Giáo án Tập đọc lớp 3 - Tiết 24: Mua kính

Tiết 24 Tập đọc Ngày 13/ 10/ 2005
MUA KÍNH
I. MỤC TIÊU:
 1. Rèn KN đọc thành tiếng:
 - Đọc trơn toàn bài. Đocï đúng các từ: đeo kính , giở , phì cười.
 - Biết nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ.
 - Biết đọc phân biệt lời người dẫn truyện, lời các nhân vật.
 2. Rèn KN đọc – hiểu:
 - Nắm được diễn biến câu chuyện.
 - Hiểu được sự hài hước của truyện: Cậu bé lười học, không biết chữ, tưởng cứ đeo kính là sẽ biết đọc, làm bác bán kính phải phì cười.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - Sách giáo khoa.
III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
 1. Bài cũ: Đọc và trả lời các câu hỏi trong bài :Ngôi trường mới. 
 HS1: Tìm đoạn văn ứng với từng nội dung sau: - Tả ngôi trường từ xa? 
 - Tả lớp học? - Tả cảm xúc của học sinh dưới mái trường mới.
 HS2: Tìm những từ tả vẻ đẹp của ngôi trường?
 HS3: Dưới mái trường mới , bạn học sinh cảm thấy có những gì mới?
 2. Bài mới:
 Giới thiệu bài: Người như thế nào thì phải đeo kính? (Người già mắt kém, người bị cận thị, viễn thị). Có một cậu bé không bị cận thị hay viễn thị nhưng lại mua kính. Lí do mua kính của cậu làm bác bán kính phải phì cười. Vậy đó là lí do gì? Chúng ta cùng học bài hôm nay để biết rõ vì sao cậu bé mua kính.
HĐ
Giáo viên
Học sinh
1
2
3
Luyện đọc 
a. GV đọc mẫu toàn bài: giọng kể chậm rãi, hài hước, giọng cậu bé ngây thơ, ngạc nhiên . . .
b. Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ
- Đọc từng câu
- Đọc từng đoạn.
- Hướng dẫn HS ngắt hơi , nhấn giọng: 
- Giúp HS hiểu nghĩa các từ:
 + Kính?
 + Phì cười?
- Đọc từng đoạn trong nhóm.
- Theo dõi HS đọc bài.
- Thi đọc giữa các nhóm 
Hướng dẫn tìm hiểu bài
- Hướng dẫn HS
Câu 1: Cậu bé muốn mua kính để làm gì?
Câu 2: Cậu bé đã thử kính như thế nào?
- Người bán hàng hỏi cậu bé điều gì?
- Thái độ cậu bé ra sao?
Câu 3: Khi nghe cậu bé trả lời, bác bán kính có thái độ ra sao?
- Tại ssao bác bán kính phì cười?
- Như vậy , muốn đọc được sách em cần phải làm gì? 
- Em có biết vì sao các bạn vừa đọc sách vừa đeo kính không? 
- Để tránh các bệnh cận thị , ngay từ bây giờ các em ngồi học phải ngồi chỗ có nhiều ánh sáng, không đọc, viết khi sách, vở quá gần mắt
Luyện đọc lại
Theo dõi bài trong sgk
- HS nối tiếp nhau đọc từng câu .
 + Đọc đúng các từ: giở , đeo kính , phì cười.
- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài.
 + Đoạn 1: Từ đầu . . . Cậu thử đến năm bảy chiếc kính khác nhau mà vẫn không đọc được.
 + Đoạn 2 : Bác bán hàng thấy thế  mua kính làm gì?
 + Đoạn 3 : Còn lại.
- Thấy nhiều người khi đọc sách phải đeo kính, / cậu tưởng rằng / cứ đeo kính thì đọc được sách //
- Nếu cháu mà biết đọc / thì cháu còn phải mua kính làm gì?
 + Kính : Gương , kiến 
 + Phì cười: Không nín được, phải bật ra tiếng cười.
- HS thi đọc bài ,cả lớp nhận xét .
- Tuyên dương bạn đọc tiến bộ
- Nêu câu hỏi.
- Các nhóm thảo luận.
- Nêu câu hỏi , mời nhau trả lời.
- Cậu bé không biết chữ, muốn mua kính để đọc được sách .
- Cậu thử đến năm, bảy chiếc kính khác nhau mà vẫn không đọc được .
- Hay là cháu lhông biết đọc ?
- Cậu ngạc nhiên: “Nếu cháu mà biết đọc thì cháu cần phải mua kính làm gì ?”
- Bác bán kính phì cười .
- Vì bác thấy cậu bé ngốc nghếch quá .
- Lúc ấy bác mới hiểu cậu bé mua kính để làm gì.
- Phải chăm học , phải học để đọc được chữ thì sẽ đọc được sách.
- Vì các bạn bị bệnh về mắt .
- Tự phân vai đọc truyện.
- Nhận xét , tuyên dương nhóm đọc hay nhất.
CỦNG CỐ – DẶN DÒ:
- Gọi 1 HS đọc bài
- Qua bài học hôm nay , em đã biết thêm điều gì?
- Em hãy nói gì với cậu bé?
- Em hãy kể lại câu chuyện?
Hướng dẫn bài về nhà:
- Về nhà đọc lại bài và trả lời câu hỏi trong SGK.
- Chuẩn bị bài: Người thầy cũ
Yêu cầu HS tự nhận xét tiết học