.
-Hướng dẫn hs đọc khổ thơ 1 (giọng thiết tha, tình cảm, nghỉ hơi hợp lí):
 Con ong làm mật, / yêu hoa
Con cá bơi, / yêu nước: / con chim ca, / yêu trời /
 Con người muốn sống, / con ơi /
Phải yêu đồng chí / yêu người anh em. //
-Kết hợp cho hs đọc phần chú thích.
c.Đọc từng khổ thơ trong nhóm.
-YC: hs đọc theo nhóm 3, tg 4’, nhóm nghe và góp ý cho bạn đọc đúng.
-Theo dõi giúp nhóm có hs yếu.
d. Đọc đồng thanh:
-YC lớp đồng thanh toàn bài 1 lần.
-Nhận xét.
-yc 1 hs đọc thành tiếng khổ thơ 1, cả lớp đọc thầm, trả lời.
 +Con ong, con cá, con chim yêu những gì? Vì sao?
-YC hs đọc câu hỏi 2, đọc câu mẫu, cả lớp đọc thầm khổ thơ 2, suy nghĩ, trả lời, gv khuyến khích các em diễn đạt mỗi câu thơ bằng nhiều cách, ví dụ:
 +Một thân lúa chín không làm nên mùa lúa chín.
 +Nhiều thân lúa chín mới làm nên mùa lúa chín.
 +Một người không phải là cả loài người / sống một mình giống như một đốm lửa đang tàn lụi.
 +Nhiều người mới làm nên nhân loại. 
-Cho 1 hs đọc thành tiếng khổ thơ cuối, cả lớp đọc thầm lại, trả lời:
 +Vì sao núi không chê đất thấp, biển không chê sông nhỏ?
-Giảng từ: bồi
-YC lớp đọc thầm khổ thơ 1, gv hỏi:
 +Câu thơ lục bát nào nói lên ý chính của bài thơ?
-Giảng từ: đồng chí.
-Nói: Bài thơ khuyên con người sống giữa cộng đồng phải yêu thương anh em, bạn bè, đồng chí.
-Đọc diễn cảm bài thơ.
-Hướng dẫn hs đọc thuộc khổ thơ 1 và 2 bằng cách xoá dần bảng. Khuyến khích hs khá, giỏi nhẩm thuộc cả bài thơ.
-Cho Hs thi đọc thuộc lòng từng khổ thơ, cả bài thơ.
-Nhận xét, tuyên dương hs.
-Cho học sinh nhắc lại điều bài thơ muốn nói.
-Nhận xét tiết học.
-Chuẩn bị bài sau: Giọng quê hương.
-2 hs kể lại chuyện, trả lời câu hỏi về nội dung chuyện.
-Nhận xét.
-Nghe.
-1 hs nêu lại.
-Hs chú ý lắng nghe.
-Quan sát tranh.
-Đọc từng dòng thơ nối tiếp theo yc.
-Hs đọc sai, đọc lại theo hd.
-Đọc từng khổ thơ nối tiếp, mỗi lượt 3 hs đọc.
-Nhận xét, góp ý cho bạn.
-Nghe hd, sau đó 3 hs đọc, lớp nx.
-Cá nhân đọc.
-Đọc trong nhóm theo yc.
-Đọc đồng thanh 1 lần.
-Ở mỗi khổ thơ, hs đọc và tìm hiểu theo yc. Sau đó trả lời cá nhân, lớp nx bổ sung.
-1 hs đọc câu hỏi 2, đọc câu mẫu, suy nghĩ diễn đạt mỗi câu thơ bằng nhiều cách.
-1 hs đọc khổ thơ cuối.
-Nghe.
-Trả lời cá nhân.
-Nghe.
-Nghe.
-Hs đọc thuộc khổ thơ theo hd.
-Thi đọc thuộc:
+4 hs thi đọc thuộc 2 khổ thơ.-Lớp nx
+2 hs thi đọc thuộc cả bài thơ.-Lớp nx.
-Vài Hs nhắc lại.