I. MỤC TIÊU:
- Bit ®c liỊn m¹ch c¸c t, cơm t trong c©u; ng¾t ngh h¬i ®ĩng vµ r rµng
- Thấy được đức tính ở bạn của Nai Nhỏ : khoẻ mạnh , nhanh nhẹn , dám liều mình cứu người.
- Rút ra được nhận xét từ câu chuyện : người bạn đáng tin cậy là người sẵn lòng giúp người, cứu người.(tr¶ li ®ỵc c¸c c©u hi trong SGK)
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Bảng phụ viết những câu , đoạn văn cần hướng dẫn HS đọc đúng.
III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
Thø hai ngµy th¸ng 9 n¨m 20 Tập đọc BẠN CỦA NAI NHỎ I. MỤC TIÊU: - BiÕt ®äc liỊn m¹ch c¸c tõ, cơm tõ trong c©u; ng¾t nghØ h¬i ®ĩng vµ râ rµng - Thấy được đức tính ở bạn của Nai Nhỏ : khoẻ mạnh , nhanh nhẹn , dám liều mình cứu người.. - Rút ra được nhận xét từ câu chuyện : người bạn đáng tin cậy là người sẵn lòng giúp người, cứu người..(tr¶ lêi ®ỵc c¸c c©u hái trong SGK) II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ viết những câu , đoạn văn cần hướng dẫn HS đọc đúng. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Tiết 1 1. Bài cũ: - HS1 - đoạn 1:Các con vật và các vật xung quanh ta làm những việc gì? - HS2 - đoạn 2: Bé làm những việc gì giúp mẹ? 2. Bài mới: Giới thiệu bài: Treo bức tranh và hỏi: Tranh vẽ những con vật gì? Chúng đang làm gì? (Tranh vẽ con Sói, hai con Nai và một con Dê. Một con Nai húc ngã con Sói). - Muốn biết tại sao chú Nai lại húc ngã con Sói,chúng ta sẽ học bài tập đọc: Bạn của Nai Nhỏ HĐ Giáo viên Học sinh 1 2 3 Luyện đọc a. Đọc mẫu toàn bài: Lời Nai Nhỏ hồn nhiên , ngây thơ ,lời của cha Nai Nhỏ lúc đầu lo ngại , sau vui vẻ hài lòng. b. Hướng dẫn HS luyện đọc , kết hợp giải nghĩa từ. * Đọc từng câu - Theo dõi HS đọc bài, rèn cho các em đọc đúng từ mà HS đọc sai. * Đọc từng đoạn trước lớp. - Hướng dẫn HS ngắt giọng. Hướng dẫn tìm hiểu đoạn 1, 2. - Hướng dẫn HS Câu 1: Nai Nhỏ xin phép cha đi đâu? Cha Nai Nhỏ nói gì? Câu 2: Nai Nhỏ đã kể cho cha nghe những hành động nào của bạn mình? Câu 3: Mỗi hành động của bạn Nai Nhỏ nói lên một điểm tốt của bạn ấy . Em thích nhất điểm nào? Câu 4 : Theo em , người bạn tốt là người như thế nào? Luyện đọc lại - Theo dõi GV đọc bài trang 22 , 23. - HS tiếp nối nhau đọc từng câu trong đoạn (có thể đọc liền 2, 3 câu cho trọn vẹn lời của nhân vật ) - Kết hợp đọc đúng: ngăn cản chặn lối , rình , sắp tóm. -HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn . chú ý cách nghỉ hơi và giọng đọc : * Sói sắp tóm được Dê Non / thì bạn con đã kịp lao tới , / dùng đôi gạc chắc khoẻ / húc Sói ngã ngửa .// ( giọng tự hào ) * Con trai bé bỏng của cha, / con có một người bạn như thế / thì cha không phải lo lắng một chút nào nữa .//( giọng vui vẻ , hài lòng) - Đọc từng đoạn trong nhóm. - Thi đọc giữa các nhóm. - Đọc đoạn 1 Câu 1: -Nai Nhỏ xin phép cha được đi chơi xa cùng bạn - Cha Nai Nhỏ nói : Cha không ngăn cản con. Nhưng con hãy kể cho cha nghe về bạn của con.. - Đọc thầm đoạn 2 , 3 , 4. + Hành động 1: Lấy vai hích đổ hòn đá to chặn ngang lối. + Hành động 2: Nhanh trí kéo Nai Nhỏ chạy khỏi lão Hổ đang rình sau bụi cây. + Hành động 3 : Lao vào gã Sói , dùng gạc húc Sói ngã ngửa để cứu Dê Non. - HS tự nêu ý kiến của mình. - Đặc điểm “ dám liều mình cứu ngưòi khác” thể hiện người dũng cảm , vừa tốt bụng. - Là ngưòi sẵn lòng giúp mọi người , cứu người là người bạn tốt , đáng tin cậy . - Một số HS thi đọc lại câu chuyện + Mỗi nhóm 3 em , đọc theo kiểu phân vai (người dẫn chuyện , Nai Nhỏ , cha Nai Nhỏ). - Cả lớp bình chọn người đọc hay nhất . CỦNG CỐ – DẶN DÒ: - Đọc xong câu chuyện , em biết được vì sao cha Nai Nhỏ vui lòng cho con trai bé bỏng của mình đi chơi xa? - Ngưới bạn tốt là người thế nào? Hướng dẫn bài về nhà: - Rèn đọc bài rõ ràng, mạch lạc, trả lời câu hỏi trong SGK. - Chuẩn bị bài: Danh sách học sinh tổ 1, lớp 2A. Yêu cầu HS tư nhận xét tiết học. 1. Rèn KN đọc thành tiếng: - Đọc trơn cả bài . - Biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ. - Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với các lời của nhân vật . 2. Rèn KN đọc –hiểu: - Hiểu nghĩa của các từ ngữ đã chú giải trong SGK.
Tài liệu đính kèm: