Giáo án Tập đọc lớp 2 tiết 3: Tự thuật

Thứ tư ngày 06 tháng 09 năm 2006
MÔN: TẬP ĐỌC
Tiết 3: TỰ THUẬT 
I. Mục tiêu
Kiến thức: Nắm được nghĩa và biết cách dùng
Các từ mới được giải nghĩa ở sau bài đọc
Các từ chỉ đơn vị hành chính như: xã, phường, quận, huyện
Nắm được những thông tin chính về bạn Hà trong bài
Kỹ năng: 
* Đọc đúng:
Các từ có vần khó: uyên, ương
Các từ dễ phát âm sai do ảnh hưởng của phương ngữ hoặc từ có thanh hỏi, thanh ngã.
* Biết nghỉ ngơi đúng mức:
Sau các dấu phẩy dấu chấm.
Giữa hai phần yêu cầu và trả lời ở mỗi dòng.
Giữa các dòng
Đọc văn bản tự thuật rõ ràng, ràng mạch.
Thái độ: 
Tính tự tin mạnh dạn trước đám đông.
II. Các hoạt động
Nội dung
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
ĐDDH
1. Khởi động (1’)
2. Bài cũ (3’) Có công mài sắt có ngày nên kim
3. Bài mới 
Giới thiệu: (2’)
Phát triển các hoạt động (26’)
v Hoạt động 1: Luyện đọc 
Ÿ Mục tiêu: Đọc đúng từ khó: ương, uyên. Biết nghỉ hơi ở mỗi dòng.
v Hoạt động 2: Tìm hiểu bài 
Ÿ Mục tiêu: Hiểu được nội dung bài và biết tự thuật bản thân
v Hoạt động 3: Luyện đọc lại 
Ÿ Mục tiêu: Đọc bài rõ ràng, rành mạch
4. Củng cố – Dặn dò (3’)
-HS đọc từng đoạn chuyện. TL câu hỏi:
-Tính nết cậu bé lúc đầu ntn?
-Vì sao cậu bé lại nghe lời bà cụ để quay về nhà học bài?
-Nêu vấn đề –ghi B
Ÿ Phương pháp: Phân tích luyện tập.
-Thầy đọc mẫu
-Thầy yêu cầu HS từ khó phát âm và từ khó hiểu
-Từ khó phát âm.
-Từ khó hiểu (cho HS đọc ở cuối bài)
-Luyện đọc câu
-Thầy chỉ định từng HS đọc, mỗi em đọc 1 câu nối tiếp nhau đến hết bài.
-Thầy chú ý HS nghỉ hơi đúng.
-Treo bảng phụ để đánh dấu chỗ nghỉ hơi
-đọc đoạn, bài
-Thầy cho HS đọc theo nhóm
Ÿ Phương pháp: Trực quan, đàm thoại
Thầy đặt câu hỏi
Em biết những gì về bạn Thanh Hà
Nhờ đâu em biết về bạn Thanh Hà như trên?
Thầy cho HS chơi trò chơi “phỏng vấn” để trả lời các câu hỏi về bản thân nêu trong bài tập 3, 4.
Ÿ Phương pháp: Luyện tập
Thầy hướng dẫn HS đọc câu, đoạn, bài.
Thầy cho HS nhắc lại những điều cần ghi nhớ.
-Tự thuật là gì?
-Hãy nêu những người thường hay viết tự thuật.
-Dặn HS hỏi những điều chưa biết rõ (ngày sinh, nơi sinh, quê quán . . .) để chuẩn bị bài làm văn.
- Hát
-HS nêu
- HS đọc
- Huyện, phường, xã Nghĩa Thịnh
- Tự thuật, quê quán, như trên, địa chỉ (chú thích SGK)
- HS đọc
- Họ và tên: Bùi Thanh Hà
- HS đọc
- HS đọc theo nhóm, cử đại diện đọc thi.
- Nhờ bản thân tự thuật của bạn Hà mà chúng ta biết được các thông tin về bạn ấy.
- 2 HS hỏi với nhau hoặc tự lên giới thiệu.
- 1 số HS thi đọc lại bài.
- Kể chính xác về mình
- HS viết cho nhà trường. Người đi làm viết cho công ty, xí nghiệp.
Bảng cài
Bảng phụ
Tranh