I.Mục đích yêu cầu:
A.TẬP ĐỌC:
1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :Chú ý đọc đúng các tiếng: lạnh buốt , lất phất , phụng phịu , bối rối .Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm , dấu phẩy , giữa các cụm từ .Biết đọc phân biệt lời nhân vật với lời người dẫn chuyện .Biết nhấn giọng ở những từ ngữ gợi tả , gợi cảm : lạnh buốt , ấm ơi là ấm , bối rối , phụng phịu , dỗi mẹ , thì thào ,
2.Rèn kĩ năng đọc hiểu:
_ Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài
_ Nắm được diễn biến câu chuyện
_ Hiểu ý nghĩa câu chuyện :Anh em phải biết nhường nhịn,thương yêu,quan tâm đến nhau
B.KỂ CHUYỆN:
1. Học sinh biết nhập vai kể lại từng đoạn của câu chuyện theo lời của nhân vật Lan : Biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung,biết phối hợp lời kể với điệu bộ nét mặt
2.Biết đánh giá nhận xét lời kể của bạn , kể tiếp được lời bạn .
II.Chuẩn bị :
1.Giáo viên :Tranh minh hoạ bài học. Bảng phụ viết gợi ý kể từng đoạn của câu chuyện :Chiếc áo len
2.Học sinh : Sách giáo khoa .
III.Hoạt động lên lớp
1.Khởi động: Hát bài hát
2.Kiểm tra bài cũ :Gọi 2 học sinh đọc bài : Cô giáo tí hon .
Đoạn 1 ( Bé kẹp . . cô )Các bạn nhỏ trong bài chơi trò gì ?
Đoạn 2 : Còn lại tìm những hình ảnh ngộ nghĩnh, đáng yêu của đám học trò
KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN: TẬP ĐỌC TUẦN : 3 BÀI : CHIẾC ÁO LEN Ngày thực hiện: I.Mục đích yêu cầu: A.TẬP ĐỌC: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :Chú ý đọc đúng các tiếng: lạnh buốt , lất phất , phụng phịu , bối rối .Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm , dấu phẩy , giữa các cụm từ .Biết đọc phân biệt lời nhân vật với lời người dẫn chuyện .Biết nhấn giọng ở những từ ngữ gợi tả , gợi cảm : lạnh buốt , ấm ơi là ấm , bối rối , phụng phịu , dỗi mẹ , thì thào , 2.Rèn kĩ năng đọc hiểu: _ Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài _ Nắm được diễn biến câu chuyện _ Hiểu ý nghĩa câu chuyện :Anh em phải biết nhường nhịn,thương yêu,quan tâm đến nhau B.KỂ CHUYỆN: 1. Học sinh biết nhập vai kể lại từng đoạn của câu chuyện theo lời của nhân vật Lan : Biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung,biết phối hợp lời kể với điệu bộ nét mặt 2.Biết đánh giá nhận xét lời kể của bạn , kể tiếp được lời bạn . II.Chuẩn bị : 1.Giáo viên :Tranh minh hoạ bài học. Bảng phụ viết gợi ý kể từng đoạn của câu chuyện :Chiếc áo len 2.Học sinh : Sách giáo khoa . III.Hoạt động lên lớp 1.Khởi động: Hát bài hát 2.Kiểm tra bài cũ :Gọi 2 học sinh đọc bài : Cô giáo tí hon . Đoạn 1 ( Bé kẹp . . cô )Các bạn nhỏ trong bài chơi trò gì ? Đoạn 2 : Còn lại tìm những hình ảnh ngộ nghĩnh, đáng yêu của đám học trò 3.Bài mới : Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH 10’ 20’ 20’ 20’ Giới thiệu bài: Dưới mỗi mái nhà, chúng ta có những người thân và bao tình cảm ấm áp. Câu chuyện: Chiếc áo len kể cho chúng ta nghe về tình cảm mẹ con, tình anh em dưới một mái nhà . Hoạt động 1 : Luyện đọc _Giáo viên đọc toàn bài : Giọng nhẹ nhàng, tình cảm . Hoạt động 2 :Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc, kết hợp giải nghĩa +Đọc từng câu _ Giáo viên sửa lỗi phát âm cho học sinh +Đọc từng đoạn trước lớp _ Giáo viên theo dõi giọng đọc và giải nghĩatừ :lất phất : _ Giáo viên theo dõi giọng đọc và giải nghĩa từ :bối rối _Giải nghĩa từ : thì thào _Đặt câu với từ : ân hận +Đọc từng đoạn trong nhóm . _ Giáo viên theo dõi và hướng dẫn các nhóm đọc đúng _Gọi học sinh đọc lại liên tiếp 4 em để thấy rõ 4 đoạn +Học sinh đọc đoạn 1 : _Ở miền Bắc thời tiết 4 mùa rất rõ rệt, vào mùa đông cái lạnh như thấm sâu vào tận xương. Em hãy tìm từ thể hiện điều đó ? _Ngoài cái lạnh thấm vào tận xương còn có mưa lất phất. _Vì sao bạn Lan lại thích chiếc áo len của bạn Hoà ? _Khi thấy chiếc áo len của bạn Hoà, Lan đã nói gì với mẹ ? +Chuyển:Lan muốn có một chiếc áo như bạn, nhưng Lan giận mẹ khi lời đề nghị của của mình không được mẹ đáp ứng. 1 học sinh đọc đoạn 2 cho chúng ta xem thái độ của mẹ như thế nào .?. - Mẹ tỏ thái độ như thế nào khi Lan muốn có một chiếc áo như vậy? _ Vì sao Lan dỗi mẹ ? +Chuyển:Lan rất thích chiếc áo và muốn mẹ mua nhưng không được nên Lan giận mẹ và vờ ngủ, chúng ta tiếp đọan 3 để xem tình thương của người thân trong gia đình dành cho Lan. _Gạch dưới những câu nói của anh Tuấn để tỏ tình thương của anh đối với em ? _Giáo viên cho học sinh đọc các câu nói đó, chú ý giọng Tuấn thì thào và mạnh mẽ với ý thuyết phục. _Mẹ cảm động và trả lời anh Tuấn qua giọng nói và cử chỉ như thế nào ? _Chuyển:Khi nghe anh nói như vậy Lan cảm thấy xấu hổ, ân hận và muốn chuộc lỗi ra sao ?Chúng ta cùng các bạn đọc đoạn 4 _Vì sao Lan ân hận và muốn xin lỗi mẹ và anh ? _Học sinh trả lời và giáo viên chốt: _Các em đọc thầm lại toàn bài và tìm một tên khác cho truyện . +Tóm ý :Cuối cùng thì Lan cũng nhận ra điều không phải của mình và muốn xin lỗi mẹ. _Các em có đòi ba, mẹ mua những thứ đắt tiền không ? Hoạt động 3 : Luyện đọc lại _Các nhóm thi đọc truyện theo vai . _Cả lớp và giáo viên nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay KỂ CHUYỆN 1.Giới thiệu bài:Chúng ta vừa học xong tiết tập đọc, bây giờ các bạn sẽ kể lại câu chuyện dựa vào các câu hỏi gợi ý trong sách giáo khoa Hoạt động 4 : Hướng dẫn học sinh kể chuyện *Đoạn 1: Giáo viên viết câu hỏi gợi ý trong sách giáo khoa để học sinh kể đoạn 1 _Giáo viên và cả lớp nhận xét. _Học sinh đại diện nhóm thi kể truyện đoạn 2, 3, 4. _Giáo viên nhận xét và tuyên dương nhóm _ Học sinh kể lại toàn bộ câu chuyện theo lời của Lan _Giáo viên và học sinh nhận xét _ Học sinh nghe giáo viên giới thiệu bài và quan sát tranh minh hoạ chủ điểm . _Học sinh theo dõi, lắng nghe giáo viên đọc _ Học sinh nối tiếp nhau đọc từng câu . _ Học sinh nối tiếp nhau đọc 4 đoạn trong bài . _1 HS đọc đoạn 1 . _Hạt mưa nhỏ rơi rất nhẹ theo chiều gió _1 học sinh đọc đoạn 2 _Học sinh dựa sách giáo khoa trả lời _1 học sinh đọc đoạn 3 . _1 học sinh đọc đoạn còn lại _4 học sinh trong nhóm đọc nối tiếp từng đoạn _ Học sinh đọc đoạn 1, cả lớp đọc thầm theo _ Lạnh buốt .(Rất lạnh ) -_Vì áo rất ấm, đẹp có dây kéo và cả mũ để đội _Lan muốn có chiếc áo giống như bạn Hòan5 _1 học sinh đọc đoạn 2, cả lớp đọc thầm theo. _Mẹ bối rối nói chiếc áo ấy đắt bằng 2 chiếc áo của anh em con . _Vì mẹ nói rằng không thể mua chiếc áo đắt tiền như vậy nên bạn hờn dỗi mẹ _1 học sinh đọc đoạn 3, cả lớp theo dõi _ Mẹ ơi . . . áo đâu _ Con khoẻ lắm . . . . bên trong _Học sinh đọc các câu nói của anh Tuấn _Giọng trầm, cử chỉ âu yếm của người mẹ _1 học sinh đọc đoạn 4, cả lớp theo dõi _Vì em đã làm mẹ buồn _Vì em thấy mình chưa nghĩ đến anh _Vì cảm động trước tấm lòng yêu thương của mẹ _Vì cảm động trước sự nhường nhịn của anh. _ Học sinh đọc toàn bài và tìm một tên khác cho truyện : _Cô bé ngoan _Cô bé biết ân hận _Hai học sinh tiếp nối đọc lại toàn bài _ Học sinh nghe giáo viên giới thiệu _ Học sinh kể theo nhóm dựa vào gợi ý trong sách giáo khoa _ Học sinh nhận xét _ 1,2 học sinh xung phong kể lại câu chuyện Tranh minh họa Sách 4 .Củng cố :_Học sinh phát biểu : Cậu chuyện trên giúp em hiểu ra điều gì ? VD + Giận dỗi mẹ như bạn Lan là không nên + Không nên ích kỉ, chỉ nghĩ đến mình . + Trong gia đình , phải biết nhường nhịn , quan tâm đến người thân + Không được làm bố mẹ lo buồn khi đòi hỏi những thứ bố mẹ không thể mua được 5. Dặn dò:_Bài nhà: Giáo viên yêu cầu học sinh tập kể lại câu chuyện vừa học cho bạn bè và người thân ở nhà. _ Chuẩn bị bài : Quạt cho bà ngủ * Các ghi nhận, lưu ý : __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Tài liệu đính kèm: