Giáo án Tập viết Lớp 3 - Tuần 12-34 - Năm học 2009-2010

TuÇn 12 	 Thứ ,ngày tháng năm 2009 
Bµi: ÔN CHỮ HOA H .
I/Mục tiêu :
-Viết đúng, đẹp chữ viết hoa H (1 dòng),N,V (1 dòng); viết đúng tên riêng Hàm Nghi (1 dòng) và câu ứng dụng : Hải Vân ... Vịnh Hàn (1 lần) bằng chữ cở nhỏ.
- Viết đúng đẹp theo cỡ chữ nhỏ tên riêng Hàm Nghi và câu ứng dụng :
Hải Vân bát ngát nghìn trùng
Hòn Hồng sừng sững đứng trong vịnh Hàn
-Y/C viết đều nét , đúng khgoảng cách giữa các chữ trong từ , cụm từ .
II/ Đồ dùng dạy- học:
-Mẫu chữ hoa H,N,V
 viết trên bảng phụ có đủ các đường kẻ và đánh số các đường kẻ .
tên riêng và câu ứng dụng viết sẵn tren bảng lớp .
-Vở TV 3 tập 1.
III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu 
1/ KTBC:Gọi HS đọc thuộc từ và câu ứng dụng đã học ở tiết trước.1Hs lên bảng viết Ghềnh Ráng
GV nhận xét cho điểm HS.
2/Bài mới:
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
Bổ sung
Hoạt động 1 Giới thiệu đề bài và nội dung bài học.
Mục tiêu : Giúp HS hiểu nội dung bài học để chuẩn bị cho bài học tốt hơn :
GV ghi đề bài và Y/C 1-2 HS đọc đề bài :
Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS luyện viết :
Mục tiêu : Giúp HS viết đúng ,đẹp chữ viết hoa H,N,V
câu ứng dụng viết đều nét ,đúng khgoảng cách giữa các chữ trong từ ,cụm từ :
1/. HD HS viết chữ hoa : 
+HD HS QS và nêu quy trình viết chữ H,N,Vhoa.
- Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ hoa nào?
-GV gắn các chữ cái viết hoa và gọi HS nhắc lại quy trình viết đã học ở lớp 2.
-Viết mẫu cho HS QS ,Vừa viết vừa nhắc lại quy trình viết.
+ Viết bảng:
Y/C HS viết vào bảng con .
GV đi chỉnh Sửa lỗi cho từng HS .
2/. HD HS viết tữ ứng dụng : 
+ GV giới thiệu từ ứng dụng 
-Gọi HS đọc từ ứng dụng .
- GV giải thích ý nghĩa của từ ứng dụng Hàm Nghi
-HS QS và nhâïn xét :
+Từ ứng dụng gồm mấy chữ ? Là những chữ nào ?
+Trong từ ứng dụng ,các chữ cái có chiều cao như thế nào?
+Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào ?
HS viết bảng con từ ứng dụng .GV đi sửa sai cho HS ?
+GV HD viết câu ứng dụng
-GV gọi HS đọc câu ứng dụng :
-GV giải thích ý nghĩa câu tục ngữ .
-HS QS và NX câu ứng dụng các chữ có chiều cao như thế nào ?
-HS viết bảng con Hải Vân,Hòn Hồng,Hàn
+HD HS viết vào vở :
-GV đi chỉnh sửa cho HS
-Thu bài chấm 5-7 vở .
Hoạt động 3 Củng cố dặn dò:
- NX tiết học .
- Dặn dò về nhà hoàn thành bài viết học thuộc câu ứng dụng. Chuẩn bị tiết sau :viết bài Oân I
-HS theo dõi
-1-2 HS đọc đề bài
-Có các chữ hoa H,N,V
-HS quan sát và nêu quy trình viết .
-HS theo dõi.
-3HS lên bảng viết cả lớp viết vào bảng con .
-HS đọc, lớp lắng nghe.
-Cụm từ có 2 chữ Hàm Nghi
-Chữ hoa: H,N,g ,h và chữ h cao 2li rưỡi ,các chữ còn lại cao 1 li , bằng khoảng cách viết một con chữ o.
-3HS lên bảng viết cả lớp viết vào bảng con .
HS đọc.
HS lắng nghe.
-Các chữ H,V,b,g,h cao 2 li rưỡi ,chữ t, s cao 1 li rưỡi ,các chữ còn lại cao 1 li.
HS viết bảng.
HS viết 
+1 dòng chữ Hcỡ nhỏ . 1dòng chữ V và Ncỡ nhỏ.
+2 dòng chữ ứng dụng Hàm Nghi , cỡ chữ nhỏ.
-4 dòng câu ứng dụng cỡ nhỏ.
=> HS theo dõi.
TuÇn 13 	 Thứ ,ngày tháng năm 2009 
Bµi: ÔN CHỮ HOA I .
I/Mục tiêu :
-Viết đúng , đẹp chữ viết hoa I (1 dòng), Ô, K (1 dòng).
- Viết đúng đẹp theo cỡ chữ nhỏ tên riêng Ôâng Ích Khiêm (1 dòng) và câu ứng dụng :
Ít chắt chiu hơn nhiêu phung phí (1 dòng).
-Y/C viết đều nét ,đúng khgoảng cách giữa các chữ trong từ ,cụm từ .
II/ Đồ dùng dạy- học:
-Mẫu chữ hoa I,Ô,K viết trên bảng phụ có đủ các đường kẻ và đánh số các đường kẻ .
tên riêng và câu ứng dụng viết sẵn tren bảng lớp .
-Vở TV 3 tập 1.
III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu 
1/ KTBC:Gọi 1 HS đọc thuộc từ và câu ứng dụng và 1 HS lên bảng viết Hàm Nghi . GV NX cho điểm HS.
2/Bài mới:
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
Bổ sung
Hoạt động 1 Giới thiệu đề bài và nội dung bài học.
Mục tiêu : Giúp HS hiểu nội dung bài học để chuẩn bị cho bài học tốt hơn :
GV ghi đề bài và Y/C 1-2 HS đọc đề bài :
Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS luyện viết :
Mục tiêu : Giúp HS viết đúng ,đẹp chữ viết hoa I,Ô,K
câu ứng dụng viết đều nét ,đúng khgoảng cách giữa các chữ trong từ ,cụm từ :
1/. HD HS viết chữ hoa :
+HD HS QS và nêu quy trình viết chữ I,Ô,K hoa.
- Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ hoa nào?
-GV gắn các chữ cái viết hoa và gọi HS nhắc lại quy trình viết đã học ở lớp 2.
-Viết mẫu cho HS QS ,Vừa viết vừa nhắc lại quy trình viết.
+ Viết bảng:
Y/C HS viết vào bảng con .
GV đi chỉnh Sửa lỗi cho từng HS .
2/. HD HS viết tữ ứng dụng :
+ GV giới thiệu từ ứng dụng 
-Gọi HS đọc từ ứng dụng .
- GV giải thích ý nghĩa của từ ứng dụng Ông Ích Khiêm.
HS QS và nhâïn xét :
-Từ ứng dụng gồm mấy chữ ? Là những chữ nào ?
-Trong từ ứng dụng ,các chữ cái có chiều cao như thế nào ?
-Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào ?
HS viết bảng con từ ứng dụng .GV đi sửa sai cho HS ?
+GV HD viết câu ứng dụng
-GV gọi HS đọc câu ứng dụng :
-GV giải thích ý nghĩa câu tục ngữ .
-HS QS và NX câu ứng dụng các chữ có chiều cao như thế nào ?
-HS viết bảng con Ít
+HD HS viết vào vở :
-GV đi chỉnh sửa cho HS
-Thu bài chấm 5-7 vở .
Hoạt động 3 Củng cố dặn dò:
- NX tiết học .
- Dặn dò về nhà hoàn thành bài viết học thuộc câu ứng dụng. Chuẩn bị tiết sau :viết bài Ôn chữ K.
-HS theo dõi
-1-2 HS đọc đề bài
-Có các chữ hoa I,Ô,K 
-HS quan sát và nêu quy trình viết .
-HS theo dõi.
-3HS lên bảng viết cả lớp viết vào bảng con .
-HS đọc
HS lắng nghe.
-Cụm từ có 3 chữ Ông Ích Khiêm
-Chữ hoa: I,Ô,K và chữ g,h cao 2li rưỡi ,các chữ còn lại cao 1 li –Bằng khoảng cách viết một con chữ o.
-3HS lên bảng viết cả lớp viết vào bảng con .
HS đọc.
HS lắng nghe.
-Các chữ I,ch,g,p cao 2 li rưỡi ,chữ t cao 1 li rưỡi ,các chữ còn lại cao 1 li.
HS viết bảng.
HS viết 
+1 dòng chữ I cỡ nhỏ . 1dòng chữ Ôvà K cỡ nhỏ.
+2 dòng chữ ứng dụng Oâng Ích Khiêm
-5 dòng câu ứng dụng cỡ chữ nhỏ. HS theo dõi.
TuÇn 14 	 Thứ ,ngày tháng năm 2009 
Bµi: ÔN CHỮ HOA K .
I/Mục tiêu :
-Viết đúng , đẹp chữ viết hoa K (1 dòng) , Kh , Y (1 dòng). 
- Viết đúng đẹp theo cỡ chữ nhỏ tên riêng Yết Kiêu (1 dòng) và câu ứng dụng :
Khi đói cùng chung một dạ.
Khi rét cùng chung một lòng.
-Y/C viết đều nét ,đúng khoảng cách giữa các chữ trong từ ,cụm từ .
II/ Đồ dùng dạy- học: -Mẫu chữ hoa K,Y viết trên bảng phụ có đủ các đường kẻ và đánh số các đường kẻ .
tên riêng và câu ứng dụng viết sẵn tren bảng lớp .
-Vở TV 3 tập 1.
III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu 
1/ KTBC:Gọi 1HS đọc thuộc từ và câu ứngdụng của tiết trước .
 => 1HS lên bảng viết “Ông Ích Khiêm” . GV NX cho điểm HS.
2/Bài mới:
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
Bổ sung
Hoạt động 1 Giới thiệu đề bài và nội dung bài học.
Mục tiêu : Giúp HS hiểu nội dung bài học để chuẩn bị cho bài học tốt hơn :
GV ghi đề bài và Y/C 1-2 HS đọc đề bài :
Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS luyện viết :
Mục tiêu : Giúp HS viết đúng ,đẹp chữ viết hoa K,Y
câu ứng dụng viết đều nét ,đúng khgoảng cách giữa các chữ trong từ ,cụm từ :
1/HD HS viết chữ hoa 
+HD HS QS và nêu quy trình viết chữ K,Y hoa.
- Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ hoa nào?
-GV gắn các chữ cái viết hoa và gọi HS nhắc lại quy trình viết đã học ở lớp 2.
-Viết mẫu cho HS QS ,Vừa viết vừa nhắc lại quy trình viết.
+ Viết bảng:
Y/C HS viết vào bảng con .
GV đi chỉnh Sửa lỗi cho từng HS .
2/ HD HS viết tữ ứng dụng 
+ GV giới thiệu từ ứng dụng 
-Gọi HS đọc từ ứng dụng .
- GV giải thích ý nghĩa của từ ứng dụng Yết Kiêu
HS QS và nhâïn xét :
-Từ ứng dụng gồm mấy chữ ? Là những chữ nào ?
-Trong từ ứng dụng ,các chữ cái có chiều cao như thế nào ?
-Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào ?
HS viết bảng con từ ứng dụng .GV đi sửa sai cho HS ?
+GV HD viết câu ứng dụng
-GV gọi HS đọc câu ứng dụng :
-GV giải thích ý nghĩa câu tục ngữ .
-HS QS và NX câu ứng dụng các chữ có chiều cao như thế nào ?
-HS viết bảng con Khi
+HD HS viết vào vở :
-GV đi chỉnh sửa cho HS
-Thu bài chấm 5-7 vở .
Hoạt động 3 Củng cố dặn dò:
Mục tiêu : Giúp HS hệ thống lại bài học .
NX tiết học .
Dặn dò về nhà hoàn thành bài viết học thuộc câu ứng dụng.chuẩn bị tiết sau :viết bài Oân L
-HS theo dõi
-1-2 HS đọc đề bài
-Có các chữ hoa K,Y 
-HS quan sát và nêu quy trình viết .
-HS theo dõi.
-3HS lên bảng viết cả lớp viết vào bảng con .
-HS đọc
HS lắng nghe.
-Cụm từ có 2 chữ Yết Kiêu
-Chữ hoa: Y,K và chữ h cao 2li rưỡi ,các chữ còn lại cao 1 li –Bằng khoảng cách viết một con chữ o.
-3HS lên bảng viết cả lớp viết vào bảng con .
HS đọc.
HS lắng nghe.
-Các chữ K,h,đ,g,d,l, cao 2 li rưỡi ,chữ t,r cao 1 li rưỡi ,các chữ còn lại cao 1 li.
HS viết bảng.
HS viết 
+1 dòng chữ K cỡ nhỏ . 1dòng chữ Kh và Y cỡ nhỏ.
+2 dòng chữ ứng dụng Yết Kiêu.
4dòng câu tục ngữ cỡ nhỏ.
HS theo dõi
TuÇn 15 	 Thứ ,ngày tháng năm 2009 
Bµi: ÔN CHỮ HOA L .
I/Mục tiêu :
-Viết đúng , đẹp chữ viết hoa L (2 dòng).
- Viết đúng đẹp theo cỡ chữ nhỏ tên riêng Lê Lợi (1 dòng) và câu ứng dụng :
Lời nói chẳng mất tiền mua
Lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau
-Y/C viết đều nét ,đúng khgoảng cách giữa các chữ trong từ ,cụm từ .
II/ Đồ dù ... on. chữ U
-Y/C HS đọc từ ứng dụng .Uông Bí 
-GV giới thiệu Uông Bí là tên một thị xã ở Quảng Ninh
-Y/C HS viết bảng con Từ ứng dụng.
-Y/C HS đọc câu ứng dụng.
 Uốn cây từ thuở còn non.
 Dạy con từ thuở con còn bi bô
- GV giúp HS hiểu sông Lô, phố Ràng, Cao Lạng, Nhị Hà,
- HS tập viết trên bảng con Uốn , Dạy 
3/ Hoạt động 3 : Hướng dẫn HS viết vào vở Tập viết.
Viết chữ U :1dòng.
Viết chữ B,D:1dòng.
Viết tên riêng :Uông Bí 2 dòng
-HS viết bài GV chú ý hướng dẫn viết dúng nét, đúng độ cao và khoảng cách giữa các chữ.
4/ Hoạt động 4 : Củng cố - dặn dò:
-GV nhận xét tiết học.
-Nhắc nhở những HS chưa viết xong bài về nhà viết tiếp.
và luyện viết thêm trên vở TV để rèn chữ cho đẹp.
-HS theo dõi
-HS theo dõi và nhắc lại qui trình viết các chữ,U
-HS chú ý lắng nghe nhắc lạùi
-HS viết bảng con. Uông Bí 
-HS viết bảng con Uốn , Dạy 
-HS viết vào vở.
Tỉ tr­ëng kiĨm tra 	 Ban gi¸m hiƯu
	 (DuyƯt)
Tuần 31 	Thứ / / / 2010 
TẬP VIẾT: ÔN CHỮ HOA V .
I/. MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU:
- Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa V (1 dòng), L , B (1 dòng); viết đúùng tên riêng Văn Lang 
(1 dòng) và câu ứng dụng: 	“Vỗ tay cần nhiều ngón
 Bàn tay kĩ cần nhiều người”
 II/. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
-Mẫu chữ viết hoa V , Vở TV, bảng con, phấn.
-Tên riêng Văn Lang , Vỗ tay cần nhiều ngón - Bàn tay kĩ cần nhiều người (trên dòng kẻ ô li).
III/. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Bổ sung
1/ Kiểm tra bài cũ: kiểm tra dụng cụ HS.1HS đọc từ ứng dụng và câu ứng dụng đã học ở tiết trước : Uông Bí , 
 Uốn cây từ thuở còn non.
 Dạy con từ thuở con còn bi bô
 viết cả lớp theo dõi.
-GV nhận xét cho điểm HS
2/ Hoạt động 1 : Giới thiệu bài
3/ Hoạt động 2 : 
- GV Y/CHS đọc bài viết.
- GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết V
- GV Y/C HS viết vào bảng con. chữ V
- Y/C HS đọc từ ứng dụng .
-GV giới thiệu Văn Lang là tên nước Việt Nam ta thời vua Hùng, thời kì đầu tiên của nước Việt Nam.
-Y/C HS viết bảng con Từ ứng dụng.
-Y/C HS đọc câu ứng dụng.
 “Vỗ tay cần nhiều ngón
 Bàn tay kĩ cần nhiều người”
-GV giúp HS hiểu sông Lô, phố Ràng, Cao Lạng, Nhị Hà,
-HS tập viết trên bảng con : Vỗ ,Bàn
3/ Hoạt động 3 : Hướng dẫn HS viết vào vở Tập viết.
Viết chữ V :1dòng.
Viết chữ L,B 1dòng.
Viết tên riêng :Văn Lang 2 dòng
Viết câu thơ 2 lần
-HS viết bài .
-HS viết bài GV chú ý hướng dẫn viết dúng nét, đúng độ cao và khoảng cách giữa các chữ.
Chấm chữa bài
-GV chấm nhanh 5 bài.
-Nêu nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm.
4/ Hoạt động 4 : Củng cố - dặn dò
-GV nhận xét tiết học.
-Nhắc nhở những HS chưa viết xong bài về nhà viết tiếp.
và luyện viết thêm trên vở TV để rèn chữ cho đẹp.
-HS trả lời
-HS theo dõi và nhắc lại qui trình viết các chữ
-HS chú ý lắng nghe nhắc lạùi
-HS viết bảng con. Văn Lang 
-HS viết bảng con Vỗ ,Bàn
-HS viết vào vở.
Tuần 32 	Thứ / / / 2010 
TẬP VIẾT: ÔN CHỮ HOA X .
I/. MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU.
- Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa X (1 dòng), Đ , T (1 dòng); viết đúùng tên riêng Đồng Xuân 
(1 dòng) và câu ứng dụng: 	“Tốt gỗ hơn tốt nước sơn
 Xấu người đẹp nết còn hơn đẹp người” bằng cỡ chữ nhỏ.
II/. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: -Mẫu chữ viết hoa X , Vở TV, bảng con, phấn.
-Tên riêng câu tục ngữ trên dòng kẻ ô li. Tốt gỗ hơn tốt nước sơn
 Xấu người đẹp nết còn hơn đẹp người
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Bổ sung
1/ Kiểm tra bài cũ: kiểm tra dụng cụ HS.1HS đọc từ ứng dụng và câu ứng dụng đã học ở tiết trước : Văn Lang , “Vỗ tay cần nhiều ngón - Bàn tay kĩ cần nhiều người”.
2HS viết cả lớp theo dõi.
GV nhận xét cho điểm HS
2/ Hoạt động 1 : Giới thiệu bài
- Viết tên riêng Đồng Xuân bằng cỡ chữ nhỏ.
-Viết câu ứng dụng bằng cỡ chữ nhỏ.
-GV viết đề bài lên bảng.
3// Hoạt động 2 : 
- GV Y/C HS đọc bài viết.
- GV viết mẫu, kết hợp nhắn lại cách viết X
- GV Y/C HS viết vào bảng con. chữ X
- Y/C HS đọc từ ứng dụng .
- GV giới thiệu Đồng Xuân là tên một chợ ở Hà Nội.Nơi đây buôn bán sầm uất
-Y/C HS viết bảng con Từ ứng dụng.
-Y/C HS đọc câu ứng dụng: “Tốt gỗ hơn tốt nước
 Xấu người đẹp nết còn hơn đẹp người”
- GV giúp HS Câu tục ngữ đề cao vẻ đẹp của tính nết con người so với vẻ đẹp hình thức.Tốt ,Xấu
HS tập viết trên bảng con : 
3/Hoạt động 3 : Hướng dẫn HS viết vào vở Tập viết.
Viết chữ X :1dòng.
Viết chữ Đ,T :1dòng.
Viết tên riêng :Đồng Xuân 2 dòng
Viết câu thơ 2 lần
HS viết bài GV chú ý hướng dẫn viết dúng nét, đúng độ cao và khoảng cách giữa các chữ.
Chấm chữa bài
-GV chấm nhanh 5 bài.
-Nêu nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm.
4/ Củng cố,dặn dò: - GV nhận xét tiết học.
-Nhắc nhở những HS chưa viết xong bài về nhà viết tiếp.
và luyện viết thêm trên vở TV để rèn chữ cho đẹp.
HS theo dõi
HS theo dõi và nhắc lại qui trình viết các chữ,X
HS chú ý lắng nghe nhắc lạùi
HS viết bảng con. Đồng Xuân 
HS viết bảng con Tốt ,Xấu
HS viết vào vở.
Tuần 33 	Thứ / / / 2010 
TẬP VIẾT: ÔN CHỮ HOA Y .
I/. MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU.
- Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa Y (1 dòng), P , K (1 dòng); viết đúùng tên riêng Phú Yên 
(1 dòng) và câu ứng dụng: 	“Yêu trẻ,trẻ hay đến nhà
 Kính già,già để tuổi cao” bằng cỡ chữ nhỏ.
II/. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC.
-Mẫu chữ viết hoaY ,-Vở TV, bảng con, phấn.
 -Tên riêng và câu tục ngữdòng kẻ ô li.Phú Yên : Yêu trẻ, trẻ hay đến nhà
 Kính già,già để tuổi cao
III/. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Bổ sung
1/ Kiểm tra bài cũ: 1HS đọc từ ứng dụng và câu ứng dụng đã học ở tiết trước : Đồng Xuân , Tốt gỗ hơn tốt nước sơn - Xấu người đẹp nết còn hơn đẹp người.
- 2HS viết cả lớp theo dõi.
- GV nhận xét cho điểm HS
2/ Hoạt động 1 : Giới thiệu bài
- Viết tên riêng Phú Yên bằng cỡ chữ nhỏ.
-Viết câu ứng dụng bằng cỡ chữ nhỏ.
Yêu trẻ,trẻ hay đến nhà
Kính già,già để tuổi cao
-GV viết đề bài lên bảng.
3// Hoạt động 2 : 
- GV Y/C HS đọc bài viết.
- GV viết mẫu, kết hợp nhắn lại cách viết Y 
-GV Y/C HS viết vào bảng con. chữ Y 
-Y/C HS đọc từ ứng dụng .
GV giới thiệu Phú Yên là tên một tỉnh ở ven biển miền Trung
-Y/C HS viết bảng con Từ ứng dụng.
-Y/C HS đọc câu ứng dụng: “Yêu trẻ , trẻ hay đến nhà
 Kính già , già để tuổi cao
GV giúp HS hiểu sông Lô, phố Ràng, Cao Lạng, Nhị Hà,
HS tập viết trên bảng con : Yêu ,Kính
3/Hoạt động 3 : Hướng dẫn HS viết vào vở Tập viết.
Viết chữ Y :1dòng. Viết chữ P,K:1dòng.
Viết tên riêng Phú Yên 2 dòng . Viết câu thơ 2 lần
HS viết bài GV chú ý hướng dẫn viết dúng nét, đúng độ cao và khoảng cách giữa các chữ.
Chấm chữa bài
-GV chấm nhanh 5 bài.
-Nêu nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm.
4/ Củng cố,dặn dò
GV nhận xét tiết học.
-Nhắc nhở những HS chưa viết xong bài về nhà viết tiếp.
và luyện viết thêm trên vở TV để rèn chữ cho đẹp.
HS theo dõi
HS theo dõi và nhắc lại qui trình viết chữ,Y 
HS chú ý lắng nghe nhắc lạùi
HS viết vào bảng con. chữ Y 
HS viết bảng con. Phú Yên 
HS viết bảng con Yêu ,Kính
HS viết vào vở.
Tuần 34 	Thứ / / / 2010 
TẬP VIẾT: ÔN CHỮ HOA A , M , N , V (kiểu 2) .
I/. MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU:
- Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa A , M , N , V (kiểu 2) (1 dòng), viết đúùng tên riêng An Dương Vương (1 dòng) và câu ứng dụng: 	“Tháp Mười đẹp nhất bông sen - Việt Nam dẹp nhất có tên Bác Hồ” 
II/. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: -Mẫu chữ viết hoa A,M,N,V ; Tên riêng An Dương Vương trên dòng kẻ ô li.
-Vở TV, bảng con, phấn.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Bổ sung
1/. Kiểm tra bài cũ: 1HS đọc từ ứng dụng và câu ứng dụng đã học ở tiết trước : Phú Yên, Yêu trẻ , trẻ hay đến nhà - Kính già , già để tuổi cao.
- 2HS viết cả lớp theo dõi.
- GV nhận xét cho điểm HS
2/ Hoạt động 1 : Giới thiệu bài
3/ Hoạt động 2 : 
 GV Y/V HS đọc bài viết.
_Gv viết mẫu, kết hợp nhắn lại cách viết A,M,N,V
-GV Y/C HS viết vào bảng con. chữ A,M,N,V
-Y/C HS đọc từ ứng dụng .
GV giới thiệu .An Dương Vương là tên hiệu của Thục Phán ,vua nước Âu Lạc,sống cách đây trên 2000 năm.Ông là người xay thanh Cổ Loa
-Y/C HS viết bảng con Từ ứng dụng
-Y/C HS đọc câu ứng dụng: “ Tháp Mười đẹp nhất bông sen
 Việt Nam dẹp nhất có tên Bác Hồ” 
GV giúp HS hiểu câu thơ ca ngợi Bác Hồ là ngưòi Việt Nam đẹp nhất
HS tập viết trên bảng con :Tháp Mười ,Việt Nam 
3/Hoạt động 3 : Hướng dẫn HS viết vào vở Tập viết.
Viết chữ A,M :1dòng. 
Viết chữ N,V:1dòng.
Viết tên riêng An Dương Vương:2 dòng
Viết câu thơ 2 lần
HS viết bài GV chú ý hướng dẫn viết dúng nét, đúng độ cao và khoảng cách giữa các chữ.
Chấm chữa bài
-GV chấm nhanh 5 bài.
-Nêu nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm.
4/ Củng cố,dặn dò
GV nhận xét tiết học.
-Nhắc nhở những HS chưa viết xong bài về nhà viết tiếp.
và luyện viết thêm trên vở TV để rèn chữ cho đẹp.
HS theo dõi
HS theo dõi và nhắc lại qui trình viết các chữ,A,M,N,V
HS chú ý lắng nghe nhắc lạùi
HS viết vào bảng con. chữ A,M,N,V
HS viết bảng con. An Dương Vương 
HS viết bảng con Tháp Mười ,Việt Nam 
HS viết vào vở.
gày tháng năm
TIẾT 35 ÔN TÂP CUỐI HỌC KÌ II 
( xem giáo án Tập đọc)