TẬP VIẾT
ÔN CHỮ HOA T (tiếp theo)
(GDBVMT)
I. Mục tiêu
- Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa T (1 dòng chữ Tr); viết đúng tên riêng Trường Sơn (1 dòng) và câu ứng dụng: Trẻ em là ngoan (1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ. Chữ viết rõ ràng tương đối đều nét và thẳng hàng; bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng.
II. Đồ dùng dạy- học
- Chữ mẫu
- Vở tập viết
III/ Kiểm tra bài cũ:
IV/ Các hoạt động dạy- học
TẬP VIẾT ÔN CHỮ HOA T (tiếp theo) (GDBVMT) I. Mục tiêu - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa T (1 dòng chữ Tr); viết đúng tên riêng Trường Sơn (1 dòng) và câu ứng dụng: Trẻ em là ngoan (1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ. Chữ viết rõ ràng tương đối đều nét và thẳng hàng; bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng. II. Đồ dùng dạy- học - Chữ mẫu - Vở tập viết III/ Kiểm tra bài cũ: IV/ Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1:Hướng dẫn viết bảng con a. Luyện viết chữ hoa - Gọi HS tìm các chữ hoa có trong bài - Cho HS quan sát chữ mẫu Tr, S, B và nhận xét các nét. - GV viết mẫu và nhắc lại cách viết từng chữ - Cho HS viết bảng con: Tr, S, B B. Luyện viết từ ứng dụng. - Gọi HS đọc từ ứng dụng -GV:Trường Sơn là tên dãy núi kéo dài suốt miền Trung Trong thời kì chống Mỹ đường mòn Hồ Chí Minh chạy dọc theo dãy Trường Sơn. *GD HS biết BVMT bảo vệ núi rừng - Cho HS viết vào bảng con c. Luyện viết câu ứng dụng - Gọi HS đọc câu ứng dụng - Câu thơ thể hiện tình yêu thương của Bác Hồ với thiếu nhi, Bác khuyên trẻ em nên ngoan ngoãn, chăm học - Cho HS viết bảng con: Trẻ em Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết vào vở - GV nêu yêu cầu cỡ chữ viết theo vở tập viết - Cho HS viết vào vở tập viết - GV chấm một số vở và nhận xét -Tr, S, B - HS viết bảng con - HS đọc từ ứng dụng - HS lắng nghe - HS viết bảng con - HS đọc câu ứng dụng - HS viết bảng con - HS viết vào vở tập viết V/ Hoat động nối tiếp - Gọi 2 HS lên bảng thực hiện viết đúng viết đẹp Tr - GV nhận xét-Tuyên dương - Về nhà viết bài cho đẹp
Tài liệu đính kèm: