Giáo án Tập viết 3 kì 1 - Triệu Xuân Tuấn - Trường tiểu học Hoà Tú 1A

Tuần 1
 Tieát 1	
Bài:ÔN CHỮ HOA A, V, D
I Mục tiêu:
- Viết đúng chữ hoa A (1 dòng), V, D (1 dòng); viết đúng tên riêng Vừ A Dính (1 dòng) Và câu ứng dụng: Anh em... đỡ đần (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ. Chữ viết rõ ràng, tương đối đều nét và thẳng hàng; bước đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng. 
- Ở tất cả các bài tập viết, hs khá, giỏi viết đúng và đủ các dòng ( tập viết trên lớp) .
II/ Đồ dùng dạy - học:
- Mẫu chữ viết hoa viết trên bảng phụ.
- Viết sẵn tên riêng và câu ứng dụng
III/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động GV
Hoạt động học sinh
1/ Ổn định lớp:
- GV cho cả lớp cùng hát
2/ Kiểm tra bài cũ:
- Đây là bài đầu tiên nên gv chỉ kiểm tra vở tập viết của hs.
3/ Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
- Trong tiết tập viết hôm nay các em sẻ ôn lại cách viết chữ hoa A và tên riêng của người, câu ứng dụng.
b. Hướng dẫn học sinh viết chữ hoa:
 . Quan sát và nêu quy trình viết chữ hoa:
- GV treo bảng dã viết chữ hoa gọi hs nhắc lại quy trình viết chữ hoa ở lớp 2.
- GV viết mẫu chữ hoa và nhắc lại quy trình viết chữ hoa sau đó cho hs viết bảng con.
 . Giới thiệu từ ứng dụng
- GV gọi hs đọc từ ứng dụng
- GV giới thiệu về anh hùng Vừ A Dính
- Cho học sinh viết bảng con.
 . Viết câu ứng dụng
- Gọi hs đọc câu ứng dụng.
- GV giảng câu tục ngữ gv hỏi
- GV cho hs viết bảng con chữ Anh, rách.
c. Hướng dẫn viết vào vở
- Cho hs quan sát bài mẫu trong vở viết sau đó yêu cầu hs viết
- Chữ A một dòng
- Chữ V, D một dòng
- Viết tên riêng một dòng
- Viết câu ứng dụng một lần
- GV theo dõi uốn nắn giúp đỡ
- GV thu một số vở để chấm điểm và nhận xét 
4/ Củng cố:
- GV: hôm nay các em học tiết tập viết bài gì?
- Qua bài viết các em cần có tính cẩn thận nắn nót và rèn luyện chữ viết cho đẹp.
5/ Dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Về các em viết bài phần ở nhà cho hoàn chỉnh
- Chuẩn bị ôn chữ hoa Ă Â.
- Cả lớp cùng hát
- HS kiểm tra chéo nhau rồi báo cáo cho gv.
- Theo dõi gv giới thiệu bài.
- HS quan sát rồi tìm chữ hoa có trong bài sau đó đọc lên A, V, D và nhắc lại quy trình.
- 2 hs lên bảng viết các em còn lại viết bảng con.
- 3 hs đọc từ ứng dụng lớp theo dõi
- 2 hs lên bảng viết cả lớp viết bảng con.
- Vài hs đọc câu ứng dụng
- HS theo dõi sau đó trả lời câu hỏi của gv
- 2 hs lên bảng viết cả lớp viết bảng con.
- HS mở vở tập viết quan sát sau đó viết bài theo yêu cầu của gv.
- HS có yêu cầu đem vở lên
- 2 hs trả lời.
- HS lắng nghe.
Tuần 2
Tieát 2	
Bài: ÔN CHỮ HOA Ă Â
I/ Mục tiêu:
- Viết đúng chữ hoa Ă ( 1 dòng), Â, L (1 dòng); viết đúng tên riêng Âu Lạc (1 dòng) và câu ứng dụng: Ăn quả... mà trồng (1 lần) bằng chữ cở nhỏ.
II/ Đồ dùng dạy - học:
- Mẫu chữ hoa Ă Â L. 
- Tên riêng và câu ứng dụng viết sẵn trên bảng.
- Vở tập viết của học sinh.
III/ Hoạt động dạy - học:
Hoạt động GV
Hoạt động học sinh
1. Ổn định lớp:
- GV cho cả lớp cùng hát
2 Kiểm tra bài cũ:
- GV hỏi tiết tập viết tuần trước các em học viết chữ gì?
- GV thu một số vở của hs đem lên chấm điểm, gọi hs nhắc lại từ và câu ứng dụng.
- GV nhận xét tiết kiểm tra.
3.Bài nới:
a. Giới thiệu bài:
- Tiết tập viết hôm nay các em sẻ ôn lại cách viết chữ hoa Ă, Â, L; từ Âu Lạc và câu ứng dụng.
b. Hướng dẫn học sinh viết:
 . Quan sát tranh quy trình
- Cho học sinh tìm chữ hoa có trong bài.
- GV treo bảng chữ hoa và gọi hs nhắc lại quy trình viết chữ.
- GV viết lại mẫu chữ hoa vừa viết vừa nhắc lại quy trình.
- GV cho hs viết lần lượt chữ hoa vào bảng con.
 . Luyện viết từ ứng dụng:
- Gọi hs đọc từ ứng dụng
- GV giới thiệu về từ Âu Lạc.
- Cho hs viết từ ứng dụng.
 . Luyện viết câu tục ngữ
- Cho hs đọc câu tục ngữ.
- Gv nói thêm về câu tục ngữ .
c. Hướng dẫn học sinh viết vào vở:
- GV cho học sinh mở vở tập viết và yêu cầu hs viết bài vào vở theo yêu cầu của giáo viên.
- Viết 1 dòng chữ Ă
- Viết 1 dòng chữ Â, L
- Viết 1 dòng từ ứng dụng
- Viết 1 lần câu ứng dụng
- GVtheo dõi uốn nắn và nhắc nhở hs cách viết và rèn luyện chữ viết cho đều và đẹp.
- GV thu vài bài của hs chấm điểm và nhận xét cách trinh bày bài viết của hs.
4. Củng cố:
- GV hỏi hôm nay các em học viết tập viết bài gì?
- Các em muốn viết được chữ đẹp các em cần rèn luyện chữ viết trong vở tập viết.
5. Dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Về các em viết bài ở nhà
- Chuẩn bị bài: ôn chữ hoa B.
- Cả lớp cùng hát
- 1hs trả lời A, V, D.
- Vài hs có yêu cầu đem vở lên, 2hs nhắc lại từ và câu ứng dụng.
- Nghe giáo viên giới thiệu bài.
- HS quan sát và phát biểu.
- 3hs lần lượt nhắc lại tranh quy trình.
- HS theo dõi gv viết
- 3hs lần lượt lên bảng viết cả lớp viết bảng con.
- 1hs đọc lớp theo dõi
- Cả lớp viết từ ứng dụng
- Vài hs đọc câu tục ngữ
- HS mở vở xem và tự viết bài vào vở
- 1hs trả lời.
- HS lắng nghe.
Tuần 3
 Tieát 3	 
Bài: ÔN CHỮ HOA B
I/ Mục tiêu:
- Viết đúng chữ B (1 dòng) H, T (1 dòng); viết đúng tên riêng Bố Hạ (1dòng) và câu ứng dụng; Bầu ơi...chung một giàn (1 lần) bằng chữ cở nhỏ.
II/ Đồ dùng dạy - học:
- Mẫu chữ hoa B, H, T.
- Tên riêng và câu ứng dụng viết trên dòng kẻ ô li.
III/ Hoạt động dạy - học:
Hoạt động GV
Hoạt động học sinh
1. Ổn định lớp :
- GV cho cả lớp cùng hát
2. Kiểm tra bài cũ:
- GV hỏi tiết tập viết trước các em học viết chữ gì?
- GV thu một vài vở của hs chấm điểm bài viết ở nhà của hs.
- GV cho hs viết bảng con từ Âu Lạc.
- GV nhận xét tiết kiểm tra.
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
- Hôm nay các em học tập viết ôn chữ hoa B, từ và câu ứng dụng.
b. Hướng dẫn viết chữ
 . Viết chữ hoa.
- GV cho hs tìm chữ hoa có trong bài.
- Cho hs quan sát chữ mẫu và hướng dẫn hs viết cách viết các quy trình 
- Cho hs luyện viết bảng con. GV theo dõi uốn nắn hs khi luyện viết bảng con.
 . Luyện viết từ ứng dụng
- GV gọi hs đọc từ ứng dụng
- GV giới thiệu từ Bố Hạ và hướng dẫn hs viết bảng con.
 . Hướng dẫn hs viết câu ứng dụng
- Gọi hs đọc câu ứng dụng
- GV giải thích câu ứng dụng...
- GV yêu cầu hs viết chữ Bầu, Tuy vào bảng con.
c. Hướng dẫn hs viết vào vở
- GV nêu yêu cầu viết.
- Viết chữ B 1 dòng
- Viết chữ H, T 1 dòng
- Viết tên riêng 1 dòng
- Viết câu tục ngữ 1 lần.
- Trong khi hs viết gv theo dõi uốn nắn các tư thế và cách cầm bút rèn nét chữ cho đều và đẹp.
 d. Chấm chữa bài:
- GV thu một số bài chấm điểm và nhận xét.
4. Củng cố:
- GV hỏi hôm nay các em viết tập viết chữ gì?
- Qua bài viết các em cần rèn luyện nét chữ cho đều và đẹp.
5. Dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà các em viết bài ở nhà.
- Chuẩn bị bài: ôn chữ hoa C.
- Cả lớp cùng hát
- 1hs trả lời Ă, Â từ.....
- HS có yêu cầu.
- HS viết bảng con từ Âu Lạc.
- Học sinh nghe giới thiệu bài.
- HS quan sát và theo dõi gv viết mẫu.
- 2hs lần lượt lên bảng cả lớp viết bảng con.
- Vài hs đọc từ ứng dụng.
- HS luyện viết từ ứng dụng.
- 2hs đọc câu ứng dụng
- 2hs lần lượt lên bảng viết cả lớp lần lượt viết bảng con.
- HS mở vở tập viết và theo dõi gv nêu yêu cầu viết rồi viết.
- 2hs trả lời bài học hôm nay.
- HS lắng nghe.
Tuần 4
Tieát 4 
Bài: ÔN CHỮ HOA C 
I/ Mục tiêu:
- Viết đúng chữ hoa C (1 dòng), L, N (1 dòng); viết đúng tên riêng Cửu Long (1 dòng) và câu ứng dụng: Công cha ... trong nguồn chảy ra (1 lần) bằng chữ cở nhỏ.
II/ Đồ dùng dạy - học:
- Mẫu chữ hoa C
- Tên riêng và câu ứng dụng viết mẫu sẵn.
III/ Hoạt động dạy - học:
Hoạt động GV
Hoạt động học sinh
1. Ổn định lớp:
- GV cho hs cả lớp cùng hát.
2. Kiểm tra bài cũ:
- GV hỏi: tiết tập viết tuần trước các em đã học chữ gì?
- GV gọi hs đọc lại từ và câu ứng dụng tiết trước.
- Cho hs viết lại từ Bố Hạ, Bầu ơi.
- GV nhận xét tiết kiểm tra.
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
- GV tiết tập viết hôm nay các em viết ôn chữ hoa C, từ Cửu Long và câu ứng dụng.
b. Hướng dẫn hs luyện viết chữ.
- GV cho hs tìm chữ hoa có trong bài rồi đọc.
- GV treo bảng mẫu chữ hoa sau đó gọi hs nhắc lại quy trình cách viết chữ hoa.
- GV viết mẫu và nhắc lại quy trình viết.
- Cho hs viết chữ hoa vào bảng con.
 . Viết từ ứng dụng:
- GV gọi hs đọc từ ứng dụng.
- GV giải thích cho hs hiểu về từ Cửu Long.
- GV hướng dẫn hs viết từ ứng dụng.
 . Hướng dẫn hs viết câu ứng dụng
- Gọi hs đọc câu ứng dụng
- GV giải thích câu ca dao
- Cho hs luyện viết bảng con, gv theo dõi uốn nắn.
c. Hướng dẫn hs viết vở
- GV nêu yêu cầu viết
- Viết chữ C (1 dòng)
- Viết chữ L, N (1 dòng)
- Viết tên riêng (1 dòng)
- Viết câu ứng dụng (1 lần)
 d. Chấm chữa bài:
- GV theo dõi hs viết bài và nhắc nhở hs viết cẩn thận.
- GV thu vài bài của hs chầm điểm và nhận xét.
4. Củng cố:
- GV hôm nay các em viết tập viết chữ gì?
- GV qua bài học các em phải biết công cha nghĩa mẹ là cao cả...
5. Dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Về nhà viết bài tiếp ở nhà
- Chuẩn bị: ôn chữ hoa C (tiếp theo).
- Cả lớp cùng hát
- 1hs trả lời (chữ B ...)
-1hs đọc lại từ và câu ứng dụng.
- 2hs lần lượt lên bảng viết cả lớp viết bảng con.
- HS nghe giới thiệu bài.
- HS tìm chữ hoa có trong bài và phát biểu.
- 5hs nhắc lại quy trình.
- HS lần lượt viết bảng con chữ C, L, T, S, N.
- Vài hs đọc từ ứng dụng.
- 1hs lên bảng viết cả lớp viết bảng con
- 2hs đọc từ ứng dụng.
- Cả lớp luyện viết bảng con.
- Cả lớp viết bài vào vở.
- HS có yêu cầu đem vở lên
- 1hs trả lời, 2hs nhắc lại.
- HS lắng nghe.
Tuần 5
Tieát 5 
Bài: ÔN CHỮ HOA C (tiếp theo)
I/ Mục tiêu:
- Viết đúng chữ hoa C (1 dòng  ... . Chấm, chữa bài
- GV theo dõi HS viết bài và nhắc HS cần rèn luyện chữ viết cho đúng mẫu chữ.
- GV thu 5-7 bài của HS chấm điểm và nhận xét cách trình bày bài viết của HS.
D. Củng cố:
- Qua tiết tập viết các em cần viết cẩn thận nắn nót rèn chữ viết cho đều và đúng.
E. Dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà viết phần bài ở nhà.
- Chuẩn bị bài: ôn chữ hoa K
- Cả lớp cùng hát vui.
- 1HS trả lời
- 2-3HS lần lượt lên bảng, cả lớp viết bảng con.
- Nghe GV giới thiệu bài
- HS tìm và đọc chữ hoa có trong bài Ô, I, K
- Theo dõi GV viết mẫu
- HS luyện viết vào bảng con.
- HS đọc từ ứng dụng.
- HS luyện viết bảng con.
- HS đọc câu ứng dụng
- HS luyện viết bảng con.
- HS viết bài theo yêu cầu của GV.
- HS có yêu cầu đem vở lên.
Tuần 14
Bài: ÔN CHỮ HOA K
I/ Mục đích yêu cầu:
- Viết đúng chữ hoa K (1 dòng), Kh, Y (1 dòng); viết đúng tên riêng Yết Kêu (1 dòng) và câu ứng dụng: Khi đói cùng chung một da, khi rét cùng chung một lòng. Bằng chữ cở nhỏ.
II/ Đồ dùng dạy - học:
- Mẫu chữ hoa K.
- Tên riêng Yết kêu và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li.
III/ Hoạt động dạy - học:
Hoạt động GV
Hoạt động học sinh
A. Ổn định lớp:
- GV cho HS cả lớp cùng hát vui.
B. Bài cũ:
- GV kiểm tra vở viết ở nhà của HS.
- GV gọi HS đọc lại từ và câu ứng dụng
- GV cho HS viết các chữ sau vào bảng con: Ông Ích Khiêm, Ít.
- GV nhận xét tiết kiểm tra.
C. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
- Trong tiết tập viết hôm nay các em viết chữ hoa K từ yết Kêu Và câu ứng dụng bằng chữ cở nhỏ.
2. Hướng dẫn viết trên bảng con.
a. Luyện viết chữ hoa.
- GV cho HS tìm chữ hoa có trong bài và đọc.
- GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết
- Cho HS luyện viết bảng con.
b. Luyện viết từ ứng dụng.
- GV gọi HS đọc tên riêng: Yết Kêu
- GV giới thiệu: Yết Kêu là một tướng tài của Trần Hưng Đạo. Ông có tài bợi lặn như con rái cá dưới nước,....
- GV cho HS luyện viết bảng con
c. Luyện viết câu ứng dụng
- GV cho HS đọc câu ứng dụng
- GV giúp HS hiểu nội dụng câu tục ngữ của dân tộc Mường: Khuyên con người phải đoàn kết, giúp đỡ nhau trong gian khổ, khó khăn.Càng khó khăn, thiếu thốn thí càng đoàn kết, đùm bọc nhau.
 - GV cho HS viết bảng con chữ: Khi
3. Hướng dẫn HS viết vào vở
- GV nêu yêu cầu viết
+ Viết chữ K: 1 dòng
+ Viết chữ Kh, Y: 1 dòng
+ Viết tên riêng Yết Kêu: 1 dòng
+ Viết câu ứng dụng: 1 lần.
4. Chấm, chữa bài
- GV theo dõi uốn nán HS rèn chữ viết cho đều và đúng độ cao của chữ.
- GV thu 5-7 bài của HS chấm điểm và nhận xét cách viết chữ của HS.
D. Củng cố:
- Qua viết bài các em cần cẩn thận trong phân môn tập viết vì đó nhằm giúp các em viết tốt, viết đẹp.
E. Dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà viết bài ở nhà.
- Chuẩn bị bài: ôn chữ hoa L.
- Cả lớp cùng hát vui.
- HS nộp vở cho GV kiểm tra. 
- 1HS đọc từ và câu ứng dụng
- 2HS lần lượt lên bảng, cả lớp viết bảng con.
- Nghe GV giới thiệu bài.
- HS tìm chữ hoa có trong bài và phát biểu
- Theo dõi GV viết mẫu.
- HS luyện viết bảng con chữ Y, K, Kh.
- HS đọc từ ứng dụng
- HS luyện viết bảng con từ ứng dụng
- 2HS đọc câu ứng dụng
- HS luyện viết chữ Khi vào bảng con
Tuần 15
Bài: ÔN CHỮ HOA L
I/ Mục đích yêu cầu:
Viết đúng chữ hoa L (2 dòng); viết đúng tên riêng Lê Lợi (1 dòng) và viết câu ứng dụng: Lời nói chẳng mất tiền mua / Lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau. Bằng chữ cở nhỏ.
II/ Đồ dùng dạy - học:
- Mẫu chữ hoa L.
- Các tên riêng và câu tục ngữ viết sẵn trên dòng kẻ ô li.
III/ Hoạt động dạy - học:
Hoạt động GV
Hoạt động học sinh
A. Ổn định lớp:
- GV cho HS cả lớp cùng hát vui.
B. Bài cũ:
- GV kiểm tra vở viết ở nhà của HS.
- GV gọi HS đọc lại từ và câu ứng dụng
- GV cho HS viết các chữ sau vào bảng con: Yết Kêu, Khi
- GV nhận xét tiết kiểm tra.
C. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
- Trong tiết tập viết hôm nay các em viết chữ hoa L, từ Lê Lợi.Và câu ứng dụng bằng chữ cở nhỏ.
2. Hướng dẫn viết trên bảng con.
a. Luyện viết chữ hoa.
- GV cho HS tìm chữ hoa có trong bài và đọc.
- GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết
- Cho HS luyện viết bảng con.
b. Luyện viết từ ứng dụng.
- GV gọi HS đọc tên riêng: Lê Lợi
- GV giới thiệu: Lê Lợi (1385 - 1433) là vị anh hùng dân tộc có công lớn đánh đuổi giặc Minh, giành độc lập cho dân tộc, lập ra triều đình nhà Lê. Hiện nay ở các thành phố lớn có con đường mang tên Lê Lợi (Lê Thái Tổ)
- GV cho HS luyện viết bảng con
c. Luyện viết câu ứng dụng
- GV cho HS đọc câu ứng dụng
- GV giúp HS hiểu nội dụng câu tục ngữ: Nói năng với mọi người phải biết lựa chọn lời nói, làm cho người nói chuyện với mình cảm thấy dể chịu, hài lòng.
 - GV cho HS viết bảng con chữ: Lời nói, Lựa lời
3. Hướng dẫn HS viết vào vở
- GV nêu yêu cầu viết
+ Viết chữ L: 2 dòng
 + Viết tên riêng Lê Lợi: 1 dòng
+ Viết câu ứng dụng: 1 lần.
4. Chấm, chữa bài
- GV theo dõi uốn nán HS rèn chữ viết cho đều và đúng độ cao của chữ.
- GV thu 5-7 bài của HS chấm điểm và nhận xét cách viết chữ của HS.
D. Củng cố:
- Qua viết bài các em cần cẩn thận trong phân môn tập viết vì đó nhằm giúp các em viết tốt, viết đẹp.
E. Dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà viết bài ở nhà.
- Chuẩn bị bài: ôn chữ hoa M.
- Cả lớp cùng hát vui.
- HS nộp vở cho GV kiểm tra. 
- 1HS đọc từ và câu ứng dụng
- 2HS lần lượt lên bảng, cả lớp viết bảng con.
- Nghe GV giới thiệu bài.
- HS tìm chữ hoa có trong bài và phát biểu
- Theo dõi GV viết mẫu.
- HS luyện viết bảng con chữ L.
- HS đọc từ ứng dụng
- HS luyện viết bảng con từ ứng dụng
- 2HS đọc câu ứng dụng
- HS luyện viết chữ Khi vào bảng con
Tuần 16
Bài: ÔN CHỮ HOA M
I/ Mục đích yêu cầu:
- Viết đúng chữ hoa M (1 dòng) T, B (1 dòng); viết đúng tên riêng Mạc Thị Bưởi (1 dòng) và viết câu ứng dụng: Một cây làm chẳng nên non / Ba cây chụm lại nên hòn núi cao. Bằng chữ cở nhỏ.
II/ Đồ dùng dạy - học:
- Mẫu chữ hoa M.
- Các tên riêng và câu tục ngữ viết sẵn trên dòng kẻ ô li.
III/ Hoạt động dạy - học:
Hoạt động GV
Hoạt động học sinh
A. Ổn định lớp:
- GV cho HS cả lớp cùng hát vui.
B. Bài cũ:
- GV kiểm tra vở viết ở nhà của HS.
- GV gọi HS đọc lại từ và câu ứng dụng
- GV cho HS viết các chữ sau vào bảng con: Lê Lợi, Lựa lời
- GV nhận xét tiết kiểm tra.
C. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
- Trong tiết tập viết hôm nay các em viết chữ hoa M,T,B từ Mạc Thị Bưởi.Và câu ứng dụng bằng chữ cở nhỏ.
2. Hướng dẫn viết trên bảng con.
a. Luyện viết chữ hoa.
- GV cho HS tìm chữ hoa có trong bài và đọc.
- GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết
- Cho HS luyện viết bảng con.
b. Luyện viết từ ứng dụng.
- GV gọi HS đọc tên riêng: Mạc Thị Bưởi
- GV giới thiệu: Mạc Thị Bưởi quê ở Hải Dương, là một nữ du kích hoạt động ở vùng địch tạm chiếm trong thời kì chống thực dân Pháp....
- GV cho HS luyện viết bảng con
c. Luyện viết câu ứng dụng
- GV cho HS đọc câu ứng dụng
- GV giúp HS hiểu nội dụng câu tục ngữ: Khuyên con người phải đoàn kết. Doàn kết sẽ tạo nên sức mạnh.
 - GV cho HS viết bảng con chữ: Một, Ba
3. Hướng dẫn HS viết vào vở
- GV nêu yêu cầu viết
+ Viết chữ M: 1 dòng
+ Viết chữ T, B: 1 dòng
 + Viết tên riêng Mạc Thị Bưởi: 1 dòng
+ Viết câu ứng dụng: 1 lần.
4. Chấm, chữa bài
- GV theo dõi uốn nán HS rèn chữ viết cho đều và đúng độ cao của chữ.
- GV thu 5-7 bài của HS chấm điểm và nhận xét cách viết chữ của HS.
D. Củng cố:
- Qua viết bài các em cần cẩn thận trong phân môn tập viết vì đó nhằm giúp các em viết tốt, viết đẹp.
E. Dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà viết bài ở nhà.
- Chuẩn bị bài: ôn chữ hoa N.
- Cả lớp cùng hát vui.
- HS nộp vở cho GV kiểm tra. 
- 1HS đọc từ và câu ứng dụng
- 2HS lần lượt lên bảng, cả lớp viết bảng con.
- Nghe GV giới thiệu bài.
- HS tìm chữ hoa có trong bài và phát biểu
- Theo dõi GV viết mẫu.
- HS luyện viết bảng con chữ M, T, B.
- HS đọc từ ứng dụng
- HS luyện viết bảng con từ ứng dụng
- 2HS đọc câu ứng dụng
- HS luyện viết chữ Khi vào bảng con
Tuần 17
Bài: ÔN CHỮ HOA N
I/ Mục đích yêu cầu:
- Viết đúng chữ hoa N (1 dòng) Q, Đ (1 dòng); viết đúng tên riêng Ngô Quyền (1 dòng) và viết câu ứng dụng: Đường vô xứ Nghệ quanh quanh / Non xanh nước biếc như tranh hoạ đồ. Bằng chữ cở nhỏ.
II/ Đồ dùng dạy - học:
- Mẫu chữ hoa N.
- Các tên riêng và câu tục ngữ viết sẵn trên dòng kẻ ô li.
III/ Hoạt động dạy - học:
Hoạt động GV
Hoạt động học sinh
A. Ổn định lớp:
- GV cho HS cả lớp cùng hát vui.
B. Bài cũ:
- GV kiểm tra vở viết ở nhà của HS.
- GV gọi HS đọc lại từ và câu ứng dụng
- GV cho HS viết các chữ sau vào bảng con: Mạc, Một.
- GV nhận xét tiết kiểm tra.
C. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
- Trong tiết tập viết hôm nay các em viết chữ hoa N, Q, Đ từ Ngô Quyền.Và câu ứng dụng bằng chữ cở nhỏ.
2. Hướng dẫn viết trên bảng con.
a. Luyện viết chữ hoa.
- GV cho HS tìm chữ hoa có trong bài và đọc.
- GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết
- Cho HS luyện viết bảng con.
b. Luyện viết từ ứng dụng.
- GV gọi HS đọc tên riêng: Mạc Thị Bưởi
- GV giới thiệu: Ngô Quyền là vị anh hùng dân tộc của nước ta. Năm 938, ông đã đánh bại quân xâm lượt Nam Hán trên sông Bạch Đằng, mở đầu thời kì độc lập dân tộc của nước ta.
- GV cho HS luyện viết bảng con
c. Luyện viết câu ứng dụng
- GV cho HS đọc câu ứng dụng
- GV giúp HS hiểu nội dụng câu ca dao: Ca ngợi phong cảnh xứ Nghệ (vùng Nghệ An, Hà Tỉnh hiện nay) đẹp như tranh vẽ.
 - GV cho HS viết bảng con chữ: Nghệ, non.
3. Hướng dẫn HS viết vào vở
- GV nêu yêu cầu viết
+ Viết chữ N: 1 dòng
+ Viết chữ Q, Đ: 1 dòng
 + Viết tên riêng Ngô Quyền: 1 dòng
+ Viết câu ứng dụng: 1 lần.
4. Chấm, chữa bài
- GV theo dõi uốn nán HS rèn chữ viết cho đều và đúng độ cao của chữ.
- GV thu 5-7 bài của HS chấm điểm và nhận xét cách viết chữ của HS.
D. Củng cố:
- Qua viết bài các em cần cẩn thận trong phân môn tập viết vì đó nhằm giúp các em viết tốt, viết đẹp.
E. Dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà viết bài ở nhà.
- Chuẩn bị bài: ôn tập kiểm tra cuối kì I.
- Cả lớp cùng hát vui.
- HS nộp vở cho GV kiểm tra. 
- 1HS đọc từ và câu ứng dụng
- 2HS lần lượt lên bảng, cả lớp viết bảng con.
- Nghe GV giới thiệu bài.
- HS tìm chữ hoa có trong bài và phát biểu
- Theo dõi GV viết mẫu.
- HS luyện viết bảng con chữ N, Q, Đ.
- HS đọc từ ứng dụng
- HS luyện viết bảng con từ ứng dụng
- 2HS đọc câu ứng dụng
- HS luyện viết chữ Khi vào bảng con
Tuần 18
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA HỌC KÌ I