Giáo án Tập làm văn 4 - Tiết 36: Ôn tập

TẬP LÀM VĂN:(36)	ÔN TẬP.
I-Mục tiêu:
-Hệ thống lại một số điều ghi nhớ về văn miêu tả đồ vật.
-Biết xác định mỗi đoạn văn thuộc phần nào trong đoạn văn miêu tả .nội dung miêu tả của tưng đoạn văn.
-Biết viết đoạn văn miêu tả đồ vật chân thực, sinh động ,giàu cảm xúc ,sáng tạo.
II- Đồ dùng dạy học:
-Bảng phụ ghi sẵn phần ghi nhớ vawn miêu tả đồ vật.
III- Hoạt động dạy và học:
 Giáo viên 
 Học sinh
1- Giới thiệu:
-Nêu mục tiêu của tiết học lên bảng và ghi bài lên bảng.
2- Ôn luyện về văn miêu tả:
-Gọi hs đọc y/c.
-Y/c hs đọc phần ghi nhớ trên bảng phụ .
-Y/c hs tự làm bài , gv nhắc nhở hs.
+Đây là bài văn miêu tả đồ vật 
+Hãy quan sát thật kĩ chiếc bút , tìm những đặc điểm riêng mà không thể lẫn với bút của bạn khác.
+ Không nên tả quá chi tiết và rườm rà.
-Gọi hs trình bày , gv ghi nhanh lên bảng dàn ý.
a-Mở bài:
 Giới thiệu cây bút được tặng nhân dịp năm học mới.( do ông tặng nhân ngày sinh nhật)
b- Thân bài:
 -Tả bao quát:
 +Hình dáng thon , mảnh ,tròn như cái đũa.
 +Chất liêu ; bằng sắt rất vừa tay.
 +Màu nâu đen ( xanh , đỏ) không lẫn với bút của bạn nào.
 +Nắp bút cũng bằng sắt , đậy rất kín.
 +Hoa văn trang trí là hình chiếc lá tre
 +Cái cài bằng thép trắng ( nhựa xanh , nhựa đỏ)
 -Tả bên trong:
 +Ngòi bút thanh , sáng loáng.
 +Nét trơn , đều , thanh đậm.
c- Kết bài:Tình cảm của mình với chiếc bút.
-Gọi hs đọc phần mở bài và kết bài.
-Gv sửa lỗi dùng từ , diễn đạt cho từng hs.
3- Củng cố dặn dò:
-Nhận xét tiết học.
-Dặn dò về nhà hoàn chỉnh bài văn tả cây bút
-1 hs đọc thành tiếng y/c trong sgk.
-1 hs đọc thành tiếng.
-Hs tự lập dàn ý , viết mở bài , kết thúc.
- 3 – 5 hs trình bày.
-3 – 6 hs trình bày.
 SINH HOẠT:	SINH HOẠT ĐỘI (tiết 18 )
	I-Sơ kết tuần:
	 1- Ưu điểm :
	 Tthực hiện chương trình tuần 18 rất tốt.
	 -Thực hiện 15 phút đầu giờ tương đối tốt..
 	 -Đi học đúng gìơ ,xây dựng bài tương đối tốt.
 	 -Thực hiện tiếng trống vệ sinh môi trường tốt.
 	 -Vệ sinh cá nhân tốt.
	 2-Tồn tại:
	 -Còn vài em thực hiện chưa tốt lắm như:
	 	+Đi học chuẩn bị chưa đầy đủ đồ dùng học tập như em Sơn	
	+Còn nói chuyện trong lớp nhiều như: em Cường, Thành ,Viễn., Duy.
	+Chưa tích cực thực hiện tiếng trống đầu giờ như : em Hưng Nam ,Na.
	+Còn ăn quà vặt như Bảo , Na.
	3-Khắc phục:
	 -Kiểm tra đôi bạn học tập hằng ngày.
 - Nhà trường phối hợp với gia đình giáo dục ,rèn luyện trong mọi mặt như:thường xuyên nhắc nhở và kiểm tra vở hằng ngày, không cho tiền ăn quà vặt.
 II-Phương hướng tuần tới:
 -Tiếp tục củng cố nề nếp lớp.
 -Dò tiểu sử Liên Đội và tiểu Sử Chi Đội,các hoạt động Đội,các ngày lễ lớn trong năm.
 -Tập hát và múa những bài hát Đội.
III- Trò chơi văn nghệ:
 -Cho hs hát bài hát tập thể Lớp chúng mình .
 -Gv nhận xét tiết sinh hoạt..	
MĨ THUẬT ( TC )	 VẼ THEO MẪU: TĨNH VẬT LỌ VÀ QUẢ.
I-Mục tiêu:
-Hs nhận biết được sự khác nhau giữa lọ và quả về hình dáng đặc điểm .
-Hs biết cách vẽ và vẽ được hình giồng như mẫu , vẽ được màu theo ý thích .
-hs yêu thích vẻ đẹp của tranh minh hoạ.
II- Hoạt động dạy và học:
 Giáo viên 
 Học sinh
1- Hs quan sát và nhận xét.
-Gv gợi ý hs nhận xét: -
 - bố cục của mẫu 
 -Hình dáng , tỉ lệ của vật mẫu .
 - Đậm nhạt và màu sắc của mẫu.
2- Hướng dẫn cách vẽ lọ và quả:
 -Dựa vào hình dáng của mẫu , sắp xếp khung hình theo chiều ngang hoặc chiều dọc tờ giấy cho hợp lí.
 -Ước lượng chiều cao so với chiều ngang của mẫu để vẽ khung hình cho tương xứng với tờ giấy.
3- Hs thực hành:
-Gv theo dõi lớp và nhắc nhở hs vẽ..
 + Quan sát kĩ mẫu trước khi vẽ .
 +Ước lượng khung hình chung và riêng, tìm tỉ lệ các bộ phận của lọ và quả.
 +Phác các nét chính của hình lọ và quả.
 +Nhìn mẫu vẽ hình cho giống nhau.
 +Có thể vẽ đậm nhạt hoặc vẽ màu.
-Hs trình bày theo nhóm .
4-Nhận xét và đánh giá một số bài đã hoàn thành về : bố cục , tỉ lệ, hình vẽ , nét vẽ, màu sắc.
-Bình chọn bài vẽ và khen ngợi những hs vẽ đẹp.
-Hs quan sát.
- hs theo dõi gv hướng dẫn cách vẽ.
- hs thực hành cá nhân và trình bày theo nhóm.
-Hs nhận xét và bình chọn