Giáo án Tập đọc Lớp 3 - Tuần 17

Kế hoạch bài dạy tuần 17	
TẬP ĐỌC
ÂM THANH THÀNH PHỐ
I – Mục tiêu:
 - Giúp HS hiểu nghĩa từ: vi-ô-lông, ban công, pi-a-nô, Bét-tô-ven, căng thẳng. 
 - Giúp HS nắm nội dung bài: sự ồn ã, náo nhiệt của cuộc sống thành phố với vô vàn âm thanh. Tuy nhiên, bên cạnh những âm thanh ầm ĩ cũng có những âm thanh nhẹ nhàng, êm ả làm cho con người bớt căng thẳng và yêu thành phố.
 - Giúp HS đọc đúng toàn bài, chú ý 1 số từ khó: ồn ã, rền rĩ, thét, vi-ô-lông, pi-a-nô, Bét-tô-ven.
 - Giáo dục HS lòng yêu cuộc sống thành phố.
II – Chuẩn bị:
 - GV: Sgk, tranh.
 - HS: Sgk.
III – Các hoạt động:
Ổn định: hát.
Bài cũ: Anh Đom Đóm
 - Gọi HS đọc bài.
	+ Anh Đom Đóm thấy gì trong đêm?
	+ Tìm 1 hình ảnh đẹp của anh Đom Đóm trong bài.
 - Nhận xét.
Bài mới:
- Em biết những âm thanh nào của thành phố?
- Em có cảm nhận gì về những âm thanh đó? => Giới thiệu, ghi tựa bài.
* HĐ 1: Luyện đọc.
 - Mục tiêu: rèn HS đọc trôi chảy.
 - Phương pháp: giảng giải, luyện tập.
 + GV đọc mẫu toàn bài.
" Treo tranh, giới thiệu.
 + Cho HS đọc nối tiếp câu, GV sửa lỗi sai, nêu từ khó: ồn ã, rền rĩ, thét, vi-ô-lông, pi-a-nô, Bét-tô-ven. 
 + Hướng dẫn HS chia đoạn. Cho HS đọc từng đoạn, giải thích từ khó (căng thẳng,)
 + Hướng dẫn ngắt giọng:
Câu: – Rồi tất cả hẳn / để ban công, / căn gác // 
 – Mỗi dịp / Hải hàng giờ / Bét-tô-ven / pi-a-nô //
 + Cho HS đọc trong nhóm.
 + Cho 3 HS đọc nối tiếp 3 đoạn.
* HĐ 2: Tìm hiểu bài.
 - Mục tiêu: Giúp HS nắm nội dung, ý nghỉa của bài.
 - Phương pháp: hỏi đáp, thảo luận.
 + Gọi 1 HS đọc cả bài.
 GV: Hằng ngày anh Hải nghe thấy những âm thanh nào?
 + Cho HS thảo luận, tìm từ ngữ tả âm thanh ấy. " Chốt.
 + Âm thanh trên nói lên điều gì về cuộc sống thành phố?
* HĐ 3: Luyện đọc lại.
 - Mục tiêu: rèn đọc trôi chảy, diễn cảm.
 - Phương pháp: luyện tập, thi đua.
 + GV đọc mẫu đoạn 1, lưu ý HS nhấn giọng các từ gợi tả gợi cảm.
 + Gọi vài HS đọc đoạn 1, cả bài.
 + Cho các nhóm thi đua.
- HS trả lời.
- HS lắng nghe.
- HS đọc nối tiếp câu (2 lượt).
- HS chia đoạn (3 đoạn):
 + Đoạn 1: Hồi còn đi học ầm ầm.
 + Đoạn 2: Rồi căn gác.
 + Đoạn 3: Còn lại.
- HS đọc bài.
- 1 HS đọc bài.
- Vài HS nêu:
 + âm thanh náo nhiệt, ồn ào của thủ đô như tiếng ve.
 + tiếng kéo của người bán thịt bò khô.
 + tiếng còi xe, còi tàu hỏa.
 + tiếng đàn vi-ô-lông, pi-a-nô.
- HS thảo luận, trình bày, từ: rền rĩ, lách cách, gay gắt, thét lên, ầm ầm.
- HS phát biểu.
- HS lắng nghe.
- HS đọc bài.
Tranh
Củng cố:
 - Em có thích những âm thanh trong bài không?
 - Vì sao?
Dặn dò - Nhận xét:
 - Đọc lại bài.
 - Chuẩn bị ôn tập thi HK1.
 - Nhận xét tiết. 
Kế hoạch bài dạy tuần 17	
TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN
MỒ CÔI XỬ KIỆN
I – Mục tiêu:
Tập đọc:
 - Hiểu từ: công đường, bồi thường.
 - Hiểu nội dung: Ca ngợi sự thông minh của Mồ Côi. Mồ Côi đã bảo vệ được bác nông dân thật thà bằng cách xử kiện rất thông minh, tài trí và công bằng.
 - Đọc đúng: vịt rán, hít hương thơm, giãy nảy, lạch cạch, phiên xử.
 - Giáo dục HS yêu thích sự công bằng.
Kể chuyện:
 - Dựa vào trí nhớ và tranh minh họa, HS kể lại được toàn bộ câu chuyện.
 - Nghe bạn kể, nhận xét và kể tiếp lời bạn.
II – Đồ dùng dạy học:
 - GV: Tranh.
 - HS: Sgk.
III – Các hoạt động:
Ổn định
Bài cũ: Ba điều ước.
 - HS đọc bài, trả lời câu hỏi.
 - Nhận xét.
Bài mới:
- Giới thiệu: treo tranh để giới thiệu bài.
* HĐ 1: Luyện đọc.
 - Mục tiêu: rèn đọc trôi chảy.
 - Phương pháp: luyện đọc, hỏi đáp.
 + Đọc mẫu.
 + Cho HS đọc từng câu.
 + HS đọc từng đoạn.
 + Đọc các từ chú giải.
 + HS nêu các từ chưa hiểu.
 + Đọc từng đoạn trong nhóm.
 + Gọi 3 HS đọc nối tiếp 3 đoạn.
 + 1 HS đọc cả bài.
* HĐ 2: Tìm hiểu bài.
 - Mục tiêu: nắm được nội dung, ý nghĩa.
 - Phương pháp: hỏi đáp, thảo luận.
 + Câu chuyện có những nhân vật nào?
 + Chủ quán kiện bác nông dân về việc gì?
 + 1 HS đọc đoạn 2.
 + Mồ Côi xử bác nông dân thế nào?
 + Thái độ của bác nông dân ra sao?
 + HS đọc thầm đoạn 2 - 3.
 + Mồ Côi đã nói gì để kết thúc phiên tòa?
" Mồ Côi thật nhanh trí, công bằng làm cho chủ quán không thể cãi vào đâu được.
 + Thảo luận đặt tên khác cho truyện.
* HĐ 3: Luyện đọc lại.
 - Mục tiêu: rèn đọc diễn cảm.
 - Phương pháp: sắm vai, thi đua.
 + 1 HS khá đọc đoạn 3.
 + HS học nhóm 4 phân vai đọc.
 + Thi đọc trước lớp.
* HĐ 4: Kể chuyện.
 - Mục tiêu: dựa vào tranh kể lại toàn bộ câu chuyện.
 - Phương pháp: kể chuyện.
 + Cho HS quan sát tranh 1.
 + 1 HS kể đoạn 1.
 + Cho HS nêu nội dung tranh 2; 3; 4.
 + Kể nối tiếp từng đoạn trước lớp.
 + 1 HS kể toàn câu chuyện. 
- 2 lượt.
- 1 lượt.
- 1 học sinh.
- HS trả lời.
- Trả lời.
- HS thảo luận nhóm đôi: Tìm câu nêu rõ lí lẽ của bác nông dân.
(Tôi chỉ vào quán gì cả.)
- HS đọc, nêu câu hỏi: Tại sao Mồ Côi bảo bác nông dân xóc 2 đồng bạc đủ 10 lần?
- Trả lời.
- Trả lời.
- HS thảo luận, phát biểu.
- HS đọc.
- HS nêu.
Tranh
Sách giáo khoa
Củng cố:
 - Câu chuyện nói lên điều gì?
Dặn dò:
 - Đọc và kể lại.
 - Chuẩn bị: “Anh Đom Đóm”
Kế hoạch bài dạy tuần 17	
TẬP ĐỌC (HTL)
ANH ĐOM ĐÓM
I – Mục tiêu - Yêu cầu:
 - Rèn kỹ năng đọc thành tiếng, ngắt nghỉ hơi đúng, chú ý đọc đúng từ khó.
 - Hiểu nghĩa các từ trong bài, biết về các con vật. Hiểu nội dung bài “Đom Đóm chuyên cần. Cuộc sống của các loài vật ở quê vào ban đêm rất đẹp và rất sinh động.
 - Yêu thích thiên nhiên.
II – Chuẩn bị:
 - Tranh minh họa bài thơ trong sgk.
III – Các hoạt động dạy và học:
Ổn định lớp
Kiểm tra bài cũ: Mồ Côi xử kiện.
 - GV gọi 2 HS nối tiếp nhau kể lại chuyện theo 4 tranh (mỗi tổ kể theo 2 tranh).
 - GV nhận xét và cho điểm.
=> GV nhận xét chung..
Bài mới:
 a - Giới thiệu bài:
- GV giới thiệu bài và ghi tựa bài lên bảng.
- GV treo tranh con đom đóm.
HĐ 1: Luyện đọc.
- Mục tiêu: HS đọc bài tốt.
- Phương pháp: đàm thoại, giảng giải.
 + GV đọc mẫu bài thơ.
 + Yêu cầu HS đọc từng dòng thơ.
=> GV đưa từ khó đọc cho HS luyện đọc.
 + Yêu cầu đọc từng khổ thơ.
=> GV nhắc nhở HS đọc ngắt nghỉ hơi cho đúng.
 + GV cho HS đọc chú giải từ khó hiểu trong bài.
 + Đọc từng khổ thơ theo nhóm.
 + Cả lớp đọc đồng thanh.
HĐ 2: Tìm hiểu bài.
- Mục tiêu: hiểu nội dung và ý nghĩa bài.
- Phương pháp: đàm thoại. giảng giải.
 + HS đọc thầm 2 khổ thơ đầu.
 + GV đặt câu hỏi:
	– Anh Đom Đóm lên đèn đi đâu?
	=> GV giải thích thêm.
	– Tìm từ tả đức tính của anh Đom Đóm trong 2 khổ thơ?
 + HS đọc thầm khổ 3 - 4.
	– Anh Đom Đóm thấy cảnh gì trong đêm?
 + Yêu cầu HS đọc lại bài.
 + Tìm 1 hình ảnh đẹp của anh Đom Đóm trong bài thơ.
=> GV nói nội dung bài.
HĐ 3: Học thuộc lòng.
- Mục tiêu: HS học thuộc bài ngay tại lớp.
- Phương pháp: xóa bảng.
 + Hai HS thi đọc bài thơ.
 + GV hướng dẫn HS học thuộc từng khổ, cả bài bằng cách xóa bảng.
 + Cho 6 HS nối tiếp thi đọc thuộc lòng 6 khổ thơ (mỗi em 1 khổ).
 + Một vài HS thi đọc thuộc lòng bài.
=> GV nhận xét, cho điểm.
Củng cố - Dặn dò:
- HS nói lại nội dung bài thơ.
- Yêu cầu HS về nhà học thuộc bài.
- Chuẩn bị bài: “Âm thanh thành phố”.
- Nhận xét tiết học.
- HS lắng nghe.
- Đọc tiếp nối.
- Đọc cá nhân.
- Đọc tiếp nối.
- HS đọc.
- Nhóm đôi.
- HS đọc.
 – Anh lên đèn đi gác cho mọi người ngủ yên.
 – Chuyên cần.
- HS đọc.
 – Chị Cò Bợ ru con, thím Vạc lặng lẽ mò tôm bên sông.
- HS đọc.
- HS trả lời theo ý mình (khổ 5, khổ 2 hoặc khổ 3)
- 2 HS đọc.
- HS đọc đồng thanh.
- 6 HS đọc.
- Đại diện nhóm.
- 2 HS (Ca ngợi anh Đom Đóm chuyên cần. Tả cuộc sống của các loài vật ở làng quê vào ban đêm rất đẹp và sinh động)
Tranh
Bảng phụ