Giáo án Tập đọc - Kể chuyện 3 tiết 39: Cửa Tùng

Tập đọc (Tiết 39)
 Đề bài:CỬA TÙNG.
 Ngày dạy: 18. 11. 2009
I.Mục tiêu:
 -Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc với giọng có biểu cảm, ngắt nghỉ hơi đúng các câu văn.
 -Hiểu nội dung bài: tả vẻ đẹp kì diệu của Cửa Tùng - một cửa biển thuộc miền Trung nước ta.(TL được các câu hỏi SGK).
 *HS cảm nhận được vẻ đẹp của thiên nhiên, từ đó thêm tự hào về quê hương đất nước và có ý thức tự giác BVMT.
 II. Đồ dùng dạy học:
 -Tranh minh hoạ trong SGK.
III.Các hoạt động dạy học:
Tiến trình dạy học
 Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của HS
A.Bài cũ
(4 phút)
B.Bài mới
1.Gt bài
(1 phút)
2.Luyện đọc
(15 phút)
3.Tìm hiểu bài
(8-10 phút)
4.Luyện đọc lại
(5-8 phút)
5.Củng cố, dặn dò
(2 phút)
-Gọi 3 hs Kể chuyện: Người con của Tây Nguyên, trả lời câu hỏi sgk.
-Nhận xét ghi điểm.
-Nhận xét bài cũ.
-GT: Cửa Tùng.
-Ghi đề bài.
1/.Đọc mẫu lần 1.
2/.Hướng dẫn hs luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ:
a. Đọc câu nối tiếp (3 lượt)
-Cho Hs đọc câu nối tiếp. 
-Theo dõi hd hs đọc từ khó sau mỗi lượt đọc(mênh mông, diệu kì, chiếc thau đồng, nhuộm màu)
b. Đọc đoạn nối tiếp(3 lượt)
-Cho Hs nối tiếp nhau đọc 3 đoạn trong bài. 
-Kết hợp nhắc nhở các em nghỉ hơi đúng các câu:
 Thuyền chúng tôi đang xuôi dòng Bến Hải //con sông in đậm dấu ấn của một thời chống Mĩ //
 Bình minh / mặt trời như chiếc thau đồng đỏ ối / chiếu xuống mặt biển / nước biển nhuộm màu hồng nhạt //. Trưa, / nước biển xanh lơ , và khi chiều tà thì đổi sang màu xanh lục //
-Cho hs đọc phần chú giải.
-Giải thích thêm: Dấu ấn lịch sử: dấu vết đậm nét, sự kiện quan trọng được ghi lại trong lịch sử của dân tộc.
c. Đọc từng đoạn trong nhóm.
-YC: Đọc theo nhóm 3, tg 4’, nhóm theo dõi giúp bạn đọc đúng.
-Theo dõi giúp các nhóm.
d. Đọc đồng thanh.
-Cho lớp đọc đồng thanh toàn bài 1 lần.
-Nhận xét.
-Gọi 1 Hs đọc thành tiếng đoạn 1 và 2, trả lời:
 +Cửa Tùng ở đâu?
-Giới thiệu:
 + Bến Hải: sông ở huyện Vĩnh Linh, tỉnh Quảng Trị, là nơi phân chia 2 miền Nam-Bắc từ năm 1954 đến năm 1975
 +Cửa Tùng: là cửa sông Bến Hải
-Cho Hs đọc thầm lại đoạn 1, trả lời:
 +Cảnh 2 bên bờ sông Bến Hải có gì đẹp?
-YC Hs đọc thầm đoạn 2
 +Em hiểu thế nào là : “ Bà chúa của các bãi tắm ?”
-Gọi 1 hs đọc thành tiếng đoạn 2, 3, trả lời:
 +Sắc màu nước biển Cửa Tùng có gì đặc biệt?
-Giải thích:
 *Hồng nhạt: phơn phớt hồng.
 *Xanh lơ: xanh nhạt như màu xanh da trời.
 *Xanh lục: xanh đậm như màu lá cây.
 +Ngày xưa, người ta so sánh Cửa Tùng với cái gì?
-Nói: hình ảnh so sánh trên đã làm tăng vẻ đẹp duyên dáng, hấp dẫn của Cửa Tùng. 
-Hỏi:+Trước cảnh đẹp của đất nước em có cảm nghĩ gì?
 +Em phải làm gì để bảo vệ những cảnh đẹp của đất nước? 
-Chốt ý, liên hệ giáo dục hs về ý thức BVMT.
-Gv đọc diễn cảm đoạn 2
-Hướng dẫn hs đọc đúng đoạn văn, mời 2 hs thi đọc đoạn văn.
-Mời 3 hs nối tiếp nhau thi đọc 3 đoạn của bài.
-Cả lớp và gv nhận xét, bình chọn bạn đọc hay nhất.
-Cho hs nêu nội dung bài văn.
-Nhận xét tiết học.
-Dặn hs về nhà luyện đọc cả bài.
-Chuẩn bị bài sau: Người liên lạc nhỏ.
-3 hs đọc , trả lời câu hỏi.
-Nhận xét.
-Nghe.
-1 hs nêu lại.
-Hs chú ý lắng nghe.
-Đọc theo yêu cầu.
-Cá nhân.
-Đọc theo yc.
-Nghe hướng dẫn.
-3 hs luyện đọc.
-Cá nhân.
-Nghe.
-Đọc theo yc.
-Đồng thanh. 
- Đọc đoạn 1,2.
-Trả lời cá nhân lớp nhận xét bổ sung. 
-Nghe.
-Đọc. 
-Trả lời cá nhân lớp nhận xét bổ sung.
 -Đọc. 
- Đọc đoạn 2,3.
-Trả lời cá nhân lớp nhận xét bổ sung.
-Nghe.
-Hs lắng nghe.
-HS suy nghĩ và phát biểu.
-Lắng nghe.
-Thi đọc lại đoạn 2.
-3 hs đọc.
-Nghe, nhận xét bạn đọc.
-HS nêu: Tả vẻ đẹp kì diệu của Cửa Tùng.