Giáo án Tập đọc Lớp 3 - Tuần 10: Thư gửi bà

GIÁO ÁN LỜI TIẾT HỘI GIẢNG
BÀI DẠY: THƯ GỬI BÀ
KTBC
- Tiết trước, các con đã học bài “Giọng quê hương”. Cô kiểm tra bài cũ.
- Một bạn lên bảng đọc đoạn 2 của bài. Cô mời 
(?) Chuyện gì đã xảy ra làm Thuyên và Đồng ngạc nhiên?
- Cô thấy con đã đọc to, rõ ràng, phân biệt đúng giọng của các nhân vật và của người dẫn chuyện. Cô khen con.
- Một bạn khác lên đọc đoạn 3. Cô mời 
(?) Những chi tiết nào nói lên tình cảm tha thiết của các nhân vật đối với quê hương?
- Cô thấy bạn  đã đọc diễn cảm và TLCH tốt. Cả lớp thưởng cho bạn 1 tràng vỗ tay.
- Qua phần KTBC, cô thấy các con đều đã đọc tốt bài “Giọng quê hương” và nắm được nội dung của bài. Cô khen các con.
- 2HS lên bảng đọc đoạn và TLCH.
- HS lắng nghe 
Giới thiệu bài
- GV treo tranh minh họa và nêu câu hỏi: Bức tranh này vẽ cảnh gì?
- Bạn trả lời đúng rồi đấy các con ạ. Bạn nhỏ trong bức tranh đang ngồi viết thư hỏi thăm người bà ở quê khi chưa có dịp về thăm bà. Vậy bạn nhỏ đã hỏi thăm và kể những chuyện gì với bà, chúng ta sẽ cùng tìm hiểu qua bài tập đọc “Thư gửi bà”
- Các con mở SGK TV tr81.
- HS trả lời.
- HS lắng nghe 
- HS mở SGK. 
Luyện đọc đúng
- Cả lớp nghe cô đọc mẫu.
- Đọc nối tiếp câu cá nhân theo hàng dọc, bắt đầu từ bạn 
(GV ghi bảng từ khó đọc: lâu rồi, khỏe, chăm ngoan  và hướng dẫn cách đọc)
- Đọc nối tiếp câu nhóm đôi theo hàng dọc, bắt đầu từ bạn 
- Cô chia bài đọc hôm nay thành 3 đoạn. 
- Các con đã nắm được các đoạn chưa? Cô mời đọc nối tiếp đoạn theo hàng dọc bắt đầu từ ... 
- Ai thấy câu nào dài, khó đọc trong bài? 
- Các con hãy dùng bút chì đánh dấu cách ngắt nghỉ câu dài vào sách nhé!
- Ai lên bảng nêu cách ngắt của mình?
- Bây giờ, các con sẽ luyện đọc trong nhóm 3 nhé! Thời gian là 2’. 2’ bắt đầu.
- Nhóm nào muốn lên đọc (nhóm) trước lớp nào? 
- Bây giờ cô muốn lắng nghe 3 nhóm đọc nối tiếp 3 đoạn. - Cô mời  đọc cả bài.
- HS lắng nghe 
- HS đọc nối tiếp câu (cá nhân)
- HS đọc 
- 12 nhóm đôi đọc nối tiêp câu (theo bàn)
- HS đánh dấu vào SGK
- 3HS đọc nối tiếp đoạn 
- HS nêu ý kiến câu dài.
- HS lên chữa trên bảng phụ và đọc cách ngắt của mình 
- HS quan sát 
- HS luyện đọc trong nhóm 
- HS đọc báo cáo nhóm (1HS đọc 1 đoạn nối tiếp nhau)
- 3 nhóm đọc nối tiếp 3 đoạn 
- 1HS đọc toàn bài
Tìm hiểu bài
- Các con hãy đọc thầm đoạn 1.
(?) Đức viết thư cho ai?
(?) Dòng đầu bức thư, bạn ghi thế nào?
- Cô mời  đọc đoạn 2.
(?) Đức hỏi thăm bà điều gì?
(?) Đức kể với bà những gì?
- Trong câu trả lời của bạn .... vừa nhắc đến từ đê và thả diều. Vậy bạn nào hiểu từ đê có nghĩa là gì?
→ GV ghi bảng đê, thả diều.
- GV giải nghĩa từ đê: công trình xây đắp bằng đất đá dọc bờ sông hoặc bờ biển để ngăn không cho nước tràn vào đồng ruộng và khu dân cư (hình ảnh minh họa)
- Thả diều là một trong số những hoạt động vui chơi được hầu hết người Việt Nam ưa chuộng và những ngày mùa xuân và mùa hè đấy các con ạ. Cô giới thiệu với các con, đây chính là hình ảnh thả diều ở một vùng quê của Việt Nam (hình ảnh minh họa)
- Các con hãy đọc đoạn 3, TLN 2 và cho cô biết, Đoạn cuối thư cho thấy tình cảm của Đức đối với bà như thế nào? Thời gian thảo luận là 1’. 1’ bắt đầu.
→ Các con ạ, ai trong chúng ta cũng đều có những kỉ niệm về quê hương, về người bà của mình. Bạn Đức trong bài tập đọc này cũng vậy. Tình cảm gắn bó với quê hương, quý mến bà của bạn Đức thật đáng trân trọng.
- HS đọc thầm 
- Đức viết thư cho bà ở quê
- Hải Phòng, ngày 6 tháng 11 năm 2003
- 1HS đọc đoạn 2.
- Đức hỏi thăm sức khỏe của bà: Bà có khỏe không ạ?
- Được lên lớp 3, được đi chơi với bố mẹ vào ngày nghỉ; kỉ niệm năm ngoái về quê: được đi thả diều trên đê cùng anh Tuấn và được nghe bà kể chuyện cổ tích dưới ánh trăng.
- HS nói theo ý hiểu của mình.
- Rất kính trọng và yêu quý bà: hứa với bà sẽ học giỏi, chăm ngoan để bà vui; chúc bà khỏe mạnh sống lâu; mong chóng đến hè để được về quê thăm bà.
Luyện đọc diễn cảm
- Để thể hiện đúng nội dung của bài, theo con chúng ta cần đọc với giọng đọc như thế nào? 
- Đây cũng chính là giọng đọc của bài ngày hôm nay chúng mình sẽ luyện đọc diễn cảm.
- Để đọc hay, ngoài việc ngắt nghỉ đúng, chúng ta cần nhấn giọng ở những từ ngữ nào?
- Ai muốn thử sức đọc diễn cảm nào? Cô mời
- Nhận xét bạn. Bạn nào muốn luyện đọc nữa? Cô mời
- Bây giờ, chúng mình cùng thi đọc diễn cảm nhé! Mỗi tổ cử 1 đại diện lên thi đọc diễn cảm trước lớp nào. Mời các con
- Nhận xét giọng đọc của 2 bạn. Khen 
- Bây giờ ai đọc diễn cảm toàn bài. - Nhận xét bạn.
- Con thưa cô, đọc bài với giọng đọc nhẹ nhàng, tình cảm ạ
- Nhấn giọng ở từ khỏe, tám điểm 10, đêm đêm, ... 
-1HS đọc diễn cảm 
-1HS khác đọc 
- 2HS thi đọc diễn cảm 
- 1 HS đọc diễn cảm toàn bài 
Củng cố - Dặn dò
- Giờ học tập đọc của lớp mình đến đây là kết thúc. Về nhà, các con hãy luyện đọc lại “Thư gửi bà” và chuẩn bị cho bài tập đọc tuần sau “Đất quý, đất yêu”. Còn bây giờ chúng mình cùng nghe các cô trong BGH nhận xét về tiết học này nhé!
-HS lắng nghe