Giáo án Tập làm văn khối 3 tuần 28: Kể lại một trận thi đấu thể thao. Viết lại một tin thể thao trên báo, đài

 Thứ sáu ngày 27 tháng 3 năm 2009
 tập làm văn 
Kể lại một trận thi đấu thể thao.
Viết lại một tin thể thao trên báo, đài.
I. Mục tiêu: 
- Rèn kĩ năng nói: Kể được một số nét chính của một trận thi đấu thể thao đã được xem, được nghe tường thuật...(theo các câu hỏi gợi ý), giúp người nghe hình dung được trận đấu.
- Rèn kĩ năng viết: Viết lại được một tin thể thao mới đọc được (hoặc nghe được, xem được trong các buổi phát thanh, truyền hình) – viết gọn, rõ, đủ thông tin.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng lớp viết các gợi ý kể về một trận thi đấu thể thao.
- Tranh, ảnh một số cuộc thi đấu thể thao, một vài tờ báo có tin thể thao.
III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh 
*ổn định tổ chức:
A/ kiểm tra bài cũ:
- Đọc lại bài viết về những trò vui trong ngày hội hoặc nhận xét, rút kinh nghiệm bài Tập Làm Văn của HS trong tiết kiểm tra giữa học kì II. 
* Kiểm tra, đánh giá
- 2 HS đọc.
- Nhận xét, cho điểm.
B/ Bài mới
 1/ Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
* Trực tiếp.
- GV giới thiệu bài, ghi tên bài lên bảng. 
2/ Hướng dẫn HS làm bài tập.
*Vấn đáp, thực hành.
Bài tập 1: Kể lại một trận thi đấu thể thao.
Gợi ý:
a) Đó là môn thể thao nào?
b) Em tham gia hay chỉ xem thi đấu?
c) Buổi thi đấu được tổ chức ở đâu? Tổ chức khi nào?
d) Em cùng xem với những ai?
e) Buổi thi đấu diễn ra như thế nào?
g) Kết quả thi đấu ra sao?
+ Có thể kể về buổi thi đấu thể thao các em đã tận mắt nhìn thấy trên sân vận động, sân trường hoặc trên ti vi; cũng có thể kể về một buổi thi đấu các em nghe tường thuật trên đài phát thanh, nghe qua người khác hoặc đọc trên sách, báo,...
+ Kể dựa theo gợi ý nhưng không nhất thiết phải theo sát gợi ý, có thể linh hoạt thay đổi trình tự các gợi ý. Ví dụ: có thể bắt đầu như sau: Chiều chủ nhật tuần trước, anh em cho em cùng đi xem trận bóng đá giữa đội bóng trường anh và trường bạn...
- 1 HS đọc yêu cầu của bài tập. Cả lớp theo dõi SGK.
- GV nêu lưu ý HS.
- 1 HS giỏi kể mẫu. GV nhận xét.
- Từng cặp HS tập kể.
- Một số HS thi kể trước lớp.
- Cả lớp bình chọn bạn kể hấp dẫn nhất; kể được khá đầy đủ, giúp người nghe hào hứng theo dõi và hình dung được trận đấu.
Bài tập 2: Hãy viết lại một tin thể thao em mới đọc được trên báo (hoặc nghe được, xem được trong các buổi phát thanh, truyền hình.)
* Lưu ý: Tin cần thông báo phải là một tin thể thao chính xác (Cần nói rõ em nhận tin đó từ nguồn nào: đọc trên sách, báo, tạp chí nào; nghe từ đài phát thanh, chương trình ti vi nào...)
- HS nêu đề bài.
- GV nêu lưu ý.
- HS viết bài.
- HS đọc các mẩu tin đã viết.
- Cả lớp và GV nhận xét về lời thông báo; cách dùng từ; mức độ rõ ràng; sự thú vị; mới mẻ của thông tin.
 c/Củng cố- dặn dò:
- GV yêu cầu HS về nhà tiếp tục suy nghĩ, hoàn chỉnh lời kể về một trận thi đấu thể thao để có một bài viết hay trong tiết Tập Làm Văn sau.
-GV nhận xét giờ học, dặn dò.