Giáo án Tập đọc Lớp 3 - Tuần 1 - Bài: Hai bàn tay em

 KẾ HOẠCH BÀI HỌC
MÔN: TẬP ĐỌC TUẦN : 1
BÀI : HAI BÀN TAY EM 
Ngày thực hiện: 
 I.Mục đích yêu cầu:
1.Rèn luyện kĩ năng đọc thành tiếng 
_ Đọc trôi chảy cả bài . Chú ý đọc đúng :
+ Các từ dễ phát âm sai do : Từ có âm đầu n / l : nằm ngủ , cạnh lòng, chải tóc ,
+ Các từ mới : siêng năng , giăng giăng , thủ thỉ , 
_ Biết nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ và giữa các khổ thơ 
2.Rèn luyện kĩ năng đọc hiểu 
_ Nắm được nghĩa và biết cách dùng các từ mới được giải nghĩa ở sau bài đọc 
_ Hiểu nội dung từng câu thơ và ý nghĩa của bài thơ ( Hai bàn tay rất đẹp , rất có ích và đáng yêu )
3. Học sinh học thuộc lòng bài thơ 
 II.Chuẩn bị :
 1.Giáo viên :_ Tranh minh hoạ bài học trong SGK . 
 _ Bảng phụ viết những khổ thơ cần hướng dẫn học sinh luyện đọc và học thuộc lòng .
III.Hoạt động lên lớp
 1.Khởi động : Hát bài hát
 2.Kiểm tra bài cũ: Giáo viên gọi 3 học sinh tiếp nối nhau kể lại 3 đoạïn câu chuyện : Cậu bé thông minh và trả lời các câu hỏi về nội dung của mỗi đoạn 
 3.Bài mới : 
Thời gian
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
ĐDDH
 15’
 10’
 10’ 
­Giới thiệu bài : Tiết hôm nay các em sẽ học một bài thơ về đôi bàn tay của em . Qua bài thơ này, các em sẽ hiểu hai bàn tay đáng quý , đáng yêu và cần thiết như thế nào đối với chúng ta .
­Hoạt động 1 : Luyện đọc 
 a) Giáo viên đọc bài thơ : Với giọng vui,dịu dàng.
b) Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc , kết hợp giải nghĩa từ ngữ khó .
+ Đọc từng dòng thơ : 
_ Giáo viên theo dõi hướng dẫn những em đọc đúng từng khổ thơ .
+ Đọc từng khổ thơ trước lớp 
_ Giáo viên kết hợp nhắc nhở các em ngắt nghỉ hơi đúng , tự nhiên và thể hiện tình cảm qua giọng đọc 
_ Giáo viên giúp học sinh hiểu nghĩa các từ ngữ mới trong từng khổ thơ : Gồm những từ ngữ được chú giải cuối bài 
+ Đọc từng khổ thơ trong nhóm 
_ Giáo viên theo dõi hướng dẫn các em đọc đúng từng khổ thơ .
­Hoạt động 2 :Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài.
_ Hai bàn tay của bé được so sánh với gì ? Giáo viên nói để học sinh hiểu : Hình ảnh so sánh rất đúng và rất đẹp 
_Hai bàn tay thân thiết với bé như thế nào? 
_ Em thích nhất khổ thơ nào ? Vì sao ? 
+ Thích khổ thơ 1 : Vì hai bàn tay được tả đẹp như nụ hoa đầu cành 
+ Thích khổ thơ 2 : Vì hai bàn tay lúc nào cũng ở bên em , cả khi em ngủ 
+ Thích khổ thơ 3 : Vì hình ảnh rất đẹp : răng trắng hoa nhài , tóc ngời ánh mai 
+ Thích khổ thơ 4 : Vì hình ảnh bàn tay làm nở hoa trên giấy là hình ảnh rất đẹp 
+ Thích khổ thơ 5 : Vì hình ảnh bạn nhỏ thủ thỉ cùng đôi bàn tay là hình ảnh rất vui , rất thú vị 
­Hoạt động 3 :Học thuộc lòng bài thơ 
_ Giáo viên hướng dẫn học sinh thuộc lòng tại lớp từng khổ rồi cả bài thơ 
_ Giáo viên treo bảng phụ đã viết sẵn 2 khổ thơ . Học sinh đọc đồng thanh , xoá dần các từ , cụm từ , giữ lại chỉ các từ đấu dòng thơ ( Hai – Như – Hoa – Cánh / Đêm – Hai – Hoa – Hoa ,) sau đó là những chữ đầu của mỗi khổ thơ ) học sinh làm tiếp như thế ) với 3 khổ thơ còn lại 
_ Học sinh nghe Giáo viên giới thiệu bài
_ Học sinh nghe Giáo viên đọc bài thơ .
_ Học sinh đọc tiếp nối đến hết bài thơ,mỗi em hai dòng thơ . 
_ Học sinh tiếp nối nhau đọc 5 khổ thơ trong bài .
_ Học sinh nêu các từ ngữ trong sách .
_ Từng cặp học sinh đọc khổ thơ
_ Cả lớp đọc với giọng vừa phải 
_ Học sinh đọc thầm và trả lời câu hỏi 
_Hai bàn tay của bé được so sánh với những nụ hoa hồng ; những ngón tay xinh như cánh hoa .
_ Buổi tối , hai hoa ngủ cùng bé : hoa kề bên má , hoa ấp cạnh lòng 
_ Buổi sáng , tay giúp bé đánh răng , chải tóc 
_ Khi bé học , bàn tay siêng năng làm cho những hàng chữ nở hoa trên giấy 
_ Những khi một mình , bé thủ thỉ tâm sự với đôi bàn tay như với bạn. 
 _ Học sinh tự do phát biểu những suy nghĩ của mình .
_ Học sinh thi học thuộc bài thơ với các hình thức nâng cao dần 
+ Hai tổ hoặc 2 dãy bàn thi đọc tiếp sức 
+ Thi thuộc cả khổ thơ 
+ Hai đến 3 học sinh thi đọc thuộc lòng cả bài thơ . Cả lớp bình chọn bạn thắng cuộc 
Tranh minh hoạ SGK/ 7
Sách giáo khoa
 4 .Củng cố : Giáo viên nhận xét tiết học và nhắc nhở học sinh về nhà luyện đọc nhiều lần .
 5 .Dặn dò: -Bài nhà: Học sinh về nhà học thuộc lòng bài thơ ; đọc thuộc lòng cho người thân nghe 
 -Chuẩn bị bài :Tập đọc : Đơn xin vào Đội 
 * Các ghi nhận, lưu ý : 
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________