Giáo án Tập đọc - Kể chuyện Lớp 3 - Tiết 37: Người con của Tây Nguyên

Tiết 37
	Tập đọc- Kể chuyện 
NGƯỜI CON CỦA TÂY NGUYÊN
I/ Mục tiêu:
- Bước đầu thể hiện được tình cảm, thái độ của nhân vật qua lời đối thoại. Hiểu nội dung câu chuyện: Ca ngợi anh hùng Núp và dân làng Kông Hoa đã lập nhiều thành tích trong kháng chiến chống Pháp.
- Biết kể một đoạn của câu chuyện. HSkể được một đoạn của câu chuyện bằng lời của một nhân vật.
- Giáo dục Hs biết yêu quí, kính trọng những người dân tộc.Biết theo dõi bạn kể, nhận xét, đánh giá đúng lời kể của bạn.
II/ Chuẩn bị:
- GV: Tranh minh họa bài học trong SGK. Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc.	
- HS: SGK, vở.
III/ Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của Gv
Hoạt động của Hs
1/Ổn định lớp:
2/ Bài cũ: Cảnh đẹp non sông
- GV gọi 2 em lên đọc bài Cảnh đẹp non sông và TLCH:
+ Mỗi câu ca dao nói đến một vùng. Đó là những vùng nào?
- GV nhận xét
3/ Bài mới:
- Giới thiệu bài – Ghi tựa bài
* Hoạt động 1: Luyện đọc.
- GV đọc mẫu bài văn với giọng chậm rãi.
- GV hướng dẫn HS đọc từ Bok Pa
- Cho 1 Hs đọc nối tiếp câu kết hợp luyện đọc từ khó.
- GV hướng dẫn HS chia đoạn: Bài này được chia 3 đoạn.
- Cho HS đọc nối tiếp lần 1
- GV hướng dẫn HS ngắt câu văn dài .
“ Người Kinh,/ người Thượng,/ con gái,/ con trai,/ người già,/ người trẻ/ đoàn kết đánh giặc,/ làm rẫy/ giỏi lắm. (Nghỉ hơi rõ, tạo nên sự nhịp nhàng trong câu nói)”
-	Cho HS tiếp nối nhau đọc 3 đoạn lần 2
Cho HS đọc chú giải 
-	GV cho HS đọc trong nhóm.
- Cho 2 -3 nhóm HS thi đọc trước lớp
- HS đọc đồng thanh
- Cho 1 HS đọc cả bài.
4. Củng cố
- Cho HS nhắc lại tựa bài
- Giáo dực tư tưởng
5. Dặn dò
-Chuẩn bị bài: Người con của Tây Nguyên (tiết 2)
-Nhận xét tiết học
-Hát
- KT 2 HS
Câu 1: Lạng Sơn.
Câu 2: Hà Nội.
Câu 3: Nghệ An, Hà Tĩnh.
Câu 4: ThừaThiênHuế và Đà Nẵng.
Câu 5:TP Hồ Chí Minh, Đồng Nai.
Câu 6: Long An,Tiền Giang, Đồng Tháp.
-HS nhắc lại tựa bài
- Học sinh lắng nghe
- HS đọc lại
- HS đọc nối tiếp và luyện đọc từ khó: vây quanh, công kênh, càn quét, huân chương.
- HS đọc nối tiếp lần 1
- Hs theo dõi
- HS luyện đọc
-HS đọc nối tiếp đoạn lần 2
- HS đọc chú giải 
-Hs đọc từng đoạn trong nhóm.
- 2 – 3 nhóm thi đọc trước lớp
- HS đọc 
- 1 Hs đọc cả bài
- HS nhắc lại